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长沙航空航天学院职业教育改革屡获“好评”(长沙航空中等职业学校)

2022-07-23 20:23:09文/

长沙航空职业技术学院飞机

所有类型的飞机整齐地排列在停机坪上、机翼下、,“工程师”穿着漂亮的工装,熟练地拆卸零件;在机舱里,“空姐”和“空姐”微笑着向“乘客”展示安全指示……就像青春偶像剧《***》的屏幕一样,视觉上,其实只是长沙航空职业技术学院的课堂风景。

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这是一个so长沙航空航天学院是一所具有“工教融合、军民融合”办学特色的职业教育学院,现有航空机电设备维修、航空电子设备维修、航空机械制造、航空机电设备维修、航空机电设备维修、航空机电设备维修、航空机电设备维修、航空机械制造、航空机电设备维修、航空机电设备维修、航空机电设备维修、航空机电设备维修、航空机电设备维修、航空机电设备维修、航空机电设备维修、航空机电设备维修、航空,航空服务和管理。朱总经理表示:“各专业与航空产业紧密相连,形成了覆盖整个航空产业链的专业体系。”

在飞机上-航空机电设备维修学院发动机维修技术专业大三学生顾准备了工具箱,准备检查发动机。经过三年的理论和实践学习,了解了多型号航空发动机的维修技术。前不久,顾代表学院参加了全国高职院校技能大赛航空发动机拆解、调试与维修比赛,一举获得了高职组一等奖。毕业前,他已提前被航空业成都航空公司“预订”。

除了与航空行业的专业对接外,长沙航空学院还有很多“订单转移”。有针对性的培训,有针对性的学习,学生毕业后直接进入工作岗位。丁,航空电气设备维修学院航空发动机维修技术教研室主任,举了一个例子:“空军的一个工厂专注于直升机的维修,我们与该工厂制定了一个特别的培训计划。订单班的学生专门从事直升机,而不学习其他型号。”

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李,航空服务与管理学院大三学生,也是一名“订单生”,今年6月,在金鹏航空空姐选拔中,她凭借出色的专业技能成功拿到了录取通知书。

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2015年,长沙航空航天研究院从英尼斯列维查亚航空公司购买了一架波音737-200客机。航空服务与管理学院院长郑岳告诉记者:“这架飞机的设备完好无损。同学们在真实的客舱环境中接受培训。加入航空公司后,他们有很强的适应性,得到了雇主的高度认可。”

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12月9日,教育部职业教育和成人教育司司长陈来到长沙航空学院调研办学情况。在参观湖南航空博物馆、飞机展览馆、飞机外场维修训练中心等教学场所时,陈对湖南职业教育改革取得的成绩表示赞赏。他强调,要通过重大改革促进大发展,实现职业教育的整体“增值”,同时让接受职业教育的学生“赋权”。

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在航空机电训练中心,朱向陈介绍了长沙航空学院自主设计开发的模拟试验台, “学校建造测试台是不现实的,但学生需要学习操作技能。有了这个设备,培训教师可以根据真实的测试台操作环境,通过计算机程序模拟各种发动机故障,让学生识别、分析和消除。”

2022年是职业教育改革年。陈用三个“前所未有”来描述当前职业教育的环境——前所未有的重视程度;改革力度空前;我们面临前所未有的重大发展机遇。他认为,必须采取有效措施,迅速提高职业教育质量,以实现“质量提升、卓越”和“增值赋权”。(报告人 万俊宇 记者 谢)

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