山东工业职业学院：信息化建设推动智慧校园迈上新台阶_山东省智慧校园

近年来，教育信息化建设进入了高质量发展阶段，创建了一大批特色鲜明、成果显著、信息化建设广受好评的示范学校。其中，位于淄博市高新技术开发区的山东工业职业学院在教育信息化建设中充分整合现有资源，多方面凝聚建设力量，走出了一条自主、包容、高效、规范的创新发展之路。

山东工业职业学院作为学校十大工作任务和重点工作计划之一，从多方面采取措施完善信息工作体系和机制，扎实推进智慧校园建设。山东职业技术学院院长马坚定地说， “面对职业教育高质量发展的新形势、新变化和新要求，学校信息化教育和数字校园建设取得丰硕成果，我们将能够履行职业教育培养高级技术职称能人才、传承技能、促进就业和创业的重要职责婚前协议。”

同时采取多种措施

夯实智慧校园基础

千里之行，始于足下。教育信息化建设不能纸上谈兵，不能喊口号，不能急于求成，必须扎扎实实地规划和实施。

自教育信息化建设号角吹响以来，山东工业职业学院着力建设数字化校园，打造“高速、普适、集成、智能”的新型智能教育环境。学校投入6000多万元建设资金，实现有线和无线智能校园网络全覆盖，建成“大数据云计算中心”。学校接入互联网的出口带宽达到3000mbps，师生不再担心网络差、加载慢、延迟大，有效保障了网络教学的有序进行。此外，学校坚持“谁主管、谁负责、谁操作、谁负责”的原则，重点落实网络安全责任制、应急预案、值班制度、信息发布审核制度，确保信息化建设的安全稳定。在学校的共同努力下，教育信息化在山东工业职业学院蓬勃发展，形成了集有线、无线、5g应用、智能运维、智能教室、智能实训室为一体的智能学习环境。

高效评估

提高教学质量

教育的准确性、针对性和有效性关系到教育铸魂育人、立德育人目标的最终实现。只有在尊重差异的基础上有效地进行准确的过程评价，才能大大提高教育教学质量。

山东职业技术学院结合自身信息化建设现状，充分发挥大数据、物联网、云空间等技术优势，开始从学生和教师两个方向构建数据系统，为学生和教师提供可靠的支持，客观、科学的数据支持了教学智能评价体系和标准的构建，并更清晰、准确地了解了教学智能动态评价体系的构建和应用特点和规律。智慧校园的建设，使学校不仅牢牢把握以学生为主体的课堂活动，而且更加创新地开发日常生活、社会实践、网络互动等第二课堂模块，构建全过程，从学生的知识、能力、情感态度和价值观等多个维度构建了多层次“双线、立体、多元化”的动态评价指标体系。学校信息化建设以学生为中心，以数据为依托，在改善教育教学方面取得了显著成绩。连续三年入选国家数字校园建设优秀案例，成功入选国家“高职院校数字校园建设示范学校”和“2022年网络学习空间应用优秀学校”。先后被评为山东省教育信息化示范学校、智慧教育示范学校等多项荣誉，信息化建设水平不断提高。

语用应用

激发服务管理的活力

教育信息化能否真正发挥作用并取得实效，取决于它能否提高校园管理效率，改善教育教学现状，能否收获师生的赞誉。

事实证明，新生需要离线支付学费，并在现场划分宿舍，这既耗时又低效，而且容易出错。如今，学校信息门户实现了统一身份认证和同步数据共享，学生不再需要担心账户数量庞大、密码困难和处理困难。学院副院长彭丽英表示：“学校开展的高起点、高标准、高水平的教育信息化建设，给广大师生带来了实实在在的便利，为校园的建设和发展谋求了实实在在的福祉！”学校构建了“四新”智能教育生态系统，创建了“十大教育”新的网络教育体系，实现了无干扰刷牙考勤、测温、校园师生行为分析、精神文明建设和综合素质提升评估，全在线，将信息管理和服务嵌入到师生的工作、学习和生活中，开创了高职教育的新模式。此外，学校主动满足区域社会培训需求，培养了10多万名学生，承办了多项高水平比赛，8万多人从中受益，并获得了中国钢铁工业协会颁发的“特别贡献奖”。学校成立了“全国钢铁行业技术技能网络教育研发中心”，为校企合作打造了“新服务平台”，为社会发展做出了微薄贡献。

改革与创新

智慧教育的鲜明特色

改革是学校发展的不竭动力。改变传统的教学模式，探索更符合学生学习成长规律的教育教学模式势在必行。

学校以信息技术为工具，改变传统的教育教学模式，进行课堂教学、实践教学和现代学徒制的模式改革，创新“三对三动”的“混合式”教学，搭建了基于信息技术的产教深度融合的新平台，完善了“一站式”服务和网络学习空间功能，满足了学校对智能管理、信息化教学和便捷服务的实际需求。此外，学校青年教师多次在信息化教学能力大赛中获得一等奖和二等奖，教学成果《信息化背景下双核驱动实践教学模式的创新与实践》获得省级教学成果一等奖。在2022冠状病毒疾病防控过程中，网上教学纪录片案例《知识‘云’传播，课堂‘疫情’精彩》已获教育部批准。以企业需求为突破口，学校创新实践“互联网+n平台”培养和协同创新模式，努力推动“互联网+教育”融合创新发展，通过近年来的建设，校园构建了“互联网+教育”的大空间和生态系统“全要素、全链条、全过程、全方位深度应用与融合，2022被评为山东省“智慧教育示范学校”和全国“普及网络学习空间应用优秀学校”。

学校党委书记左海清说：“学校信息化建设为提高教学质量、行政管理水平和为师生服务水平插上了腾飞的翅膀。”山东职业技术学院勇于开拓进取的人带头，在教育信息化建设热潮中勇于创新、寻求突破，从学生终身发展的角度出发，布局学校百年规划，努力走在智慧校园建设的前列，为其他高职院校提供可借鉴和借鉴的有益经验，为职业教育发展贡献智慧和力量。

（肖斌、李德佳）