峨眉山旅游学校的教育教学是以学生为中心的。学校希望把学生培养成德、智、体、美全面发展、专业理论和实践技能全面的适合现代企业的人才。学校制定了教育教学的原则和方法，对学生实行严格的教学管理，使学生摆脱不良的学习习惯，养成良好的学习习惯，学会学习方法，让学生受益终身。学校要加强师资培训的教学水平，督促教师严格教育学生，关注学生的课堂纪律和学习情况，关心每个学生的成长。同学们可以在学校里学习成长，收获很多。学校的目标是毕业后成功就业。
在教学管理中，应遵循两个原则，即课程标准化原则和技能训练原则。加强教学管理和教学研究，采取校企合作模式，订购培训，根据企业人才需求列出教学菜单，创新人才培养模式。坚持以研促教、以研促学、以考促学。坚持“全面、全员、全过程”的质量管理，加强课堂检查，填写教学日志，坚持领导兼课、讲课、教学指导，坚持月度考核制度。要求教师严格落实教学“六个自觉”，加强监督检查，采取“三证”模式，即学生毕业后可获得两个技能证书和毕业证书。教学改革的实施以及“项目教学法”、“问题指数教学法”和“可控快乐学习”的研究与实践，提高了学生的学习兴趣和学习效率，提升了人才培养的有效性。
成都幼儿高等师范学校
四川机电职业技术学院
学校树立了以质量求生存、以就业求发展的办学理念，形成了以人为本、质量第一、服务第一、以就业为导向的办学理念。只有办一所质量好、管理好、招生就业好的职业学校，才能有旺盛的发展活力。学校还为干部、教职工和学生制定了十条严格的管理红线。严格执行触红线解聘干部、触红线解聘教职工、触红线劝退学生的管理制度。除了按需教学的专业特点外，学校还特别加强了学生驾驶技能、计算机操作和逆境生存等综合素质特点的培养。学校高度重视学生综合素质的培养，开设各种兴趣班，提高学生的管理能力，使学生敢于创业、敢于创新、敢于创造、敢于回报社会。
学校与重庆工业技术学院、河北东方大学、石家庄城市经济职业学院、泉州海洋大学、随州职业技术学院、廊坊职业技术学院、乐山师范大学、四川工业学院、四川旅游大学、，重庆电信职业学院等高校满足了学生升入普通高校的愿望，不用去普通高校。学校坚持“以人为本、和谐发展、道德创新”的办学理念，以“学校发展、教师利益、学生成功”为指导思想，以“优秀的职业道德、良好的职业习惯、专业的职业技能”为教育目标。近20年来，学校规模不断扩大，专业进一步扩大，管理日益规范，办学质量逐步提高，为社会培养了一批具有良好职业道德和专业技能的优秀人才。
成都信息技术学校专业
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五年制大专招生学校
