教育系统要深入贯彻落实《建议》的部署要求，端正源头，保持诚信创新，扎实推进学校思想政治工作高质量发展，努力培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和***人。
1、 深刻理解《建议》的意义和丰富内涵
《建议》着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位的根本任务，着眼于巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。它在深入总结摘要建党以来百年思想政治工作重要经验的基础上，准确把握新时期思想政治工作的新课题、新任务、新要求，以新的思路，以新形式、新载体规划新时期思想政治工作的新内容，具有深刻的历史深度、坚实的思想基础、鲜明的时代特征和科学的实践指导意义。我们要深刻认识《建议》的重大意义和丰富内涵。
第一，扎根100年的经验，提高认识。回顾建党一百年的历史，我们党始终把思想政治工作作为生命线，牢牢坚持思想政治工作的党性原则，不断加强党对思想政治工作的全面领导，自觉深化对思想政治工作规律性的认识。毛同志在《湖南农***动调查报告》中注意把农***动与思想政治工作结合起来，坚持在运动中把握思想政治工作的正确方向。在全面抗日战争时期，毛同志强调“了解思想教育是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节”。新中国成立后，党中央号召“全党加强思想政治工作”。在改革开放的新时期，党中央多次强调：“党的思想政治工作是经济工作和各项工作的生命线，是我们党和社会主义国家的重要政治优势”。邓小平同志指出：“党委主要负责同志要密切关注和深入研究思想战线的形势和问题，采取切实有效的措施改进思想战线工作。”。思想政治工作是我们党百年光荣的传家宝，也是我们党几千年伟大事业的生命线。《建议》充分体现了对我们党百年思想政治工作经验的经常总结摘要，强调做好新时期思想政治工作，必须坚持和加强党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持为党和国家工作大局服务，坚持思想政治工作规律，坚持诚信创新，明确提出思想政治工作要贯穿于党的建设和国家治理的全过程。
二是重点部署重点任务体系。在战斗精神教育方面，要进一步加强主动谋划和总体要求。《建议》围绕企业、农村、事业单位、学校、社区、网络和各类群体七个领域，突出分类指导、目标定位、重点定位、精准抓手，为提高基层思想政治工作质量和水平提供了规划图和任务书。《建议》以推进思想政治工作的廉洁创新为重点，从巩固和扩大主流思想***、深化和扩大群众性主题实践、更加注重文化育人、注重文化创新五个维度，有效地促进了思想政治工作理念、手段和基层工作的创新，发挥先进典型的示范引导作用，加强人文关怀和心理疏导，为增强思想政治工作的针对性和亲和力提供科学指导。
第三，结合学校思想政治工作，深化指导。《建议》对学校思想政治工作作了专门部署，强调学校要协调办学、教育教学、人才培养等教育资源和力量，培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和***人，并对充分发挥课堂教学作用，完善青年理想信念教育联合管理机制，加强教师思想政治工作提出了明确要求。《建议》为做好学校思想政治工作提供了系统支持。例如，扩大主流思想***，加强网络思想政治工作，将为学校思想政治工作创造更加明亮、更加清晰的生态空间，深化和扩大群众性主题实践，文化育人，文化育人，将为学校思想政治工作提供更多形式多样、内涵丰富的教育载体，充分发挥先进典型的引领作用，加强人文关怀和心理疏导，将为学校思想政治工作提供更强的向上动力和有力保障。
2、 认真抓好教育系统贯彻落实《建议》的重点任务
《建议》对教育领域思想政治工作的任务、内容和方法作了明确部署。要抓住重点任务，高质量地贯彻落实《建议》的有关要求，进一步开创学校思想政治工作的新局面。
深刻理解以史为鉴、创造未来的根本要求。我们要充分利用开幕式和毕业典礼，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生以实现中华民族伟大复兴为己任，增强志向，中国人民的脊梁和信心，不辜负时代，不辜负青年，不辜负党和人民的殷切期望，更加坚定地听党话，跟党走，增强“四个自信”。
二是构建大体系，加快完善全过程、全方位的教育体制机制。《建议》要求学校思想政治工作要以德为本，以育人为本，坚持全过程、全方位的教育，加快学校思想政治工作体系建设。对专业课程中的教育资源进行分类挖掘，实现知识转移与价值引导的有效结合，将“润物无声”的精神引导融入知识转移。我们要进一步加强各方面的互联互通和联系。推进德育与智育、体育教育、美育与劳动教育的有机结合，实现理论与实践、德育与心理教育、课堂与课外、线上与线下的***结合，解决思想实际问题，深化学生社团“一站式”综合管理改革，加强学生会和学生社团的建设和管理，更好地把德育和人才建设融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各个环节。进一步推进高校与小编思想政治工作的融合。针对不同学校阶段的学生，要从政治认同、文化素养、法律意识、道德修养等方面进行把握和系统设计，加快构建纵横贯通、螺旋上升的大中小编思想政治工作体系。
三是联系全社会，谋划用好“思想政治课精品”路线图。“奋斗我，最美丽的国家”等一系列新时期先进人物进入校园工作，把小思想政治课与大社会课结合起来。以国家战略为指导，谋划用好“思想政治课大”路线图。通过与重点企业配对、与合作单位联合学习，开展下沉式、驻扎式、互动式学习体验，引导广大高校师生结合乡村振兴、民族振兴等国家重大战略，深入基层一线实践锻炼，创新驱动发展，建设美丽中国，把学习奋斗的具体目标融入到中华民族伟大复兴的伟大目标中，并在写论文中把祖国的知识与实践相结合。围绕同频率共振，我们将在校内和校外、线上和线下建立一个教育社区。通过“走出去”与“请进来”的紧密结合，广泛邀请“两院”院士、劳动模范、防疫英雄等先进集体进驻校园进行思想政治教育，充分发挥先进模范的示范引领作用。通过重点建设一批高校思想政治干部账户，引导和支持师生创造正确导向、生动多样的网络文化产品，大力发展积极向上的网络文化，唱响互联网主旋律。
3、 着力加强学校思想政治工作的组织保障
《建议》强调要构建共同推进思想政治工作的总体格局，对完善领导体制和工作机制、加强队伍建设提出了明确要求。我们要组织部署标杆文件，及时跟进，严格执行，进一步履行职责，积极行动。
第一，落实党委（党组）的主要职责。完善思想政治工作责任制。党委（党组）书记是第一责任人。班子其他成员要按照“一岗两责”的要求，加强日常指导，定期开展监督，以高度的责任感和勇气抓好思想政治工作，把“软指标”变为“硬约束”。
第二，要加强对基层党建的有力支持。抓好基础工作和关键环节，以思想政治工作的准确性和实效性，扎实推进基层党的建设。教育系统党组织要认真贯彻党的章程和规章制度的要求，践行党的第一线规章制度，密切联系师生，做好广大党员和师生群众的思想政治工作，使党组织建设在哪里，思想政治工作要跟进，困难在哪里，思想政治工作就在哪里。
第三，要加强对思想政治工作队伍的保护。要配备一支学校党政干部、思想政治理论课教师、心理健康教育专职教师等骨干队伍，不断加强培训，不断创新教育教学方法，切实增强思想政治工作的时代感和吸引力。抓好新时期师德师风建设，把社会主义核心价值观贯穿于师德师风建设全过程，完善教师荣誉表彰制度，引导教师树立自我，以德治国，做党和人民满意的“四有”好教师，努力成为一名为学生学习、做事、示范的“大老师”。
