兰州职业技术学院努力脱贫致富(兰州职业技术学院学生处)

“脱贫”赋予高职院校新时代的新使命。兰州职业技术学院是兰州市辖的地方性高职院校，是“甘肃省优质高职院校”。近年来，在职业教育大改革大发展中，学院全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，始终牢记“为党为国育人”的原始使命，坚持面向市场的办学方向，服务发展促进就业，着力打赢扶贫攻坚战，全面建设小康甘肃，强化“五精”帮扶“技能甘肃”，努力实现“一职一用一户脱贫”的人才培养目标，为加快建设幸福美丽的新甘肃，不断开创富民强省的新局面提供智力支持和人才保障。

    关注学校定位中的“准确标杆”

    实体经济是中国经济的重要支撑。加强实体经济建设需要大量技能型人才，需要大力弘扬工匠精神，而职业教育的发展具有广阔的前景和广阔的前景。甘肃是西部经济欠发达省份，是我国扶贫任务最重、全面建设小康社会决定性胜利的省份。为了帮助穷人，我们必须首先帮助智者。教育是关键，是牛鼻子。学院党委以坚定的态度和实际行动，全面贯彻全国教育工作会议精神，立足学院实际，发挥党建领导作用，率先服务兰州，抢占甘肃职业教育新高地。明确提出了“立足兰州，面向区域经济社会发展，着力培养高素质技术技能人才和可持续发展的高素质劳动者，服务于‘富民兴长’战略”的发展方向，着力把学院建设成为“高素质的高职高专院校”学院办学定位准确，专业特色鲜明，综合办学水平领先，社会服务能力强，高度顺应区域经济社会发展需要，在全省领先，在西北地区一流，和国家影响力“为打赢扶贫攻坚战，全面建设小康社会，努力为区域高质量发展服务，学院计划对全省75个贫困县和深度贫困地区按每年50%的比例实行分县自主试招生，全面落实”“精准扶贫专项”规划，落实“3+3”“毕业生跟踪服务，为每个学生提供3年的在校精准指导和3年的毕业后就业跟踪服务，努力保证学生的成长，为区域经济社会发展服务。目前，在校学生98%来自省内，84%来自农民家庭，21%为户籍家庭。在取得成绩的基础上在教育公平方面，他们尽最大努力阻止贫困的代际传播，实现扶贫和智力支持。

    注重“精准训练”，培养雄心和智慧

    “把贫困家庭的学生培养成德才兼备、自力更生、阳光自信、生活灿烂的技术技能型人才，使家庭脱贫致富”是学院“三个完整”教育的培养目标。近年来，学院党委树立了培养德、智、体、体全面发展的社会主义建设者和***人的初衷和使命，通过深入开展文艺劳动“两学一做”学习教育和“牢记本意、牢记使命”的主题教育，用党的建设来引导事业发展和集中精力。以马克思主义学院规范化建设为重点，建设道德灵魂，弘扬中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，讲述“兰州战役”故事，传承甘肃红色基因，坚守思想政治课主体地位，增强“四个自信”，教育引导学生扣好人生第一扣。通过与甘肃瑞源柳工学校党支部、企业共建、“兰芝讲堂”的学术指导，与德育工作者共建“双百工程（读百部名著、百部经典）”，共建后备公司，实施六项人格教育系列活动，如“思想政治一分钟”、“抗挫折”、“孝文化”、“表达演讲”、“人际交往”、“心理健康”等，全面提高“三全”教育实效性。特别是对于已申请和报名卡的贫困家庭学生，学院成立了资助工作组，全面开展教育咨询、心理健康、勤工助学、生活补贴、学费减免等相关资助工作，尽可能多地给予帮助。近两年，共帮助4159名经济困难家庭学生，对1090名申请建卡的贫困家庭学生给予生活补贴，对赣南“校企双培班”全体学生给予全额减免学费补贴。

    深化工教融合中的“精准就业”

