专业简介
学前教育专业遵循儿童身心发展的规律，合理组织各方面的教育，为儿童适应教育创造良好的环境，为儿童提供充分活动和表演能力的机会和条件。通过教育教学活动，促进儿童能力和个性的全面发展，促进每个儿童在不同层次上的发展。培养德、智、体、美全面发展，了解学前教育专业知识和技能，了解儿童身心发展规律和特点，具备基本保育教育能力，能够从事幼儿园教育教学和管理的技能型人才，托儿所等学前教育机构，并在社区从事学前教育和社会服务。
主要课程
幼师好还是学前教育好
学前教育，学前心理学，教学心理学，普通心理学，教育学，大学生心理健康教育，儿童心理健康教育，幼儿园活动设计指导和实践训练，学前教育概论，学前心理学，学前卫生，幼儿园课程，学前儿童健康教育，学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前教育科学研究方法等。本专业课程（除集中安排的实践教学活动外）总学时944小时。其中专业基础课272学时，占28.80%；专业必修课528学时，占55.93%；专业选修课96学时（最低要求），占10.17%；公共选修课48学时（最低要求），占5.1%。
入学要求
1、同年级考生按单科和单科成绩顺序录取：文史类为语文、文科综合、数学、外语；科学和工程是数学、科学综合、中文和外语。
2、泸州海洋职业学校各专业男女生比例原则上不限。
3、泸州海洋职业学校各专业体检标准严格执行《普通高校招生体检指导建议》的规定。
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培训目标
1、儿童心理健康教育能力
2、本专业基础理论学习能力
3、对儿童进行美术教育的能力
4、学前教育研究能力
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5、可持续发展能力
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6、学前双语教育能力
就业指导
学前教育专业是学前教育机构和学前教育相关机构中高等职业教育的技术型和应用型人才。根据儿童身心发展的规律和特点，科学合理地为儿童提供生存和发展所必需的环境和物质条件，关爱和尊重儿童，给予他们精心的照顾和保护，引导他们逐步提高生活能力和自我保护能力，树立安全意识，促进儿童健康成长。具有从事学前教育科学研究、教学和管理的能力，可以在各幼儿教育机构、教育行政和教育科研部门以及儿童教育产业部门从事相关工作的专业人士。同时，该专业也为学生在学前教育及相关教育学科继续深造奠定了良好的基础。
学前教育专业知识
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《职业生涯规划与就业指导》（课程代码n036003）和《形势与政策教育》（课程代码n036004）由教务处按照《蚌埠大学大学生职业发展与就业指导实施方案》（袁教字[2008]10号）和《蚌埠大学大学生职业发展与就业指导实施方案》的规定执行统一安排《形势与政策》课程（元教字[2008]11号）（即第一、二学年的教学安排分别伴随普通四年制本科专业第三、四学年的两门课程安排）。
