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东营职业学院:为党育人,为国家育人,实施职业教育民生工程

2022-07-23 08:50:04文/

    东营职业学院成立于2001年7月,是一所全日制公立高等学校;是国家骨干高职院校、山东省示范性高职院校、山东省优质高职院校、中国特色高水平高职院校、专业建设规划建设单位。先后被授予全国职业核心能力培养优秀单位、创新创业典型高校、高职院校服务贡献50强、教学资源50强、工教结合50强、山东省教育系统先进集体、教学管理先进单位等荣誉称号,省级文明单位、培育工匠精神优秀院校等省级荣誉称号。

     在新的发展模式下,我们将继续加大人力资本投资,增强职业教育的适应性,深化产教结合、校企合作,探索中国特色学徒制,大力培养技术技能型人才。

    开创道德育人新境界:构建“三德”思想政治教育体系,培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和***人

    坚持以德治国、育人为本,以学生需求为导向,同步和谐推进六校建设,打造高职院校“新时代黄河大合唱”思想政治工作品牌。学校被评为人民道德教育“三德教育”课程思想政治教学资源建设示范学院(全国共10所高校)。

读完高中再读卫校和直接读卫校

    --建设信仰学校,提高学生对中国共*党历史、新中国历史、改革开放史、社会主义发展史和中国优秀传统文化的理解和深刻理解,提高学生的政治素养。

    --建设道德学校,定期开展学生骨干和团校干部教育活动,培养学生高尚的道德情操。

    --建设创新学校,挖掘各专业(组)的工艺精神、劳动精神等要素,大力开展思想政治课,增强学生提高实践技能的主动性。

    --建设文化学校,建立黄河书院和专业特色图书馆,成立大学生合唱团、管弦乐队、东芝论坛等,定期开展一系列文化活动,提高文化人的知名度。

    --建设山东省大学生心理健康教育集约化学校和示范中心;广泛开展心理健康调查、教育和咨询,引导学生塑造良好人格,鼓励学生自我管理、自我成长、自我成才。

龙泉外国语实验学校高中

    --建设就业认知学校,完善就业创业认知体系,加强学生岗位培训和企业实践,促进学生就业和职业认知能力的全面提高。

    为党育人的新征程:加强产教结合机制建设,探索中国特色学徒制

    高度重视产教融合,确定“以学生为中心、质量为核心、特色品牌、开放融合、文化制胜”的内涵式发展道路,提出高标准规划、高质量教育、大规模培训、深度融合、“双师型”队伍、高水平服务六大建设任务,大力提高产教结合的契合度、人才培养的满意度和对区域经济的贡献。

    构建“点、线、面”立体推进机制,加强政府、行政、企业、学校共同办学。“全面推进”,依托县区政府部门、国家农业高新区、国家级和省级经济开发区,紧密坚持产业体系,推进产教融合;“线上融合”,加入中国化学工业教育协会等48家行业组织,推动专业与行业深度融合;“突破点”,对接万达集团等企业,打造“产、教、研、创”平台,全面推进协同教育。被评为山东省校企合作与整合示范学校。

    建立符合企业需求的协同教育机制。校企合作,通过“命名班”、“订单班”、“现代学徒制”等模式,为特定企业培养岗位人才;建立专业共建、校企共建专业、培养人才的机制;构建平台合作机制,为各专业搭建平台,并将每位教师组建团队进行合作,构建“产、教、研、创”平台,实现群体发展。

    加强产教结合机制的建设和实践,积极探索有中国特色的学徒制。通过实践中形成的产教融合促进机制、协同教育机制、专业共建机制、平台合作机制,进一步提炼、积累、创新模式、总结摘要规律,提出探索中国特色学徒制的东部职业教育方案。

