2月6日，北京冬奥会越野滑雪男子双人追逐赛（15公里传统技术+15公里自由技术）比赛在国家越野滑雪中心举行。新华社记者邓华摄
部分第24届冬奥会开幕式上年轻学生和儿童的面孔以及冬奥会志愿者的身影令人印象深刻。他们利用“冰雪”的荣耀参加了一场大型国际活动。在教育领域，我们应该以冬奥会教育为契机，积极培养中国青少年面对国际参与的意识和综合能力。
冬奥会的精神与教育的本质是相互联系的。
北京冬奥会中国运动员的平均年龄25.2岁，其中最小的17岁。奥运会可以称为年轻人的世界。北京冬奥会有七个新项目。国际奥委会批准新项目有两个原则。一个是对青少年有足够的吸引力，另一个是在世界上有一定的知名度。国际奥委会前主席萨马兰奇曾指出：“奥林匹克文化的内涵超越了竞技体育，特别是在最广泛、最完整的意义上，它离不开教育。”
北京冬奥会通过精彩的赛事，重点展示体育运动的风格和精神世界，向青少年传递不同类型的知识。冬奥会所体现的荣誉、***、友谊、合作和毅力是宝贵的精神财富。各种数据记录、各种运动的专业术语和规则、体育明星的榜样力量、肢体语言的力量和美感、个人、团队和集体荣誉、竞赛组织等，涵盖了专业知识的各个方面，涵盖了青少年学校教育的各个学科。冬奥会本身就是一所综合性学校。
冬奥会可以激发青少年的国际参与意识。
奥林匹克主义提倡“和平、友谊、进步”是人类社会长期追求的主题。弘扬奥林匹克精神是培养青少年国际参与意识的最佳契机。当古代奥运会，包括体育、和平友谊和宗教牺牲，“穿着现代服装”并定期在欧洲举行时，它通过军事战争的迷雾向世界传播和平竞争；东方文明古国正在推动“一带一路”倡议，跨越地理障碍，推动国际商贸实践。东西方人民一直致力于促进国家间的和平交往，促进更大范围的文明进步。
奥运会的每一位参与者都在传递文明和友谊的力量。奥运会展示了各国选手的文化、生活和精神世界，充分证明了奥林匹克精神是跨越各种界限、实现人与文明统一的重要环节。北京冬奥会出生于美国18岁的中国年轻选手顾爱玲获得了自由式滑雪女子跳台跳水金牌，挑战了他从未做过的极其困难的动作，完美诠释了运动精神；挪威运动员在冬奥会上的出色表现，让无数人看到了这个只有500多万人口的冰雪运动大国；开幕式上，美属萨摩亚代表团旗手身着民族服装，立即引起世界对南太平洋岛屿独特文化习俗的关注。
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在奥林匹克精神的激励下，青少年积极参与体育运动，不仅可以了解运动技能，提高身心素质，还可以树立公平竞争意识，接受世界多元文化，培养团队合作能力，提高人际交往和社交技能，增强社会适应能力。
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冬奥会可以增强青少年的文化自信。
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北京冬奥会如期举行，不惧疫情，显示了中国人民与国际社会一道战胜疫情的坚定信心和巨大力量。它还向国际社会展示了一个开放、自信、谦逊、谦逊的大国风范，让世界各国人民进一步了解中国可信、可敬、可爱的形象。开幕式的民族特色向世界展示了中华民族古老的文化底蕴，增强了青少年的文化信心。
北京冬奥会非常重视高科技的使用，这将在所有场馆实现100%绿色电力，从使用二氧化碳创造“最快的冰”，再到基于5g技术的赛事直播，充分体现了新时期科技强国建设的成就，这必将激发广大青年对日益强大的祖国的自豪感和热爱，坚定他们用科技报国的决心。
（作者：中国国际传播集团海豚出版社副总裁王）
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