浙江交通职业技术学院重点专业_浙江交通职业技术学院:深度整合构建中国特色职业教育体系
2022-07-22 19:53:28文/最近,对于浙江交通职业技术学院来说,这无疑是一个喜悦和自豪的时刻。学校物联网应用技术专业通过申请、省教育厅推荐、专家评估和成果公示,正式确定为中德高等职业教育合作项目新一代信息技术领域首批试点院校。
广元师范职业技术学院
四川语言文字网官网报名入口
成都德圣中等职业学校中和校区
物联网应用技术专业的成功选择,实现了“双系统”在德国本土化的跨专业应用实践。同时,该大学也成为全国仅有的三所同时参与现代信息技术和汽车机电项目的大学之一。
国家“双高计划”专业团队建设单位,站在新时代的浩瀚春风中,以实实在在的成绩,展示了非凡的价值和成就,以永无止境的奋斗精神赢得了赞誉和关注。
中国特色职业教育体系的深度整合与构建
中德高等职业教育合作项目旨在借鉴德国等欧洲国家的“双元制”办学模式,深化产教融合,进一步推进教育方式、办学模式、管理体制和保障机制的改革,推进建设具有国际先进水平和中国特色的职业教育体系,为我国制造业转型升级和高质量发展培养高素质的技术技能型人才。
中德高等职业教育合作项目(sgave)是中德职业教育汽车机电合作项目的升级版本。经过10年的探索和实践,从汽车机电领域向汽车新能源领域、智能制造领域和新一代信息技术领域拓展,已经进入了一个新的阶段。浙江交通职业技术学院是中国首批五所sgave项目试点院校之一,在过去的10年里,已经建立了9个实验班,培养了250多名毕业生,其中大多数人受雇于德国合资品牌和当地龙头企业。人才培养的“国际化”得到充分体现。毕业生具有较强的专业能力和较高的薪酬水平,受到用人单位的高度赞扬。
经过10年的探索与实践,学校在实验班的设置、实训条件的建设、教学资源的开发、工学交替的实践、校企技术人员的相互聘用、“双师型”教师的培养等方面积累了丰富的经验,毕业生的考试和认证,以及专业诊断的改进。为探索中国特色职业教育体系做出了重要贡献,被评为示范学校,也为物联网应用技术试点项目的成功应用奠定了坚实基础。
四川工商职业技术学院设计艺术系
简阳市职高学校
创新的行动导向教学法、评价认证体系等成果在学校教学和专业诊断改革中得到推广应用。汽车专业两次获得全国职业技能大赛一等奖,《基于国际校企合作的高职汽车专业“双主体、多元化”人才培养创新与实践》教学成果获全国职业教育教学成果一等奖。
川南幼儿师范高等专科学校报名时间
成功入选,追求卓越,开启新征程
自贡市旅游职业高级中学高考教学部
物联网应用技术成立于2013年,是国家“双高计划”高水平专业群体的群体建设专业。专业团队拥有国家职业教育示范虚拟仿真实训基地——“交通安全虚拟仿真实训基地”、国家生产实训基地——信息通信技术实训基地、教育部——中兴通讯ICT产业创新基地、,浙江省唯一的“1+x”传感器网络应用开发证书试点国家级教师培训基地。
自2015年起,物联网应用技术专业启动了“基础平台+岗位导向”的人才培养改革,形成了与岗位技术及其配套课程体系发展同步的“细分、多元化”人才培养模式。同时,注重“双师型”教师素质的培养,打造了一支创新务实、德才兼备的高水平教学团队,建设了一支国家级教学创新团队。引进华为、百度等龙头企业交通应用新技术,与浙江高速信息工程技术有限公司、浙江邮电工程建设有限公司、新大陆科技集团有限公司、全国智能家居产业联盟开展“定制化”人才培养,营造校企深度合作的专业发展环境,形成产教融合、协同教育的特色运行机制,学生受到企业的高度认可。教学成果“两个导向、双环驱动:探索服务业转型升级信息通信专业群体的建设与实施路径”获浙江省职业教育教学成果一等奖。
随着物联网应用技术专业在sgave项目首批新一代信息技术项目中的成功入选,标志着物联网专业新一轮教学改革试点的开始。
未来,学校将与行业龙头企业共建“平台+模块+拓展”的专业课程体系和课程资源,出版校企“双元”教材,建立一流的实践教学基地,建设一支具有国际视野的高水平“双师型”教学团队,打造全国一流的中高端基础有效对接的物联网人才培养高地。推进新一代信息技术软件测试方向人才培养改革,为交通运输业数字化转型升级提供应用型技术技能人才支撑,逐步成为信息技术领域实施中国特色“双轨制”职业教育的示范辐射区域。(刘大学洪)