专业简介
教育学以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观重要思想和党的教育方针政策为指导，充分体现了“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，认真贯彻教育部《关于修订普通高校本科专业人才培养计划的原则建议》，使教育学专业（教师型）本科培养计划思想科学规范。为适应社会发展的需要，我们应结合高等教育大众化、人才需求多样化、师范教育转型、基础教育全面改革等历史背景，制定适合“多元化、个性化、创新型”人才培养计划，使培训计划具有时代性和前瞻性。
主要课程
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外国教育史、教育通论、教育学、德育原理、普通心理学、教育心理学、中国教育史、教育社会学、教育统计测量与评价、教育哲学、中小编语文或数学教学方法、，等。学生必须完成教育学（教师培训）专业培训计划规定的所有必修课程和必要的选修课程，达到158学分（其中通识教育课程46学分，基础课程35学分，专业核心和拓展课程47学分，实践课程30学分）。
入学要求
1.学院执行国家加分和减分政策，承认各省（市、区）加分和减分形成的备案分数，并以此作为录取和安排专业的依据。
2、男女比例：各专业男女生比例不限。
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3、外语专业只招收英语考生。其他专业入学后，公共外语教学安排为英语。使用小型语言的候选人应谨慎行事。
4、体检要求：按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会《普通高校招生体检指导建议》执行。新生入学后将进行体检。那些不符合条件或被发现有欺诈行为的人将被取消资格。
培训目标
1、了解一门外语，能够就读该语言的专业文献，能够使用一门外语进行沟通和交流，具有一定的外语写作能力。
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2、具有一定的教育科学研究能力，了解教育科学研究的基本程序和方法，能够运用教育学或心理学的基本原理分析和解决一般教育理论或实际问题。
3、有自由宽容的态度，团结合作的精神，有良好的人际交往能力。
4、了解体育保健的基本知识和技能，养成良好的锻炼习惯，具有健康的体质和良好的心理素质。
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教育学专业学生能够自觉遵守新时期公民的道德规范，具有较高的政治觉悟、良好的思想道德素质，对教育工作有坚定的信念。培养专业知识扎实、教育理论素养深厚、教育实践和研究能力强、适应现代教育改革和发展需要、具有创新精神和合作意识的高素质专业人才。毕业生具备高等师范院校教育学教学、中小编心理健康教育、中小编教育研究与管理、教育行政部门或企事业单位教育培训与管理的资格。
教育学专业知识
教育专业就业前景：
现代教育研究呈现出专业化趋势，普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面的研究层出不穷。与此同时，也出现了一种全面的趋势，例如出现了“教育概论”和“教育原理”等课程。发展前景十分广阔。毕业生就业率高。主要从事教育科研单位、各级教育行政、高师院校、中小编的科研、管理、教学等工作，以及新闻出版部门的教育编辑工作。
