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3月24日至6月7日，国*院常务会议通过了修订草案，并提交全国人民代表大会常务委员会审议。《中华人民共和国职业教育法》的修订引起了社会各界的关注。这是该法自1996年颁布实施以来20多年来的首次重大修订。职业教育与普通教育具有同等重要的地位，这是本课题的重点之一。它促进了高素质技术技能人才的培养，顺应时代，顺应人民。
现代职业教育是培养高素质技术人才的必由之路。多年来，中国不遗余力地推进职业教育。大量的办学资源和政策支持，使职业教育快速发展，不断满足生产生活各领域的实际需要。其中，职业教育法已成为发展职业教育、提高劳动者素质的重要推动力。随着我国进入新的发展阶段，职业教育的重要地位和作用日益凸显。在现有成果的基础上，进一步推进我国职业教育由大到强的发展是一个重要的考虑。
突出就业导向，为深化职业教育改革提供法律依据，展示全面推进职业教育的决心。目前，与建设现代经济体制、建设教育强国的要求相比，职业教育还存在一些问题，如制度建设不完善、企业参与办学动机不足等。一些人对职业教育的认识还存在一定差距，职业教育在缓解就业结构性矛盾、促进就业质量提高方面的作用还不够强。明确职业教育与通识教育同等重要的地位，突出就业导向，提出开拓职业学校教育发展渠道。职业学院与普通高校的专科和本科水平相对应，因此职业教育不再是家长送子女上学的替代方案。我相信，在日益完善的法律保护下，职业教育必将迎来一个发展的黄金时期。
办好职业教育，必须适应社会主义市场经济发展的要求，坚持改革创新。在本轮修订工作中，产教结合、校企合作、支持社会力量兴办职业学校、促进职业教育与通识教育学术成果的融合与互认是人们普遍关注的热点。只要我们加大力度，进一步推进教育方式、办学模式、管理体制和保障机制的改革，就可以将外部赋权进一步内化为职业教育自身发展的动力，更好地与科技发展趋势和市场需求接轨，更好地把德育育人的根本任务贯穿于职业教育的全过程，帮助学生实现有意义的人生。未来，当更多的高职学生从“找工作”转向追逐梦想，职业教育从追求规模增长转向创新发展和内涵发展时，职业教育必将提供更强的动力，为促进经济社会发展做出更大贡献。
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