专业简介
卫校只招应届毕业生吗
学前教育是就业率最高的专业之一，几乎供不应求。许多幼儿园需要提前下“订单”。因为社会并不缺少幼儿教师，而是缺少高学历、高素质的幼儿教师。这样的教师不仅要有一定的艺术实践能力，还要有广泛的文化素养和知人论世的智慧，以及敏锐的科研意识和良好的科研能力。幼儿期是人格形成发展的重要时期，学前教育对儿童的成长起着重要作用。
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主要课程
普通心理学、教育概论、人体解剖生理学、心理学和教育统计、中国教育史（包括幼儿园）、外国教育史（包括幼儿园）、学前教育、儿童心理学、教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前健康、儿童发展心理学、，声乐、舞蹈、艺术、学前教育、学前心理学、学前教育心理学、幼儿保健、幼儿教育研究方法、教育统计学、人体解剖学生理学、博弈论、幼儿园课程、学前教育研究方法、幼儿园教育活动设计与指导、学前卫生、音乐、艺术、舞蹈、，钢琴演奏等。
入学要求
1、普通中学应届和历届高中毕业生。
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2、专业不要求相关科目成绩或其他科目附加考试，文理并举。
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3、各专业对男女学生比例没有要求，身体状况按照教育部《普通高校招生体检指导建议》执行。
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培训目标
培养学生适应社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，具有扎实的现代科学文化基础知识，系统了解扎实的现代学前教育基础理论、专业知识和基本技能，以及组织管理和教学能力，具有综合业务能力和创新精神，是一名能够适应现代学前教育发展和改革需要，能够胜任幼儿园教学，能够从事幼儿保育、教育、，托儿所、幼儿园和其他相关机构的管理和其他工作。
就业指导
幼儿教师：在各级各类学前教育机构担任幼儿教师，如幼儿园、托儿所、亲子幼儿园等单位，可担任幼儿英语教师
舞蹈、艺术、钢琴等技能的培训和指导；研究人员：在学前教育研究机构和卫生保健部门从事幼儿教育研究；其他：从事学前教育相关咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
学前教育专业知识
1、倡导改革家庭教育，对缺乏幼儿教育知识的家长提供教育内容和方法的指导，广泛开办幼儿园，弥补家庭教育的不足。
2、为了帮助孩子准备，幼儿园和小编之间必须有一个中间阶段，让孩子有时间准备，以减少突变对孩子的影响。他设想在幼儿园和小编之间建立一所“中间学校”，帮助儿童实现从感觉、直觉到抽象思维的转变。他甚至计划设计一种新型的格雷斯，作为中学的特别教学用品。
3、为了帮助孩子们进行自我活动，弗洛贝尔为孩子们设计了一套活动玩具，由球体、立方体和圆柱体组成，叫做“grace”，意思是上帝的礼物。
家庭作业是为孩子们设计的各种活动。家庭作业活动是儿童体力、智力、品德和谐发展的主要方式。家庭作业是发展的恩惠。