    为国育人的新型职业教育:加快学校品牌建设和特色发展,满足社会多层次、多样化的教育需求

    服务区域经济建设发展,紧紧围绕东营市“5+2+2”产业体系(石化、橡胶、石油装备、有色金属和新材料五大优势产业,现代高效农业和文化旅游两大特色产业,生物医药和航空航天两大未来产业),形成学校特色和品牌,增强职业教育的适应性。

    --石油和石化特性。对接区域优势产业,牵头组建石油石化装备与技术职业教育集团,是山东省化工职业教育专业建设指导委员会的牵头单位。石油化工技术被确定为国家现代学徒制试点专业,被选为具有中国特色的高水平专业群体;主持国家专业教学资源替代图书馆。依托全国较大的石油装备制造产业基地优势,将机械制造及自动化(石油装备方向)集团建设成为中国一流的石油装备制造技术培训基地。

    --AI亮点。被上级主管部门确定为“人工智能+智能学习”共建人工智能学院项目试点学校;引进达尔内科技集团,共建人工智能学院,成立黄河三角洲人工智能创新研究院。联合主办首届全球物联网职业教育大会,被评为国际影响力最大的50个智能机器人专业群体之一。成立京东教育研究院华东分院和京东(东营)国际产教融合创新中心。发起成立中国物联网产教融合联盟,牵头成立国家人工智能职业教育集团,当选为主席单位和秘书处单位。

四川建筑职业技术学院德阳校区图片

成都职业技术学院2020年单独招生简章

    --发展传统优势专业(群体)。服务现代高效农业产业,对接国家农业高新区,壮大农业专业(群体);立足黄蓝色经济区现代服务业,打造国内一流、国际一流的物流管理专业团队;适应“三年行动计划”,建设黄河入海文化旅游目的地,扩大旅游管理专业(群),筹建东营文化旅游商学院;对接传统产业升级改造,打造建筑工程与会计专业团队;立足文化教育产业,建设具有示范引领作用的学前教育专业群体。

    --新兴专业(群体)建设。紧跟“东营市航天服务等未来产业布局”的要求,与成都云华教育集团共建混合所有制二级学院航空学院。目前有6个专业,1300名学生。根据大健康产业的需要,新的健康管理专业计划成立一所医疗护士护理健康产业学院。

    --开辟办学之路。“三进三出”将提高跨文化水平,引进外国专家、教育资源和学生,让专业教师、学生和就业走出去,引进15本德国专业教材,1本国际职业资格证书认证标准,制定2项专业标准。推进合作办学,成立AHK中德(东营)职业培训中心,与科瑞集团共建国际学院,在沙特设立“鲁班车间”。

    --创新创业品牌。构建创业学院、服务中心、孵化基地“三大平台”,构建创业课程、教育评价和项目产出“三大体系”,实施专业教育、学生社团和“创业”文化品牌“三融合”,形成“创意、创新、创意、创业、卓越、高效”的“创意”文化氛围。近年来,400多名大学生走上了创业之路,全省涌现出10余种有影响力的创业模式。创新创业教育改革项目获国家职业教育教学成果二等奖和省级特等奖。

    新时期民生工程:坚持以学生成长为中心,不断增强学生的获得感

    加强军事理论教育和义务教育。2022年,151名学生参军。学校先后向军队输送1432名优秀大学生,荣获省级国防教育先进单位,并被确定为山东省军训改革试点大学。

    提高学生的自我发展能力。以“青马学校”和“云团班”为思想政治教育载体,扎实开展法治诚信生态文明主题教育,参与学生“网上团校”1.4万人次,红色教育6万人次。“飞翔的动作”催生了一些励志成长模式,比如残奥会亚军袁和中国大学生自强之星马。

    推进公寓管理规范化。实践“三全教育”理念,推进公寓管理“六建六教六现代化”,建设高标准、现代化、智能化的六合一公寓,连续12年保持全省公寓管理先进单位称号。

     具有创新技能的技术技能型人才,建设特色鲜明、跨文化、创业型的高职院校。

    (崔、周)


达县凤凰职业学校

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