深化珠澳跨境电商、工教一体化，促进澳门产业适度多元化发展_澳门珠海跨境金融合作示范区

 广东科技职业学院（以下简称“广东科学院”）位于美丽的海滨城市珠海。是国家示范骨干高职院校、国家优质专科高职院校、中国特色高水平高职专业群的建设单位。这是唯一一所陆上毗邻澳大利亚的双高中。广东省科学院国际贸易与经济专业于2005年开设，是教育部高职教育主干专业，广东省高职教育二级品牌专业，广东省一级高职院校高水平专业。

1、 发源于澳门，转型跨境电商人才培养

学校与澳门的合作具有自然地理优势和产业优势。学校直线距离澳门仅20公里，有利于学校与企业的紧密联系和人才的协同培养；随着中国“一国两制”在澳门的成功实践，澳门的年轻人开始创业。众多澳门企业落户珠珠澳跨境工业区和横琴，转型发展跨境电商，跨境电商人才需求激增。本专业及时调整跨境电商方向，加强珠海、澳门跨境电商产教融合，2022年起实施“校企双准”跨境电商人才培养模式改革，与澳门众友电商有限公司开展校企合作。，有限公司（澳门最大的跨境电商创业公司，以下简称“众友”）、E-跨境供应链服务有限公司（以下简称“E-cross”）等澳门企业，探索在澳门行业适当多元化发展职业教育服务。

2、 校企合作打造珠澳跨境电商协同教育平台

为了更好地培养立足珠海、澳门的跨境电商人才，我们与各界朋友、跨境电商等澳门企业共同搭建了校内校外跨境电商协同教育平台。2022年，学校建成的550平方米跨境电商协同教育中心被批准为省级校内实践教学基地，开展跨境电商相关课程的实践教学、技能竞赛培训、跨境电商B2B数据操作x证书培训考试、社会培训等。校外建立了全友型大学生校外实践教学基地，位于珠澳跨境工业区。学校和企业合作完成跨境电子商务项目的实践教学、岗位实习等。

图1与澳门企业共建跨境电商协同教育中心

图2与澳门企业共建校外实践教学基地

基于珠澳跨境电商协同教育平台，校企共建“双精准”和“双融合”的校企协同教育机制，以项目班和创业班为载体，实现校企精准对接和精准教育，共同研究制定项目班人才培养计划，将企业教育和就业过程融入专业人才培养，实施产、教、创一体化。

图3“双精双融合”校企协同教育机制

3、 随着产教融合，学校和企业的“双元”教育越来越好

1、签订校企合作协议，建立命名项目班

该专业与澳门企业签订校企合作协议。每年6月，为大二学生举办校企精准对接会。根据企业和学生的双重选择结果，建立了一个名为项目班的企业，每个班超过15人。

图4所有朋友跨境电商项目类

2、学校与企业共同制定项目班教学实施计划，并配合培训

项目课堂教学的实施分为三个阶段；第一阶段是暑期实习阶段：7月中旬至8月底，在企业开展暑期跟进实习；第二阶段是在职实习阶段：9月至12月，在企业（企业提供住宿）和校园实践教学基地进行在职实习。学校和企业合作教学，企业提供奖学金奖励优秀学生；第三阶段是评估阶段。12月底，企业和专业共同对项目班的学生进行评估，优秀学生将被招募为实习生。

3、校企合作开展跨境电子商务岗位实践

从大三第二学期开始，学生将在企业进行为期约六个月的岗位实习。实习开始后一到两个月内，大部分在校生可以成为正式员工，并直接享受正式员工的工资水平。学生的留用率和忠诚度都很高，受到企业的欢迎。

4、产教结合、多种形式教育

随着产教融合的深入，双方通过人才培养方案的讨论和示范、开设大型咖啡讲座、举办全国高职院校技能大赛、课程建设、教材开发等，进一步整合企业生产过程和学校教学过程，网络运营和推广X证书培训等形式。特别是在2022年2022冠状病毒疾病防控工作中，学校积极支持企业在省教育厅政策范围内恢复工作和生产，企业还捐赠消毒剂等防疫物资，支持学校抗击疫情。

图5全体朋友丁副总经理来校“大谈”

图6所有朋友参加2022年人才培养计划讨论图7所有朋友捐赠防疫材料帮助学校抗击疫情

4、 校企共赢，有效促进澳门产业适度多元化

校企双精教育成效显著，专业特色和内涵不断提升。2022年以来，共有40名学生参加了项目班，项目班学生在企业员工中的比例从零增至10%。截至2022年3月，项目班学生月平均实习工资为8829.77元，达到15427.42元。该专业已成为教育部《高等职业教育创新发展行动计划》的骨干；该专业牵头制定的《广东省国际经贸现代职业教育教学标准》获广东省教育教学成果一等奖；珠澳跨境电商协同教育平台——跨境电商协同教育中心荣获省级职业教育实训基地；由来自各界朋友和其他企业的专业专任教师和兼职教师组成的专业教学团队，荣获省级高职教育教学团队。

学校和企业的精准教育也有效地促进了澳门工业的适度多元化发展。一是帮助澳门青年开展跨境电商创业，拓展澳门青年发展空间；第二，促进澳门零售业企业转型升级。通过“旺城”等跨境电商平台，中国制造的优质产品通过9610、1210等跨境出口模式销往香港、澳门、台湾、东南亚等市场；第三，跨境电子商务职业教育为促进珠海与澳门的商业交流做出了广泛贡献。

图8项目班学生帮助企业9610和1210跨境出口

下一步，随着“双高”和电子商务高层次专业群体建设的推进，双方将积极推动建立珠澳跨境电子商务产业学院，紧紧围绕建德育人的根本任务，推进跨境电子商务职业教育，为澳门产业适度多元化发展服务，为“一国两制”的成功实践服务。

 （广东科技职业学院国际经济与贸易专业左供稿）