湖南高速铁路职业技术学院建筑设计_湖南高铁职业技术学院：实践社会主义核心价值观的顶层设计

    “敬礼到位了！”敬礼的战士们双手捧着花篮，缓缓走向詹天佑铜像，把花篮放在铜像的基座上，全体师生站在詹天佑铜像前，庄严地站着，仰望着詹天佑先生的光辉形象。2022年10月17日上午，湖南高铁职业技术学院（以下简称“学院”）在詹天佑广场举行表彰学习詹天佑同志爱国主义精神仪式。作为一所以发展轨道交通产业为重点的铁路学院，它紧密结合学院实际和社会主义核心价值观，学习和弘扬詹天佑以身作则的爱国主义精神、精益求精的工匠精神、自强不息的精神、敢为先的精神，肩负着年轻一代的责任和使命。

    出席典礼的学生刘说：“京张铁路的建设，倾注了伟大工程师詹天佑先生的智慧，更体现了他伟大的爱国主义精神。我深深体会到，作为一名未来的轨道交通工作者，我应该爱国、敬业、诚实、友善、执着、勇于创新，为中国铁路事业做出贡献。”

    学院围绕培养为民族振兴负责的新时代人才的目标，坚持弘扬和践行社会主义核心价值观，注重顶层设计、示范引导、文化渗透和实践培育的统一，将社会主义核心价值观融入学习，师生的生活和精神世界，凝聚着强大的正能量，培养着社会主义建设者和***人。

    顶层设计，推进培育和践行社会主义核心价值观的制度化

    “我们申请入党的动机是什么？”2022年11月15日，学院党委书记吴伟生为近200名学生党员上了一堂心不在焉的党课。

    “你知道为什么中国的高铁能领先世界吗？”12月24日，学院院长陈在教学楼2-202教室上形势和政策课。

    吴通过“讲故事”激发了学生的学习兴趣。他列举了革命先烈的英雄事迹和共*党人投身抗击疫情第一线的事迹，简单易懂，循序渐进，使同学们在生动的故事中了解党员的初衷和使命，敢于斗争，不怕困难，让学生树立爱国主义意识。

    陈将中国高铁的成就视为瑰宝，激励学生增强四大自信心。说到兴奋，他脱下外套。在湖南最寒冷的季节，在没有空调的教室里，陈居然穿着衬衫完成了90分钟的课程。

    “听完书记的课，我体会到了‘初衷’的真谛，坚定了我的理想信念。今后，我会脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中释放我的青春梦想。”课后，李发表了讲话。

    “听了校长的课，我们为祖国的力量感到兴奋，但我们甚至没有感到寒冷。”2003年铁道运输班的同学们连连叹气。

    这不是吴伟生和陈春泉第一次亲自讲课。近年来，学院加强顶层设计，推进培育和践行社会主义核心价值观的制度化。学院党委高度重视社会主义核心价值观的培育和实践，把学习和教育社会主义核心价值观纳入学院党委工作重点，纳入教务处、学生处、团委和思想政治工作重点，政治体育系，纳入全体教职员工的政治学习计划，纳入教师培训的重要内容，并纳入高校教育教学的重点内容。

    学院坚持《公民道德建设实施纲要》，在课程中制定思想政治教学改革工作方案，将社会主义核心价值观融入学科教育，以思想政治课为重点，渗透到各专业各学科教学中，紧紧围绕学生的成长，发挥课堂教学主渠道的作用，深化师生的爱国主义情怀。

    立德育人，促进社会主义核心价值观培育和实践的深化

    “刘老师与时俱进的教学内容和教学设计，激发了我们的爱国主义热情，使思想政治理论课生动活泼，具有很强的现实意义。”听了刘的思想政治课，一位学生说出了自己的心声。

    受2022冠状病毒疾病的影响，新学期***推迟，但这一特别时期给思想政治课教学带来了前所未有的活力。在抗击2022冠状病毒疾病的斗争中，被思想政治部授予“全国优秀教师”称号的刘立洪老师将疫情防控中涌现的感人故事融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，积极创新思想政治课，将社会主义核心价值观培育融入思想政治课教学。

    近年来，学院深化了社会主义核心价值观的培育和实践，以加强道德修养和育人。学院以“互联网+”推动“课程革命”，打造“课程教学+实践教学+网络教学”为一体的思想政治教育“黄金课程”，将社会主义核心价值观作为思想政治课的重要内容。

    “思想政治课是践行道德、育人的关键课程。搞好思想政治课的关键在于教师。”吴认为，思想政治教师要充分发挥自己的积极性、主动性和创造性，帮助学生打下坚实的人生思想基础。为了把更重要的思想政治课做好，一开学就活，吴经常走进教室，推着门听课，询问师生，监督研究，并亲自给老师上思想政治示范课。

