专业简介
学前教育是家长和幼儿教师运用各种方法和对象，开发学龄前儿童的智力，使他们更加聪明、系统、系统、科学地刺激他们的大脑，逐步提高大脑各部分功能的教育。学前教育专业主要是针对0-6岁学龄前儿童的教育。它包括儿童心理学、营养与保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长越来越重视儿童的教育，尤其是对早期教育的投资。这直接导致了学前教育的蓬勃发展和该专业良好的就业形势和待遇待遇。
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主要课程
学前教育、学前心理学、教育学、学前卫生、国内外学前教育史、钢琴技术、儿童舞蹈、儿童舞蹈创作与技巧、乐理与视唱练耳、儿童艺术、幼儿园课程、学前教育心理学、学前儿童游戏、幼儿园活动设计与指导、，儿童游戏辅助工具的设计与制作、学前教育研究方法、学前教育管理等。
入学要求
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1、具有良好的逻辑思维能力和学习能力。
2、喜欢幼儿教师和管理行业的有抱负的年轻人；身体健康，通过入学考试。
（三）未受过刑事、劳动教养惩戒，未被国家机关查处、起诉、审查等严重违法行为，未参加非法组织，有良好的实绩和品行。
培训目标
学前教育专业学生具有良好的科学素质和人文素质，正确的儿童观、教师观、教育观和相应的行为观，热爱学前教育，具有照顾和教育婴幼儿的知识和能力，终身学习和自主发展的能力，具有初步教育研究和科学研究的能力，具备个人专业知识，能够从事幼儿园、幼儿教育、音乐、艺术等学前教育机构的综合性和应用性心理学、营养学和管理专业人才，以及相关的社会服务工作。
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学前教育毕业目的地：学前教育机构的专业教师或管理者；教育行政部门、各类儿童教育康复机构、广播、电视、图书出版等部门从事行政管理、儿童教育、科学研究、康复、宣传、培训等工作；你可以参加高考继续深造。随着婴儿出生高峰的临近，“幼儿园短缺”、“幼儿园教师短缺”等问题再次进入公众视野，婴儿家长对此更加担忧。幼儿教师的差距一直是基本的。"
学前教育专业知识
一些专家认为，接受“高等教育”的儿童在上小编之前就了解了小编知识，这导致儿童在上小编后不能听老师的课，不能集中精力在课堂上反复学习的知识，对课程不感兴趣，经常游荡和做小动作。那么很容易形成上课注意力不集中的习惯，这将对未来整个小编阶段产生很大影响。
