专业简介
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学前教育专业培养德、智、体、美全面发展的高级专业人才，能够满足学前教育从业者专业化和学前教育发展的需要，具有相对扎实的学前教育专业知识和技能，具有丰富的实践智慧，具有创新精神和主动学习能力，能在各类儿童教育机构、教师培训和教育行政部门从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作。培养具有音乐、艺术、舞蹈基本素质和学前教育专业知识的高素质幼儿教师。
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主要课程
学前心理学、婴儿营养、学前教育科研方法、学前课程、学前儿童科学教育、教师口语、音乐、艺术、舞蹈、学前教育、学前心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、，教育社会学、钢琴方法、声乐、舞蹈、艺术、学前教育、学前心理学、学前教育心理学、幼儿保健。幼儿园课程、幼儿教育研究方法、国内外幼儿教育史、教学心理学、普通心理学、教育学、大学生心理健康教育、幼儿心理健康教育、幼儿园活动设计指导和实践训练等。
入学要求
1、美术专业考生的专业文化成绩达到省级控制线后，按文化专业成绩总和由高到低录取。如果综合分数相同，则优先考虑专业分数高的候选人。
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2、音乐、广播、主持艺术和体育专业考生的专业文化成绩达到省级控制线后，按专业成绩由高到低录取。如果专业分数相同，文化分数高的候选人将优先考虑。
3、我校招收的艺术、体育专业考生，采用学生所在省统一组织的艺术、体育专业考试成绩。
培训目标
1） 了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，树立正确的儿童观和教育观，热爱儿童和学前教育，具有良好的心理素质、职业道德和工作作风。
「二」 具备扎实的人文、社会、教育、心理学基础知识，系统了解学前教育专业知识和技能，能够将其运用于教育和抚养子女的实践中。
「三」 了解学前教育的发展现状和趋势，具有一定的自我成长意识和能力，善于主动学习和知识更新。
「四」 具备一定的学前教育科研能力和管理能力，善于在教育实践中发现问题、提出问题、解决问题。
「五」 具有一定的英语水平和计算机应用能力。
就业指导
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学前教育专业培养热爱儿童和学前教育，具有先进的教育理念和学前教育专业知识技能，能够满足学前教育发展需要的研究型教师、学前教育管理者和其他相关机构的教学、研究和服务人员，可以在各类幼儿园从事护士护理和教育工作。在托儿所、幼儿园、学前艺术班（艺术、音乐、舞蹈）或小编任教，还从事学前教育（艺术）研究和其他相关工作。从事幼儿教育领域的教学、管理或科学研究，还从事社区儿童教育咨询、营养保健、儿童双语教育、儿童艺术教育等。
学前教育专业知识
学前教育专业是一个理论与实践相结合要求很高的专业。每所学校从课程设置、实习安排等各个层面都强调了这一点。主要通过参观幼儿园、入园实习、参与教研、实训课程等多种方式实现理论与实践的结合。
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人力资源管理就业方向与前景
目前，大多数学校的培养目标是幼儿教师。优秀的幼儿教师经过长期的积累和学习，成为名师、特级教师后，自然成为研究者。学前教育研究生毕业后进入幼儿园从事研究工作，还必须具备领导班子的经验。直接参加教育委员会公务员考试的人不算在内。
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首先成为一名好的幼儿园教师，了解孩子，了解幼儿园，了解学前教育，真正做到理论联系实际，然后他或她既是一名幼儿园教师，也是一名研究人员。
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