专业简介
语文教育专业是我国较早设立的普通高等教育专业。如何将其转变为高职专业，以适应现代市场经济发展的需要。这不仅是专业发展的首要问题，也是人才培养的重要问题。我们必须解放思想，更新观念，与时俱进，找准专业定位，树立办学特色。作为高职语文教育专业，学生的就业岗位应“多样化”，培养的能力必须是“一个专业，多个能力”。
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主要课程
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写作课程、文学概论课程、现代文学课程、当代文学课程、古代文学课程、现代汉语（现代维吾尔语、现代哈萨克语）、古代汉语（古代维吾尔语课程）、外国文学课程、儿童文学课程、形式逻辑课程、基础美学课程、语文教育课程、，语言学专题和其他课程。这改变了传统高等教育中基于学科划分的单一学科专业的设计。它是一个复合型专业，其专业定位为高等教育体系中的综合性专业，目标是培养高素质的小编教师。
入学要求
1、热爱语文教育事业，品行端正，身心素质好，五官端正，无传染病，无精神病史，满足学前教育教学需要。
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2、各专业对男女学生比例没有要求，身体状况按照教育部《普通高校招生体检指导建议》执行。
培训目标
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语文教育专业培养德、智、体全面发展、适应基础教育改革和发展需要、多才多艺的具有专业素质的小编语文教师。培养拥护中国共*党、热爱社会主义祖国、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、实践科学发展观、树立正确的世界观、人生观和价值观、愿意从事小编教育的人才，并具有良好的师德。
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就业指导
语文教育专业学生毕业后可以在中小编从事语文课程的教育教学，也可以在机关、企事业单位从事写作、行政管理等相关工作。毕业生主要以语文教师的身份进入小编，少数人可以进入中学。学生毕业后，要实现就业目标：不仅要满足基础教育的需要，还要成为一名合格的九年义务教育阶段的语文教师；它还可以满足企事业单位行政、秘书、公共关系和办公自动化的需要。
语文教育专业知识
古代散文包括文人杂文和历史散文。历史散文是记录历史事实的历史书籍。它要求真实记录真实的历史事件，不允许采用文学创作的方法进行虚构。在中国古代，史料非常发达，包括许多名著，如《史记》、《资治通鉴》等。这些史料有的跨度长，有的内容复杂。因此，在编译过程中，它们总是以某种方式排列。
