二千零一十八年五6月，成都工匠文化研究中心（以下简称“中心”）被批准为成都市哲学社会科学重点研究基地，是专门从事工匠理论和社会实践研究的学术研究和管理机构。该中心受成都市社会科学联合会指导，成都工贸职业技术学院党委领导，成都工贸职业技术学院科研技术部管理。它隶属于马克思主义学院，负责业务指导、学术研究和科研管理。近年来，中心紧紧围绕“一条主线、两个阵地、N个维度”开展基地建设，成效显著。
关注科研立项“主线”，中心辐射效应开始显现。一是进一步凝练研究方向，通过发表专题，尽可能扩大社会效应，积极服务成都加快建设全面体现新发展理念的城市。中心先后下发两个项目，其中2022年批准的项目34个（其中重点项目1个，一般项目11个，自筹项目17个），2022年批准的项目41个（其中一般项目15个，自筹项目26个）。在两次项目申请中，共有来自成都理工大学、成都中医药大学、四川师范大学、四川交通职业技术学院项目申请表、承德应用技术职业学院等省内省外高校；目前，已有17个课题完成并发表在《理论导论》、《思想政治课研究》、《内蒙古师范大学学报》、《陕西青年职业学院学报》等刊物上。二是中心研究人员围绕“工匠精神”主题，申报并成功批复了成都市哲学社会科学重点研究基地成都思想政治工作研究基地2022年两个项目和2022年三个教育科研项目，参与出版《职业礼仪》教材（北京工业大学出版社）。基地负责人张雪完成国家社科基金青年项目一项，负责学校黄大年科研团队——大思想政治格局下工匠精神培育的研究创新团队，主持并通过了2022年四川省教育体制机制改革项目校企合作培养学生工匠精神项目验收。
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抓好“线上+线下”阵地建设，强化理论科普氛围。一是成都工贸职业技术学院专门划定了中心位置建设和氛围营造区域：一方面，扩大了日常办公和操作场所，规划了成果展示区和沙龙交流区。一方面，它密切关注工匠精神、工匠文化的历史内涵、发展演变，以及国内外著名工匠人物，提升文化教育功能；二是建立门户网站，设立中心概况、新闻动态、课题管理、人才培养、理论前沿、数据等栏目，定期发布科研动态，推动学术前沿，为工匠文化研究和学术交流提供窗口；三是编制研究中心周推荐30期（每周1期），推动中央和省级政府科研领域的新发展、新做法、新成果，推动中心和分中心建设理念的提升。
要做好拓宽中心工作“n面”，提高社会服务效能。首先，我们参与的研究报告得到了肯定。2022年，基地参与了学校《关于工业功能区、园区与校、院、企、地深度融合发展实施情况的报告》的研究编写，并得到范瑞平同志的肯定批示，四川省委常委、成都市委书记。二是配合学校开展各种宣传。三是融入校企园开展培训。配合学校相关部门和成都市总工会筹建成都工匠学院，充分发挥基地教师理论素养优势，担任相关培训项目讲师，为五百七十一家等企业开展工匠精神专项培训。第四，积极参与技能型人才的培养。在成都市百万员工技能大赛等项目中，中心工作人员作为大赛子项目的班主任和培训教师，积极践行发展中心、服务地方的理念。基地研究人员编写了学校《工匠精神融入学院人才培养全过程指导手册》，有力地促进了学校工匠文化的形成，体现了基地的服务功能。五是加强与成都工艺学院的共建共享。充分利用成都市工匠研究中心和成都工艺学院两大平台，实现“科研+培训”、“科研+人才培养”和“科研+项目孵化”，助力成都产业发展，打造一支高级技术职称能人才队伍，提升为成都服务的贡献度。
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