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武汉职业技术学院:开展线上线下混合教学,推进高职思想政治教育

2022-07-22 21:56:51文/

随着信息技术的发展和互联网应用的广泛普及,利用网上教学资源进行线上线下混合教学已成为当前高校教学模式的主要主流。武汉职业技术学院依托自身强大的技术优势,积极推进高职思想政治教育路径创新,大力推进思想政治教育线上线下混合教学体系建设,取得了良好效果。

创新教学理念,推动线上线下思想政治教育的实施

学校充分发挥信息技术优势,积极创新教学理念和形式,推进思想政治教育线下和线上教学。

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为了突出学生的主体地位,学校根据学生的学习情况、思想政治专业教学、课程思想政治教学内容,通过线上线下互动交流,分别设计线上线下教学重点,调动学生参与思想政治课的积极性,引导学生进入“我想学”的良好状态。

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学校努力丰富网络教学资源,植入流行的“有意义、有趣味”教材;设立主题讨论区,鼓励学生通过喜欢、评论、短片等方式参与学习,增加网络教学的粘性,将爱国主义深入人心;把道德模范的先进事迹融入思想政治课堂,用榜样引导和示范,用高尚的道德感悟激励,点亮学生心中的道德之光。

充分发挥网络平台的在线教学监督功能,对在线思想政治教学和课程思想政治教学进行科学规范的管理和监督,有效保障在线思想政治教学秩序,提高教学质量。

丰富教学形式,增强线上线下思想政治教育的粘性

学校运用5g、云计算、大数据、人工智能等信息技术,实现思想政治教育数字化转型,为学生提供个性化、智能化的思想政治教学,提高思想政治教育教学效率。

学校自主开发移动体育应用,可以为学生设置体育任务,同时定期向学生推送突出社会主义核心价值观的短文和故事,实现体育思想政治教育的课外延伸;学校举办了“体育专项教学成果与红色主题教育相结合”的展示活动,不仅展示了体育教学成果,也让学生更深刻地感受到了思想政治教育的力量。

学校充分整合MOOC、视频公开课等优质在线课程资源,综合利用职教云、腾讯会议等直播平台开展在线教学。将爱国主义教育的思想政治要素融入教学过程,实现专业课“教”与“学”的在线互动,潜移默化地推进思想政治教育。

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学校举办“中国传统书院”文化专题讲座,引导学生了解中国文化和民族文化,增强学生对中国文化的认同感和自豪感;学校还定期组织开展各种形式的感恩教育公益活动,使学生能够在活动中接受感恩教育,积极努力成为爱心传播者。

学校注重校企融合。在与企业专家共同开发教材的同时,邀请企业专家进行“线上+线下”的混合教学:企业专家在线授课,并通过视频与学生分享他们的实际生产经验;企业专家在线下授课时,将企业精神和企业文化融入课程教学,培养学生的爱心和敬业精神。

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加强教师队伍建设夯实线上线下思想政治教育基础

学校大力开展教师职业技能培训,帮助教师提高教育教学水平和能力,同时学习和熟练运用线上线下混合教学形式;学校注重提高教师的道德素质,鼓励教师为学生树立榜样。

学校获省级高职教育联盟信息化教学设计二等奖、案例视频一等奖;学校教师参与全国高职院校外语课程思想政治教育优秀教学案例的收集与交流,获得国家一等奖、二等奖;添加剂制造技术等3个国家级培训项目在“湖北职业学院教师素质提升计划项目”质量评价中被评为“优秀”。

学校教师参加湖北省新闻传播教育学会年会并作分论坛交流演讲;学校定期通过网络直播组织开展“教师专业能力提升”系列讲座,加强教学与产业的密切关系,强调思想政治教育和素质教育在教学中的重要性;学校为辅导员举办“课程思想政治”教学能力竞赛,引导辅导员充分利用线上线下混合教学方式和互联网平台资源,调动学生积极性;学校组织开展“听”、“看”、“评”等空中课堂听评活动,引导教师认真总结摘要经验,认真润色教学计划,为发展网上思想政治课打下坚实基础。             

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(吴)


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