近日，贵州省教育厅公布了全省首批学校国防教育典型案例评选结果。以贵州轻工业职业技术学院为例，“三位一体、五位一体教育，全面推进高职院校国防教育——双高中背景下基于“课程+实践+应征”的高职院校国防教育教育模式创新与实践”获二等奖。在办学过程中，贵州轻工业职业学院积极探索和创新工作方法，不断优化国防教育师资队伍，形成了独具特色的国防教育工作体系。
贵州轻工业职业学院党委高度重视国防教育，成立国防教育领导小组，定期召开国防教育专题会议，制定阶段目标和具体措施，明确各部门工作任务，形成合力。到现在为止，学院已成功建成教学平台、实践平台和招生平台三大平台，以及课程整合运行机制、协同联动机制、激励评价机制、教师优化机制、军事孵化机制和工作保障机制六大机制，不断优化完善国防教育。
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在创建“双高计划”学院的背景下，贵州轻工业职业学院充分整合军事理论教学、军事技能训练、大学生招生等要素，推动学院开展爱国主义教育。例如，将国防教育与大学生党课、共青团课相结合，以及参观学习国防教育基地、播放国防教育电影、家政等实践活动，可以有效地融入课程政治，培养学生的家园感和国家感。针对国防教育教育机制中存在的难题，贵州轻工业职业学院通过组建科研队伍、加强国防教育教研室建设、加强科研队伍建设、加强科研队伍建设等途径，不断提高师资队伍的教育教学科研水平，制定“名师引领”计划，设立国防教育专项科研项目，实施“提高教育教学科研能力”项目。
在具体征兵工作中，贵州轻工业职业学院结合“一年两征”的特点，充分发挥学校退伍军人返校的模范作用，不断加大对国防教育教学相关活动的宣传力度。同时，学院还积极开展招生孵化，通过加强资金支持、建立预招生机制、落实学业资助等措施，不断拓宽招生渠道，有效保障了高校招生工作的稳定。
近年来，贵州轻工业职业学院的固定队伍数量稳步增加。其中2022年计划58人，2022年177人，2022年205人，是贵州省拥有200余人的五所高校之一。计划在2022部署192名士兵，是征兵任务的4倍多。
（作者：盛振强，贵州轻工业职业技术学院）
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