教育是人民最大的生计。“十四五”期间的教育方式关系到千家万户。未来五年的教育发展思路是什么？基础教育、职业教育和高等教育如何走向高质量？
成都市铁路技术学校怎么样
今天，国*院新闻办公室举行新闻发布会。教育部副部长宋德民介绍了教育体制的实施情况根据“十四五”规划和加快优质教育体系建设的要求，教育部有关司、局负责人对教育热点进行了回应。
渠县职业学校有哪些专业
突出高质量发展主题
实施“十四五”期间，教育部建设高质量教育体系的基本思路是什么？
据宋说，教育部已经其基本思想主要体现在四个方面，即以建德育人为根本任务，以促进高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力。
南充重点职业学校
在落实道德建设和育人根本任务的过程中，我们要坚持“一个标准”，建设“两个体系”，深化“三个完整教育”，实施“五个同时教育”。
坚决要求“一个标准”，即以立德育人的有效性作为检验学校各项工作的根本标准。构建“两个体系”，一个是中小编思想政治工作一体化体系，另一个是学校-家庭-社会协同教育体系。深化“三全教育”，即深化全员、全过程、全方位教育。实施德、智、体、艺、劳“五大教育”，努力培养学生的爱国主义精神、社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生素质的全面提高，成为肩负民族振兴重任的新时代人。
“在今天开启中华民族伟大复兴新征程的重要历史时期，教育的重要地位更加突出，促进高质量发展的主题更加突出。因此，在“十四五”期间，促进高质量发展是基本主题。”宋说。
具体来说，一是构建优质均衡的基础公共教育服务体系，促进学前到高中教育质量的全面提升，坚持教育公益原则，大力推进基础公共教育均等化，切实保障贫困群体的受教育权。
二是构建支持技能型社会建设的职业技术教育体系，大力推进产教结合、校企合作，并广泛实施“1+x”证书制度，加强“双师型”教师的培养，有效增强职业技术教育的适应性。
三是构建开放多元的高等教育体系，优化结构，强化内涵，不断提高高等教育大众化发展水平。
成都五月花职业技术学校
四是完善服务全民终身学习的教育体系，多渠道拓展终身教育资源，更好地满足不同群体的多样化学习需求。
发展服务业提高教育供给水平
四川学航空的学校有哪些?
“以深化供给侧结构性改革为主线”是我国教育系统贯彻“十四五”规划，建设高质量教育体系的思路之一。
宋德民介绍，以服务国家发展为导向，着力提升教育供给水平主要体现在四个方面：一是提高人才供给水平，优化高等教育学科专业结构，深化人才培养模式改革，加快重点领域急需人才的培养。深化职教产教融合、校企合作，大力培养技术技能型人才。
二是提高高校科技创新水平，构建高校科技创新体系，全面提升高校原始创新能力，促进产、学、研、用深度融合，帮助国家实现科技自立。
三是提高服务区域发展的能力，落实农村教育振兴规划，完善区域教育发展体制机制，进一步缩小城乡与区域教育差距，为新时期农村振兴战略和区域协调发展战略的实施注入新动力。
四是提高教育对外开放水平，优化教育对外开放全球布局，深化中外文化交流，深度参与全球教育治理。
在记者招待会上，宋德民作了回应“十四五”期间，如何提高“双一流”高校的基础研究和创新能力。
“我们要着力加强基础研究，进一步推进高校基础研究珠峰计划，完善前沿科学中心的布局和建设，组织高水平研究团队开展前瞻性基础研究。”宋德民表示，要加强关键核心技术的研究和供应能力，建设一批综合研究平台，着力深化科研评价改革。
重点领域改革创新
“以改革创新为根本动力，围绕教育发展的重点领域和关键环节，大力推进重点改革创新。”在谈到建设高质量教育体系的基本思路时，宋说。
一是以建设中国特色世界一流教育评价体系为导向，政府治理、办学、考试招生、人才培养等领域改革取得实质性进展。
二是全面深化新时期教师队伍建设改革，全面完善师德师风建设、教师管理与发展的政策体系，建设一支高素质专业创新型教师队伍，有效支撑教育高质量发展。
三是推进信息时代教育创新，实施新的教育基础设施项目，大力开发优质数字教育资源，推动新技术与教育教学深度融合，培育教育优质发展新动力。
四是改革和完善教育资金使用管理体制，完善教育投资保障机制，优化教育投资结构，提高资金使用效率。
第五，全面加强党对教育的领导，这是实现教育高质量发展的根本保证。
在回答记者提问时，宋德民介绍了“十四五”期间教师队伍建设情况。
宋德民说：“教育部将以高素质教师队伍建设为重点，建立以师专为主体、高水平综合性大学为参与主体、优质中小编幼儿园为实践基地的开放、协作、互联的教师教育体系。”。
为此，教育部将大力推进研究生教师培养，启动全国农村优秀教师定向培养计划，建设国家教师教育改革试验区，引导高师院校把办好师范教育作为第一责任，促进师范专业特色发展和追求卓越。（记者欧美林焕新）
