当孩子们在20岁以内学会加减法时,他们应该学些什么(如何教孩子学20以内加减法)
2022-07-16 09:59:04文/当孩子们在20岁以内学会加减法时,他们应该做什么?我听说我的儿子年幼升迁时,被要求在20岁以内学习加减法,他对对数不太敏感。这些天,他打算教一些关于数学的东西。他发现这很难,而且他没有那么大的耐心。他真的不知道怎么说,所以他去寻找一些更实用的信息,并记录下来:
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20以内数的除法和加减法是对对数和子数的基本理解。它是幼儿园教科书中的学习内容。如何教授“20以内加法”?成都学前师范学校在这里介绍其在教女儿学习“20岁以内加法”方面的经验。
第一步:让孩子们学会熟练地数数。要求包括:
1、熟练地从“1”开始倒数。
2、能够熟练地从中间的某个数字算起。例如:老师说:从4开始数数;从12开始数数。
3、熟练地从中间的某个数字开始倒数。老师说:从4开始倒数,从12开始倒数。
计数是小班的学习内容。我们的老师认为每个孩子都应该会数数。然而,我们忽略了许多儿童只从“1”开始计数。如果你让他们从中间的某个数字开始数数,他们可能不知道如何数数。或者孩子们不知道如何从9-10、19-20、29-30这样的整数中数数。
第二步:让孩子们了解数字之间的关系:
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例如:5的前面是什么?接下来是什么?8前面是什么?接下来是什么?从5开始向前数,向后数,从11开始向前数,向后数。
第三步是让孩子熟练了解数字之间的大小关系:例如,7到8之间哪个最大?12还是4,哪个更大?
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第四步:让孩子们学习就读问题。许多孩子能看懂问题,但他们看不懂。孩子们知道“+”和“-”的用法,但他们不知道怎么读。让孩子念出来,以便下次计算。告诉孩子,当他读“加法”时,他正在倒数。当你读减号时,你向前数。
第五步:教孩子知道个数和个数,让孩子熟练地说出两位数中个数和个数是多少?例如,15位为5,10位为1。
第六步教孩子们计算:
1、计数手指加减:
添加,例如:15+2=我们告诉孩子们:把大数字15放在他们的心里,把小数字2用手指(让孩子们把手指伸出来),中间有“+”符号,也就是说,从15后的数字开始,手指指向15后,16指向15后,两个手指指向16和17,然后15+2=17。
减法,例如:15-2=我们告诉孩子:记住大数字15,用手指记住小数字2(让孩子伸出手指)。中间是一个“-”号,即从15的前面开始倒数,15的前面是14,最后两个手指是13,然后15-2=13。
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2、数和十的加减:
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加法,例如:15+2=我们告诉我们的孩子,一个数字加一个数字是5+2=7,十个数字加十个数字是1,然后15+2=17
减法,例如:15-2=,我们告诉孩子从另一个位减去一个位是5-2=3,从十个位减去十个位是1-0=1,然后15-2=13。
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这两种方法相对而言,“数指”只适用于两个数字中有一个是单数的加法公式,因为如果两个数字都是偶数,那么数指是不够的;虽然“数字和十的加减法”很难学习,但它可以应用于所有计算公式。从可持续发展的角度来看,我建议使用“数字和十的加减法”。