国家卫生委员会疾病控制局：高校、中本科、托儿所和幼儿园2022冠状病毒疾病防控技术计划介绍（第四版）

学校和幼儿园作为人们聚集的特别场所，容易爆发传染病。做好学校、幼儿园的疫情防控工作，对于在全国范围内全面实施疫情防控，巩固和扩大防控成果具有重要意义。为引导学校、托儿所、幼儿园做好2022冠状病毒疾病防控工作，强化防控责任，坚持人、物、环并举，预防多种疾病，贯彻落实《教育部办公厅、国家卫委办公厅关于进一步加强2022冠状病毒疾病疫情规范下学校健康管理的通知》和《教育部等五部门关于全面加强和改进学校健康和健康教育的建议》的要求新时期，落实“四早”防控措施，科学、准确、有效地进行防控。国家卫生委员会和教育部修订了第四版预防和控制技术计划。

根据高校、中小编和托儿所、幼儿园教学管理环境的特点，以及生源、流动性、生理发育等不同特点，本防控方案分别制定了有针对性的防控技术方案，有利于引导学校和托儿所、幼儿园扎实落实各项防控措施。同时，结合近期全国疫情和学校秋冬季传染病防控的特点，针对学校（园区）前准备、返校途中防护要求、学校（园区）日常管理等不同情况，提出了明确、具体、可操作的实施建议，关键环节控制和应急处置。按照“从严从严”的原则，对学校人员返校要求、学校大门管理、员工管理、应急机制等防控措施进行了调整。贯彻落实第四版防治技术方案，重点抓三个“门”。

一是把好“门”

教师、学生和工作人员应做好节假日、返校前和平时在家的人身保护工作，包括三个方面。第一，做好症状监测。除非必要，否则所有教师、学生和员工都不会去中高危地区，也不会去人们聚集的地方。开学前，每天连续14天监测体温和2022冠状病毒疾病相关症状，记录健康状况和活动轨迹，如实向学校报告健康代码和旅行卡，并配合学校做好入学健康检查。如果出现可疑症状，应及时报告，并按照当地相关规定就医。第二，积极接种新冠肺炎疫苗。12岁以上的教师、中学生和大学生应接受所有无禁忌症且符合接种条件的接种。接种疫苗后仍应注意个人防护。托儿所和幼儿园应与卫生部门和教育部门合作，逐一检查国家免疫计划下儿童的疫苗接种情况。如果发现丢失的种子，应敦促父母及时补种。第三，做好开学体检。返校前，高校师生应在48小时内提供核酸检测阴性证明。返校后，应根据当地要求进行核酸检测。中小编和幼儿园的教师、学生和员工在夏季出国、去过中高危地区或其他异常情况下，应在返校前48小时内提供核酸检测阴性证明。

二是安全“走出去”

从家到学校，出门前要做好两方面的准备，才能安全出门。第一，做好返校路上的保护工作。在返校途中，应携带足够数量的个人防护用品，如口罩和快干手消毒剂，全程佩戴口罩，尽量减少与公共交通工具上其他人的沟通，避免聚集，尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮和其他公共设施，接触后及时洗手或用快干手消毒剂擦拭干净。第二，我们应该养成良好的卫生习惯。外出时，做好个人防护，尽量避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。养成勤洗手、戴口罩和保持社交距离的良好卫生习惯。

第三，管理“学校大门”

一是建立健全相关制度。根据当地疫情和防控规定，制定并动态优化防控工作计划和应急预案，落实传染病防控“两案九制”（“两案”是指：传染病防控工作计划和应急预案。“九制”指：传染病疫情报告制度、上午和下午检查制度、缺课/缺勤跟踪登记制度、复课证书检查制度、健康管理制度、传染病预防控制健康教育制度、通风消毒制度、，环境卫生检查系统和免疫接种检查系统），并完善教育、卫生、学校、家庭和医疗机构以及疾病控制机构之间的“点对点”合作机制。二是严格管理校园人员和物品的出入境。在入口处张贴健康代码图，并在教师、学生和员工进入学校时严格进行身份验证和温度检测。外人还需要检查健康代码和旅行卡。加强冷链食品包装和邮政快递的预防性消毒。大学生在校园里应该戴口罩。对于中小编生来说，如果学校所在的县（市、区）内没有中高危地区，学生就不能戴口罩上课。儿童在幼儿园期间不得戴口罩。三是做好环境卫生和消毒工作。加强教室、图书馆、体育馆、卫生间等场所的管理、清洁和消毒，定期通风换气，每天安排专人对公共场所高频物体表面进行清洁和消毒。四是搞好食品卫生管理。建立食堂卫生管理台帐，用于餐饮、清洁和消毒。加强食品原料采购、储存、加工和销售的健康安全管理，严格执行食品采购检验记录制度。对用餐区的桌椅、地板、餐具（饮）具、炊具等进行清洁消毒，并及时清理、收集餐后垃圾。第五，做好会务活动的管理。根据校园情况合理控制人员密度，加强开放式教室、自习室、图书馆、体育场馆等公共场所的人员密度控制，尽可能实行最小单位群管理。高校没有必要组织大型室内聚会活动。原则上，开幕式等重大活动应在室外举行。托儿所和幼儿园应严格控制儿童聚会活动的开展，不得组织大型聚会活动。六是做好应急处置工作。学校要有针对性地开展多场景、务实的疫情防控应急演练，发现并解决具体关键问题，确保疫情一旦发生，立即启动疫情防控应急指挥系统，快速启动应急机制，及时有效应对突发事件。如出现发热、干咳、喉咙痛、流鼻涕、腹泻、疲劳、嗅觉（味觉）减退、肌肉酸痛等症状，教师、学生和员工应立即采取防护措施，并到医疗机构进行相应治疗。

落实第四版防治技术方案的核心是强化“四方责任”，具体落实各项管理措施。地方党委、政府要加强对学校疫情防控的组织领导，依法防控，科学防控，联合防控。行业部门要落实职责，加强统筹调度，加强监督检查，推进学校疫情防控。学校要负主要责任，认真负责，确保学校工作、学习、生活场所和公共场所的防控措施到位。个人和家庭的责任是养成良好的卫生习惯，当出现可疑症状时立即向学校报告，并在个人防护的情况下前往医院治疗。家庭应注意清洁和通风，并适当配备消毒剂、口罩和其他防疫材料。在做好新冠肺炎常态化疫情防控工作的同时，还要协调秋冬季节其他传染病防控工作，引导学生科学锻炼，均衡营养膳食，做好个人健康管理，预防和控制近视和肥胖的发生发展。

各地各单位根据实际情况，落实“三关”和“四责”的措施还有很多。我们希望通过大家的共同努力，切实做好学校、幼儿园疫情防控工作，防止疫情在学校、幼儿园蔓延。