无锡理工学院：人才培养、素质提升、乡村振兴、增值赋权(无锡工艺职业技术学院迎新网)

无锡职业技术学院位于江苏省宜兴市，承担着“传承紫砂传统工艺，弘扬紫砂传统文化”的重要任务。近年来，学校围绕地方特色和支柱产业，积极探索“双创融合”人才培养模式，大力培养高素质非物质文化遗产人才。同时，学校积极整合优质资源，制定行业标准，开展社会培训，助力行业发展，赋能乡村振兴，使非物质文化遗产教育更具文化内涵和时代特色。

　　学校党委书记梁表示，作为一所高职院校，除了依靠工教结合、校企合作，积极创建特色优势专业，培养高素质人才外，要主动适应新时代背景下区域经济发展的需要，努力完善社会服务功能，扎实服务于农村振兴和社会经济高质量发展。

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创新人才培养模式

提高人才培养质量

　　2011年，学校依托产教融合平台，实施“双创融合”人才培养模式，创新了一系列有特色、有效的人才培养实践。一种是“一区一房一类”。学校建立了8个与非物质文化遗产相关的大师工作室和2个名师工作室，涵盖紫砂等多个类别；二是“一师一徒一技”。学校内外师生以技能传承为纽带，形成“一对一”、“一对多”的师徒关系，强化德育责任；三是“一专一课”。全职教师和校外硕士合作教授一门好课程，理论学习和技能培训是双向平行、相互支持的。

　　陈主修陶瓷设计与工艺，结合捏塑技术，创新性地将烧制后铂水的镜面效果应用到紫砂作品中。去年，该作品在江苏省第六届“紫金奖”文化创意设计大赛中获得银牌；钟是连云港陶瓷专业的学生，出身贫寒。他在学校刻苦学习和实践，了解了坚实的紫砂制作技巧。毕业后，钟定居宜兴，开办了自己的工作室，他的作品得到了市场的认可。

　　他们的成长绝非偶然。许多学生受益于学校先进的人才培养理念和优质的平台。他们不仅了解了一门手艺，还获得了自力更生和改变命运的宝贵机会。近三年来，学生设计作品在各级各类陶瓷艺术展览中获得金、银、铜奖73项，省级大学生实践创新项目11项。

　　同时，学校的人才培养模式也对教师技能的提高起到了积极的促进作用。近年来，多名教师先后被授予“江苏省工匠”、“省工艺美术大师”、“省陶瓷艺术大师”、“省陶瓷艺术名人”等称号，教学科研成果丰硕，已批准国家科研项目4项，省级科研项目26项，省级以上教学成果奖10余项。

整合优质资源

提高社会服务能力

　　学校依托独特的区位优势和文化历史资源，打造了高水平、高标准的非物质文化遗产传承平台。学校现为全国优秀中华传统文化传承基地（紫砂陶），中国工艺美术大师传承创新基地，中国陶瓷职业技能培训基地，全国高职院校文化传承创新示范点。同时，学校拥有一支非物质文化遗产“领军人才”队伍，以中国陶瓷设计大师、江苏省非物质文化遗产代表传承人等77名具有工业美术职称的“双师型”教师为主体，为学校开展校内外非物质文化遗产教育提供人才和智力支持。

　　58岁的徐来自宜兴，他参加了学校举办的陶瓷创新设计高级研讨班。起初，他只是想在职称评定中添加理论知识，但他没有想到的是，收获远远超出了预期。在课堂上，老师们运用科学的理论知识来讲解制作陶器的奇妙方法。除了追求实用性外，他们更注重紫砂技术的继承和创新。受到启发后，他从传统文化中汲取灵感，创作了一系列具有人文内涵和创新思维的作品。他的作品也获得了奖项，并立即在业界声名鹊起。

　　近年来，学校依托全国普通高校中华传统文化传承基地、中国陶瓷职业技能培训基地等平台，实施多元化、周期性、多层次的人才培养，积极开展“四艺”服务。与江苏省工艺美术协会合作开展继续教育和技术培训，举办陶瓷创新设计高级研讨班，培养陶瓷艺术传承和创新设计人才；开展江苏省中小编美术教师陶艺培训项目；为在职员工提供在职技能培训；为国内外高校美术教师提供紫砂工艺培训。

　　学校积极参与工业技术服务和社会人才培养。它不仅主持制定了多项国家职业技能标准，而且在三年内为1638人的陶瓷行业提供了各种培训，并为593人的陶瓷成型工人、陶瓷绘画工人和其他工种进行了专业技能鉴定。

开展“紫砂导师集团”公益项目

帮助农村振兴

　　8月10日，由学校、宜兴市人民政府、中国美术学院、宜兴陶瓷非物质文化遗产研究中心共同组织的“紫砂振兴农村经济导师小组”公益项目在宜兴市丁树镇紫砂村正式启动。导师小组的“下沉”村是为了全面提高农村紫砂从业人员的文化素养和专业技能，从整体上提升紫砂特色村的市场竞争力，促进非物质文化遗产的生产性保护和创造性转化。

　　为了系统地对丁树镇周边20多个行政村的数万名紫砂村民进行传统文化、艺术美学、专业技能等方面的培训，学校专门组织团队以项目形式走出去，这可以使学校的专家团队“坚持到底”走到行业的第一线，促进紫砂产业的发展。

　　专业技术人才“下沉”到村庄，设立公益讲座指导技能实践，广泛利用互联网平台传播优质内容，扩大文化资源的推广效果，让更多的紫砂从业人员受益。这一做法受到了社会的高度赞扬。

　　上世纪70年代，紫砂艺术团沿着紫砂老艺术家下乡教授艺术的道路前进。该团队以该村为试点，在紫砂特色村对从业人员进行了有计划的培训，希望能在文化理论、艺术设计、专业技能、学历教育、非物质文化遗产培训等多方面惠及更多的农村紫砂艺术家。从实施“双创、创新、融合”的人才培养模式，培养高素质的技术技能型人才，到依托优势资源开展社会培训服务，助力产业发展和农村振兴，学校正积极践行高等职业教育的初衷和使命。

（数据和信息来源：无锡理工学院）