专业简介
舞蹈教育的主要教学内容离不开舞蹈艺术。其主要目的是培养和造就各类合格的舞蹈家，包括表演艺术家、编舞家、理论家、历史学家、舞蹈工作组织领导和舞蹈教育工作者。因此，舞蹈艺术的特点和规律，舞蹈技能的教学，以及舞蹈艺术对舞蹈教育接受者的心理和生理影响，如何利用身心运动创造艺术是舞蹈教育学的一个重要方面。舞蹈教育也是舞蹈创作不可或缺的组成部分。
主要课程
主要学科：音乐和舞蹈。
核心课程：舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈欣赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练、舞蹈基础训练等
入学要求
1、申请舞蹈、体育专业的男生身高原则上不低于165厘米，女生身高原则上不低于155厘米；其他专业男生身高不低于160厘米，女生身高不低于150厘米（中职直升学生除外）。
2、报考师范专业要求五官端正，语言清晰。有严重残疾和自我护士护理困难（如面部特征、四肢和体型）的考生将不予录取。
3、所有专业都没有性别比例限制。
培训目标
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在国家教育方针的指导下，以提高人民素质为宗旨，注重培养学生的创新精神和实践能力，培养支持党的基本路线，能够适应文化艺术事业繁荣发展需要的舞蹈表演艺术专业人才，具有良好的艺术职业道德和敬业精神，了解舞蹈表演专业岗位所需的基本知识和基本能力。
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就业指导
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舞蹈专业有良好的就业前景。毕业生可在艺术表演团体、少年宫、文化宫、团体美术馆、艺术院校、中小编和公共机构的宣传机构担任舞蹈教师、舞蹈指导员、艺术体操教练、舞蹈家等。舞蹈专业的就业岗位有：舞蹈教师、舞蹈教师、幼儿教师、幼儿教师、亲子教师、英语教师、幼儿教师、舞蹈演员、儿童英语教师、幼儿园教师、音乐教师、教师等。
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幼儿教师舞蹈教育专业知识
舞蹈的艺术特征是舞蹈形象是直观的、动态的形象。它有：
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1、直觉：舞蹈形象是一种直观的艺术形象，主要通过人的视觉器官（眼睛）进行审美感知。
2、动作：舞蹈形象是一种不断流动状态下的直观形象。舞蹈动作分为：表达性动作、说明性动作和装饰性连接动作。
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3、节奏：舞蹈的动态形象是有节奏的动态形象。分为：内部节奏和外部节奏
4、造型：舞蹈是一种动态的造型艺术。包括：人体动作的姿势和舞蹈的构成