    2022年12月12日至13日，中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会2022年年会暨高校思想政治教育形势与任务研讨会在昆明举行。学院是特别委员会的执行主任单位之一。吴率领新一届思想政治教师、标杆学院党总支书记、党建部书记等6名代表组成代表团。

    “我没想到一上任就能够参加这么高层次的思想政治教育学术交流，也没想到能与学校的思想政治专家们进行这样的交流。”傅，一位2022年刚刚加入的思想政治教师，最近从昆明年会回来。她兴奋地说：“我很高兴来到高铁学院，我和秘书坐在一起。”

     采取“请进来，请出去”的方式，对教师进行专项培训，开展思想政治理论课体验式实践教学示范活动，组织思想政治教师参加暑期社会实践活动，聘请知名专家进行专题报道，参观革命现场，爱国主义教育基地、民族民间文化建设示范区等。

    文化滋养，促进社会主义核心价值观的培育和实践渗透

    试想，24字社会主义核心价值观与中国优秀传统文化剪纸会产生怎样的碰撞火花？

    去年12月14日，经过近一个月的精心准备和制作，湖南高铁职业技术学院铁道建筑学院学生展示了一幅以24字社会主义核心价值观为主题的剪纸作品。剪纸作品在学校展出后，吸引了许多师生参观“打卡”。

    虽然纸很小，但剪纸作品凝聚了老师和学生的很多努力。在导师的悉心指导下，他教授了手拉手雕刻的持刀方法，耐心地告诉同学们要一次又一次地仔细切割，最后，一幅幅幅新鲜的剪纸作品跳到了纸上。

    此次校园剪纸艺术展也是结合铁道建筑学院自身专业特点，带领广大师生增强文化信心，弘扬中华优秀传统文化，以实际行动践行社会主义核心价值观。

    用剪纸艺术表现社会主义核心价值观，只是高校文化“渗透”教育的一个缩影。近年来，学院加强了文化培育，促进了社会主义核心价值观的培育和实践渗透，取得了可喜的成绩。学院将社会主义核心价值观的内涵融入学校精神、行为规范、规章制度，丰富了校园文化的内容。

    为了达到“润物无声”的效果，詹天佑是铁路高校学生前进的灯塔。学院建成詹天佑广场，铸造詹天佑铜像，竖立詹天佑生平文化柱。文化栏目一方面以詹的爱国主义、手工艺、战斗精神和创新精神渗透师生，另一方面以社会主义核心价值观的时代精神引领师生，呈现出历史与时代相融合的鲜明语境。学院在西门立起了一块巨大的社会主义核心价值观匾额。学生宿舍旁边的石墙上有一堵巨大的手绘社会主义核心价值观墙。除了詹天佑铜像外，还有高铁文化走廊、校训石刻等鲜明标志，让学生在社会主义核心价值观氛围中徜徉，茁壮成长。

    实践培育，促进社会主义核心价值观的培育和实践，使其更加规范

    “我，我觉得上气不接下气。我，我不敢去医院。”电话的另一端是一个市民焦虑的声音。

    “没事，没事。放松点，慢慢跟我说话。”

    ……

    在预防和控制2022冠状病毒疾病的过程中，学院的心理咨询师彭解放温柔地安慰他们，同时慢慢地引导他们说出自己的烦恼。

    最初，湖南省衡阳市工会组织和衡阳市心理健康协会在疫情期间开展了一项心理援助公益活动，向社会公开招募志愿者。得到帮助后，学院五位有多年心理咨询经验的女教师彭解放、罗菊芳、刘绵轩、邓路遥、邓贤立即报名。自2022年2月6日起，他们为热线求助者解答了各种心理问题，帮助他们缓解情绪，释放压力。在疫情的关键时刻，他表现出爱国主义和敬业精神。

    近年来，学院加强了实践环节的培养，促进了社会主义核心价值观培育和实践的规范化。学院以爱国主义教育、奉献教育、诚信教育、友爱教育等德育实践活动为出发点，以“红色教育、感恩教育、信心教育、修养教育”为出发点，重点开展扶贫、扶贫等社会实践活动，绿色环保，文明劝导，公益服务，培育和践行社会主义核心价值观。充分利用衡阳周边红色教育资源，定期组织师生到红色教育基地深入学习。广泛开展多种形式的学雷锋实践活动，大力弘扬雷锋精神，把学雷锋与志愿服务结合起来，建立学生志愿者队伍，完善志愿者制度，促进学雷锋活动规范化，形成人人为人人、人人为我的校园氛围。

    学院还注重将实训课程与社会主义核心价值观的培育和实践相结合，将“有文字的书”和“无文字的书”巧妙结合，帮助学生了解国情，善于发现和解决问题，在实践中增加智慧和才能，在努力工作中磨练意志品质。

    （朱、朱）