常州机电职业技术学院（以下简称“常州机电”）认真贯彻上级要求，积极探索和努力构建符合现代职业教育要求的特色治理体系，努力培育以谈判对话为核心、服务为宗旨的现代治理文化，构建“机构治理标准化、文化治理愿景化、数据治理智能化、协同治理一体化、质量治理可持续性”的“五化”治理模式，促进学校各项事业的高质量发展，帮助学校获得黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”等荣誉，努力为常州机电实力的现代化职业教育治理贡献力量。
规范机构治理
创建现代治理新体系
完善以学校章程为主导的制度，提高依法办学能力。构建“学校章程-基本制度-基本制度-具体制度”的纵向层级体系。出台《制度管理办法》，推进“存、废、并、改、立”制度建设，组织各部门清理学校近400个制度，对涉及教育评价改革的政策性文件进行专项清理，建立制度动态调整机制。修订部门工作职责，制定工作标准，优化部门职能，提高工作效率。修订二级学院党政联席会议等具体制度，构建学院二级管理体制，领导“双高”两大群体建设，激发基层办学活力。学校荣获江苏省“文明校园”和“平安校园建设示范大学”荣誉。
四川航空职业技术学院2020招生简章
文化治理的愿景化
巴中职业技术学院师资力量
进入学校***管理新阶段
坚持党对学校工作的全面领导，培育具有“知行”特色的执政文化。加强党政协调。“双高计划”实施以来，党委、行长办公会共研究了115个“双高计划”专题，有力地推动了“双高计划”建设。修订学术委员会章程，探索通识教育下高职教育学术治理的新模式，构建多方参与、产学研协同治理的学术治理体系，形成良好的学术运行生态。构建“知行”学校文化，构建以精神文化建设为核心、制度文化建设为基础、环境文化建设为支撑、行为文化建设为重点的学校文化建设体系，发挥工会等群众组织参与协商、共同治理***学校的作用，不断提高***管理水平；制定（修订）教职工代表大会提案实施办法等6项制度，并逐项响应；完成共青团和校代表大会的过渡，召开首届妇女代表大会，建立对话机制。师生对学校***管理的满意度达到96.67%；学校入选国家高职院校校园文化建设“一校一品”示范基地和国家机械工业“十三五”校园文化建设示范基地。
智能数据治理
创建新的信息治理模式
四川美术学院2020年艺术类招生计划
推进治理信息化建设，积极提高工作效率。实施以数据治理为代表的新基础设施项目，建设“一中三平台”，实现基础数据联动和高质量共享；建立“统一标准、上下联动、资源共享”的“通用机电共享大数据中心”，开创管理决策新模式；新建升级信息服务系统26个，建设“一站式在线服务大厅”130个流程，实现服务供给精细化、资源配置优化。搭建智能学校情境数据分析平台，提供全面的学校情境、教学情境和学习情境的一站式汇总、分析和查询。通过信息公开网络规范党务、校务公开；通过“校长信箱”和“公众微信”改善与师生的沟通机制。被国家教育部批准为“职业教育示范虚拟仿真实训基地培养项目”，被评为江苏省智慧校园示范学校，连续两年被评为“省级教育信息化工作表彰单位”。
学幼师专业可以升本吗
协作治理集成
开创多元化办学新局面
创建“产教四维一体化”办学模式，探索多元化办学新形式。推进制度机制建设，完善产教融合的制度、案例、标准和机制，获得基于产教融合的共享工厂运营和服务规范国家集团标准项目；出台《工业院校建设管理实施办法》等制度，打造“产教融合、实体+云”的工业院校建设模式。深化“政、管、校、企”办学合作，建设五大职教集团，入选首批国家示范职教集团（联盟）；推进东西部教育合作，服务农村振兴，对口支援新疆伊犁职业技术学院、常州高等职业技术学校等7个单位。入选国家“职教兴农”项目典型案例和中国教育科学院教育扶贫典型案例。学校先后荣获全国高职院校服务贡献典型学校等荣誉。
质量管理的可持续性
四川理工大学自考专业
成都红十字卫校
提高治理绩效
我们将继续推进学校内部质量保证体系建设，全面提高内部质量管理水平。以“十四五”发展规划和“双高计划”任务为指导，编制年度党政工作重点，分解年度任务，逐项分解到各部门、各单位和每位教师，形成横向和纵向的目标链和标准链。搭建校情分析平台，以“八字素质提升螺旋”为运行逻辑，推进“五级”诊断与改革，以部门绩效考核为主要出发点，检查系统运行有效性；ISO9000质量管理体系的PDCA闭环和“8字质量改进螺旋”相结合。学校连续17年获得国家ISO9000质量管理体系实施标准，成功通过江苏省高职院校诊断与改革现场评审，连续两年获得江苏省地方高校综合考试一等奖。
成都艺考生补文化哪个学校好
（甘迎春、陈如敏、彭银年、石浩）
