最近，这无疑是浙江交通职业技术学院感到高兴和自豪的时刻。学校物联网应用技术专业通过申请、省教育厅推荐、专家评审和成果公示，正式确定为中德高等职业教育合作项目新一代信息技术领域首批试点院校。
物联网应用技术专业的成功选择，实现了德国“双轨制”本土化的跨专业应用实践。同时，该校也成为中国仅有的三所同时参与现代信息技术和汽车机电项目的大学之一。
国家“双高计划”专业群体建设单位，站在新时代的浩瀚春风中，以实实在在的成绩，展示了非凡的价值和成就，以永无止境的奋斗精神赢得了赞誉和关注。
中国特色职业教育体系的深度整合与构建
中德高等职业教育合作项目（sgave）旨在借鉴德国和其他欧洲国家的“双轨制”办学模式，深化产教融合，进一步推进教育方式、办学模式、管理体制和保障机制的改革，推动建设具有国际先进水平和中国特色的职业教育体系，为中国制造业转型升级和高质量发展培养高素质的技术技能型人才。
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中德高等职业教育合作项目（sgave）是中德职业教育汽车机电合作项目的升级版。经过10年的探索和实践，从汽车机电领域向汽车新能源领域、智能制造领域和新一代信息技术领域的拓展进入了一个新阶段。作为中国首批五所sgave项目试点院校之一，浙江交通职业技术学院在过去10年中建立了9个实验班，培养了250多名毕业生，其中大部分受雇于德国合资品牌和当地龙头企业，人才培养的“国际化”得到充分体现。毕业生专业能力强，工资水平高，受到用人单位的高度赞扬。
经过10年的探索与实践，学校在实验班的设置、培训条件的建设、教学资源的开发、工学交替的实践、校企技术人员的互聘、双师型教师的培养等方面积累了丰富的经验，毕业生的评估和认证，以及专业诊断的改进。为探索中国特色职业教育体系做出了重要贡献，被授予示范学校称号，也为物联网应用技术试点项目的成功应用奠定了坚实的基础。
创新的行动导向教学法、评价认证体系等成果在学校教学和专业诊断改革中得到推广应用。汽车专业两次获得全国职业技能大赛一等奖，《基于国际校企合作的高职汽车专业“双学科、多元化”人才培养创新与实践》教学成果获得全国职业教育教学成果一等奖。
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成功入选，追求卓越，开启新征程
物联网应用技术专业成立于2013年，是国家“双高计划”高水平专业群的群建专业。专业群拥有国家职业教育示范虚拟仿真实训基地——“交通安全虚拟仿真实训基地”、国家生产实训基地——信息通信技术实训基地、教育部——中兴通讯ICT产业创新基地、，浙江省唯一的“1+x”传感器网络应用开发证书试点国家级教师培训基地。
自2015年起，物联网应用技术专业启动了“基础平台+岗位导向”的人才培养改革，形成了与岗位技术发展及其配套课程体系同步的“细分、多元化”人才培养模式。同时，我们注重“双师型”教师素质的培养，打造了一支创新、勤奋、德艺兼备的高水平教学团队，建设了一支国家级教学创新团队。引进华为、百度等龙头企业的新交通应用技术，与浙江高速信息工程技术有限公司、浙江邮电工程建设有限公司、新大陆科技集团有限公司、全国智能家居产业联盟开展“定制化”人才培养，营造校企深度合作的专业发展环境，形成产教融合、协同教育的特色运行机制，学生受到企业的高度认可。“两个导向双环驱动：探索信息通信专业群建设与实施路径，促进服务业转型升级”教学成果获浙江省职业教育教学成果一等奖。
随着物联网应用技术专业在sgave项目首批新一代信息技术项目中的成功入选，标志着物联网专业新一轮教学改革试点的开始。
未来，学校将与行业龙头企业共同打造“平台+模块+拓展”的专业课程体系和课程资源，出版校企“双元”教材，建设一流的实践教学基地，建设一支具有国际视野的高水平“双师型”教学团队，打造中、高、基础有效对接的全国一流物联网人才培养高地。以新一代信息技术软件测试为方向，推进人才培养改革，为交通运输业数字化转型升级提供应用型技术人才支持，逐步发挥信息技术领域实施中国特色“双轨制”职业教育的示范辐射作用。（刘大学洪顺利）
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