扬州工业职业技术学院：培养匠心，塑造工匠灵魂，打造“扬州工人”特色校园文化，培养时代新人

近日，扬州工业职业技术学院党委书记刘在2022年全国高职院校校园文化建设高峰论坛上介绍了具有“扬州工人”特色的校园文化经验，引起了与会各方的广泛关注。刘说，多年来，学校坚持以文化育人，以文化育人，不断继承和发扬优良传统，打造以卓越为核心的“扬州工业”文化，培育工匠精神，努力培育传承深厚、特色鲜明、品位高雅的校园文化。

融入历史积淀校园文化底蕴

学校立足扬州深厚的文化底蕴和历史底蕴，努力提高校园文化素质，不断“唤醒”文化记忆。学校结合办学历史和扬州文化对校舍进行命名。例如，学校大楼高桥楼的地址取自“扬州化工学校”的前身之一；镇州大厦地址取自“扬州建筑工程学校”，学校前身之一；自清楼，取自扬州历史名人朱自清；未央楼来源于扬州的昵称等。大一的杨说：“每次路过镇州楼和高桥楼，我似乎都能感受到来自前方的厚重感，感受到历史。”。

《校道》因唐代诗人张的《春江月色》而得名。如春江路取自《春江潮水连海》、江天路取自《江天一色无微尘》、华林路取自《明月照花林如霰》等，《春江月色》被称为“一片孤寂，覆盖整个唐代”。诗中描绘的是唐代以长江天津为中心的雁江风光。学校目前的校址位于扬子天津科教园区，因此很容易给学生增加一种替代感。同时，学校还从路牌制作的细节上充分凸显了“扬州工人”文化。路标由不锈钢压花板制成，并根据月亮的“阴晴圆缺”精心雕刻了九种不同的形状。道路名称和解说文字镶嵌凸出，工匠精神体现在精益求精的细节中。

“走在校园里似乎可以时时刻刻与文化交流。进入学校一个多月后，每天走在校园里，所有《春江花月夜》的诗都可以背诵。”2022财务管理班的陈林自豪地说。

学校将校园环境建设与文化建设高度统一，融合文化、历史、教育功能，精心打造每一条道路、每一栋建筑、每一座校园小品雕塑，呈现“一路一景”、“一层一色”、“一件一品”的场景，努力打造“扬州工程”文化校园景观。学院党委副书记倪永红说，“学校坚持特色育人，营造积极、健康、向上的校园教育环境和文化氛围。师生在长期的学习和生活中，伴随着这些人文景观，在反复的“对话”中，潜移默化地塑造着。”

融入校园，提升校园文化氛围

扬州是一座有2500多年历史的文化名城，文化资源尤其丰富。在文化渗透的过程中，形成了独具特色的“扬州工人”文化，充满了扬州工匠在产品生产和项目实施过程中创造的物质和精神财富，包括优质的产品、精湛的技艺和工匠精神。

长期以来，学校围绕“扬州工人”文化的特点，打造了一系列具有鲜明地域特色的文化传承载体：成立了“扬州工人”文化研究院，与扬州社科院合作，成立了“扬州工人”文化研究中心，与扬州市共建“扬州工人”文化实践基地和大学生社会实践基地，进一步推动“扬州工人”文化进校园。

学校以“扬州工人”文化为核心，编写了扬州建筑文化、扬州园林文化等系列读物；开设“扬州工人”文化概论、扬州园林欣赏、扬州雕版印刷等一系列公共选修课；在相关专业课程中增加体现“扬州工业”文化的扬州建筑、扬州科技、扬州制造等模块，提高教育效果；以扬州传统手工艺、扬州制造、工程建设等“百工”历史遗存及其蕴含的工匠精神为主要内容，加强“扬州工人”文化课程资源建设，提高课程信息化程度，通过网络视频、微课程等手段，提升“扬州工人”文化的教育功能。

学校还大力推进以扬州漆器、玉器、剪纸、木偶戏、扬州戏曲为代表的扬州地方传统文化与校园文化的有机结合，成立玉器鉴赏会、龙狮会等地方传统文化协会，举办版画、剪纸等体验活动，让学生在亲身体验中爱上扬州传统文化。

学校先后被批准为国家级高职院校“非物质文化遗产教育传承示范基地”、国家级高职院校“传统技能传承示范基地”、江苏省中华优秀传统文化传承基地，国家高职院校校园文化建设的“一校一品”。每年，近1000名大学生在这些基地接受培训和锻炼，充分利用扬州丰富的文化资源，为文化教育提供了广阔的舞台。

融入专业，挖掘校园文化深度

学校提出“培养文化底蕴和精湛技能”的教育理念，致力于培养学生的综合人文素质。长期以来，学校将“扬州工人”文化概论作为全校通识教育的必修课，逐步完善以教育为核心的“扬州工人”文化课程体系，使每个学生都能从传统文化中汲取人文精华。

学校二级学院结合自身专业特点，探索与“扬州工人”文化的契合点，建立了以开放视角、自由体验为中心的“扬州工人”文化展厅（画廊）。各学院广泛收集专业展品，营造浓厚氛围。例如，化工学院建设了石化文化园，建筑工程学院建设了建筑工程文化走廊和文化建筑博物馆，商学院建设了儒商文化展厅，这为学生创造了一个近乎真实的学习和培训环境，拓展了他们的专业视野。

借助先进的数字技术，学校还通过震撼的视频、音频和人机交互等师生易于接受的高科技手段，将“扬州工业”文化有效地传达给观众。例如，艺术学院创建了以“扬州八大雕刻”、园林景观体验等为主题的文化展厅，并建设了“扬州工业”数据中心，从而更全面、更深入地继续解读“扬州工业”文化的核心内容。

“以前我只知道‘天下玉石，扬州工人’，在学校系统学习‘扬州工人’文化三年后，我真正体会到了‘扬州工人’文化对启迪我们的思想、教会我们做人的重要性，其中蕴含的工匠精神是我大学期间最宝贵的财富！”小何这样说。

学校党委书记刘表示，学校打造的“扬州工人”特色文化，是为了满足师生更深层次的精神情感需求，充分释放“扬州工人”的文化魅力，使“扬州工人”特色校园文化持久“新鲜”，吸引越来越多的学生了解扬州、热爱扬州、融入扬州，为扬州经济社会发展做出积极贡献。

（数据和信息来源：扬州工业技术学院）