    为实现特色素质的发展，学院积极适应国家、省、市产业发展的需要，建立了以学前教育、数控机电、汽车维修、动漫传媒、生物工程、，清洁能源被列为甘肃省“十大生态产业”。其中，94%的专业涵盖甘肃省战略性新兴产业和农村振兴扶持政策。积极应对产业变化和需求调整，适时开设护士护理、非物质文化遗产保护、家政服务等10个新专业。五个“现代学徒制试点”专业，23个“1+x”证书制度试点项目和“中德（兰州）汽车技术卓越学院”成为引领学院产学研一体化发展的特色品牌，是推进“课程证书一体化”教学改革的有力起点.13个培训基地，包括国家太阳能光伏建筑应用示范基地和博世（中国）西北部第一个诊断培训中心已成为服务政府、企业、行业的综合实践基地。甘肃学前教育职业教育集团、甘肃文化产业职业教育集团、甘肃古籍修复技能传承点、兰州网络安全学院已成为助力区域经济社会发展的有力武器。学院就业率连续三年稳定在95%以上，50%以上学生在兰州实现就业，2403名学生进入本科阶段。学院还帮助2856名贫困家庭学生办理了持卡登记，实现了当地“稳就业”和“家庭扶贫”，占学院贫困学生家庭的95.87%。同时，依托规模以上企业“双主体”教育的深度合作，也涌现出一批品学兼优、技能突出的优秀毕业生。如“甘肃省青年创业财富领军人物”秦凯、广西柳工直销公司销售总监丁、出山战士总监张永平、“杭州湾新区优秀员工”张宗泰、“民视集团十大优秀蓝领实习生”耿万新、党向辉等，候选人获得“中国大学生自强之星”奖学金等。

    强调社会服务中的“精确赋权”

    在全面建设小康社会的决定性时期，学院充分发挥办学优势，精准应对，全力发挥“甘肃省学前教育产业职教集团”的优势，服务于教育扶贫领域，与威远职中等省的三所中等职业学校开展“3+1”教育扶贫；对于平凉市灵台县对口帮扶村，学院积极拓展帮扶渠道，派出5名干部留守，为银马咀村、前进村搭建农产品加工车间、电商服务平台、光伏电站、以及“荣耀点”超市，继续建设工业援助和教育，帮助两个村庄提前脱贫。为维护“三州三区”地区民族团结进步，学院在赣南夏河县共建传承白加尔文化的“兰州职业技术学院唐卡实训基地”，助力民族文化产业建设。针对学院所在安宁地区的被征地人员和“五类人员”，开展了各种线上线下就业培训，定制了40门线上精品课程。围绕家政服务业的提升和壮大，学院与甘肃省家庭服务业协会签订了“校企战略合作协议”，与甘肃龙源女家政工人签订了“产教结合责任书”。学院围绕“加快文化旅游强省建设”战略，成立非物质文化遗产学院，开展非物质文化遗产技能传承，连续三次参加“丝绸之路（敦煌）国际文化博览会”，在国内外展示和宣传甘肃独特的“非物质文化遗产”。同时，学院开展的社会服务和公益服务，如“全国机动车驾驶教练员专业能力鉴定”、“西部地区私立幼儿园主要校长能力提升培训”、“德国汉斯·赛德尔基金会数控车床（高级）培训”，“一带一路沿线太阳能技术人员培训”和非洲国家，已成为学院社会服务的窗口，累计收入836.8万元。

    质量发展“精准、长远”

    走高质量、特色发展之路，精益求精。学院在巩固和提升“省级精品学校”的基础上，将“技能甘肃”和“精品兰州”建设全面融合。在学院二次党代会的指导下，学院充分发挥党建在教育教学中的核心作用，运用“马克思主义学院标准化建设”、“党支部标准化建设”、“双干部培养工程”，以“模范党支部建设”和“省级群众创业空间”指导教育教学改革，全面落实《职业教育20条》。我们应该用高校思想政治理论课教学团队建设来关注教学创新团队的建设。“校校合作”与天津职业技术师范大学、北京工业大学和天津电子信息职业技术学院合作，提高专业课程建设水平和师资队伍。为提高内部质量保证体系的诊断和完善，推进学院“一站五平台两中心”数字化信息化建设，修订绩效考核方案，制定职称评审“一标两法”，建设节约型校园“平安兰”，努力提高学院内部治理能力和治理现代化水平。为了深化产教结合、校企合作，大力开展理论与实践相结合，提高“双师型”教师素质和科技服务创新能力，提高人才培养质量，改革创新教师、教材和教学方法。

    “潮平岸阔，风刮。”帮助甘肃脱贫致富，全面建设小康社会，是新时期赋予学院的历史使命。学院将围绕“五个精准”，努力落实“智力支撑计划”、“自强行动”和“造血工程”，自觉承担服务扶贫、扶贫的任务，与龙源各行各业一道，为培养高素质技术技能人才和劳动者打下坚实基础，实现全面建设小康社会的目标，为加快建设幸福美丽的新甘肃，不断开创富民强省的新局面，再接再厉，再创佳绩。

    （兰）