疫情期间稳定就业的对策建议(护理学的就业)

2022年，大学毕业生的数量和增量创下历史新高。受经济下行压力和疫情防控常态化影响，就业形势极其严峻，高校就业压力急剧加大。重庆工业职业技术学院党委对此高度重视，积极组织招收就业办公室，在广泛调研的基础上，提出应对疫情影响，增加毕业生稳定就业的对策建议，供市领导参考。

1、 受疫情影响的大学生就业状况

根据教育部公布的数据，2022年大学毕业生总数达到1076万人，创下新纪录。2022冠状病毒疾病对大学生就业的影响一直持续到今天。在2022名毕业生中，超过一半的人表示他们的就业预期发生了变化，其中“预期薪资下降”和“预期行业变化”分别占23.9%和18.4%。今年毕业生中，44%的人青睐规模在500-9999之间的中型企业，比例最高。稳定性和职业发展是大学生找工作时需要考虑的重要因素，而中型企业可以更好地满足这两个需求。与大型企业相比，它找工作的难度较小，因此它已成为大学生找工作的首选。随着就业市场竞争的加剧和人才需求的增加，大学生也在调整自己的发展道路。越来越多的人选择继续深造，或者接受目前的灵活就业、自由职业和其他多样化的就业形式，以拓宽他们未来的选择。截至目前，有求职计划的应届毕业生90%以上参加过面试，其中60%以上参加过1-5次面试，占比最高，与去年基本持平；17.2%的学生参加了6-10次访谈，10%的学生接受了11次以上的访谈。这主要是由于在线采访的流行。

2、 受疫情影响的大学生就业问题

首先，“高期望”和“低就业”加剧。随着社会经济的发展，大学生的就业观念已经从“找工作”转变为“找一份黄金工作”。由于暂时没有合适的工作，更多的家长更愿意让孩子继续学习。然而，许多学生对升学有很高的期望。以重庆工业职业技术学院为例。今年，重庆有2万多名大专生，比去年的计划有所增加。然而，公立高校的招生计划仅占四分之一左右，私立高校是主要的招生计划。然而，由于民办高校学费高，民办高校与公立高校的教学质量和就业资源存在差距，一些学生报告称，虽然考试已经启动，但他们不愿意选***办高校，如果录取结果不令人满意，学校今后仍需推荐就业。许多单位已经完成了春季招收，这些学生的就业压力很大。第二，中小企业岗位数量减少，待遇较低。一些中小企业守法意识薄弱。以试用期为由，未及时与学生完成就业协议、劳动合同等手续，侵犯了学生的合法权益。为了节约成本，一些大企业只能派大专生去工作，不能直接与公司签订劳动合同。治疗方面存在很大差距。三是基层就业准入率低。毕业生愿意积极响应国家号召，参与“西部大学生志愿服务项目”、“三支持一帮助”等基层项目，但过去，大专生入学率相对较低。以重庆工业职业技术学院为例。2022，中国西部共有139名志愿者，最终只有4名被录取。目前，西部志愿者项目已于7月正式确认入学。入学的学生担心，如果他们不被录取，他们将失去许多机会，并发现就业更加困难。四是“互联网+就业”模型需要改进。目前，“互联网+就业”模式的建设和应用不够，就业指导服务模式不够科学。要使“互联网+就业”模式成为促进大学生精准就业的新形式，需要进一步完善其实施路径。

3、 疫情防控常态化背景下大学生就业趋势分析

首先，该流行病的影响仍不确定。《2022经济蓝皮书》指出，目前，我国2022冠状病毒疾病防控工作已取得阶段性成果。然而，从全球来看，疫情并没有得到缓解，疫情发展仍存在很大的不确定性。其次，毕业生的高就业期望仍然是影响就业的主要因素。一些毕业生觉得“找不到理想的单位”，但与此同时，许多基层和一线用人单位急需人才，却招不到毕业生。特别是在西部欠发达地区，很难对应届大学毕业生产生强大的吸引力，这客观上反映了毕业生追求高薪、舒适、名利的心态普遍。第三，不同地区之间的就业需求对比明显。经济越发达，知识和人才越集中，对大学毕业生的需求就越迫切，毕业生的数量也就越多；然而，在一些经济相对落后、人才较少的地区，安排毕业生更为困难。同时，内地这些偏远地区或欠发达地区仍在进行有计划的分配，不利于毕业生的求职和就业；在一些地区，实施地方保护政策，并收取城市容量增加费。毕业生录取手续复杂，户籍指标审批困难。第四，互联网招收平台和线下讲座是主要的信息渠道。在疫情防控常态化背景下，互联网招收平台是63%以上大学生就业信息的来源，半数以上的大学生就业信息来自线下简报。一般来说，专业的在线招收平台将成为大学生求职的主要信息渠道。疫情防控工作已经常态化。“云招收会”和“空中简报会”等在线模式已成为大学生招收和求职的主要方式。经过“金、银、四”的快速增长，互联网招收平台在头部的使用时间呈上升趋势，大学生逐渐形成了使用互联网招收APP的习惯。第五，高校招生服务专业化、差异化，线上线下融合是长期趋势。随着基础产品和服务的成熟，校园招收市场已进入精细化发展阶段；随着5g时代的到来，这一流行病的影响叠加在一起。网络招收加速了其渗透，空中讲座和现场直播等“在职”模式正变得越来越主流。在目前典型的在线招收模式中，用户对传统的在互联网平台上投递简历的方式的偏好最高，达到62.8%；现场招收模式发展时间最短，但却占据了一席之地。它具有突破时空限制、求职效率高等优点。预计线上线下融合将成为未来学校招收的主流模式。

4、 疫情影响下增加毕业生稳定就业的对策与建议

（1） 落实国家政策，拓宽就业渠道。每件事在基层就业方面，对于“大学生志愿服务西部大开发”、“三支一扶”、“选调生”等基层项目，可以增加岗位数量，部分岗位可以降低学历门槛，扩大专科生基层就业机会。建议提前基层项目的报名时间，确保在未报名的情况下及时参与学校招生。第二个是在扩大专科升级为基础院校规模的同时，支持更多公立高校增加招生计划，开放高职学生接受高等教育的渠道。三是进一步推进创新创业，支持毕业生自主创业。继续推进大学生创业示范基地和市级创业孵化基地建设。高职院校将安排更多专项资金支持大学生创业，为学生提供免费创业场所和完善的创业孵化服务。每年，对毕业生创业给予一次性补贴，大力支持学生创办微型企业。

「二」 实施有针对性的援助，促进充分就业。首先，提供有针对性的就业援助。高职院校实行毕业生就业动态周报制度，通过“校-校-班”三级管理体系准确了解每个毕业生的就业动态。学校建立一对一帮扶账户，为学生提供“四个一”精准就业帮扶，即实施“一次独立咨询、一次优先推荐、一次就业指导、一次就业补贴”，确保重点群体顺利就业。第二，实施就业和创业补贴。申请毕业生就业创业补贴。第三，开展专项行动，提高求职能力。大学生求职就业培训营与第三方组织合作，为来自特别困难群体的毕业生提供专门培训，提高他们的求职能力，包括求职定位、简历制作、面试准备等实用技能。

「三」 优化就业指导，提高毕业生就业竞争力。一是加强个性化引导。开放大学生职业评估和规划的各种平台，组建校园就业创业导师咨询团队，通过“职业规划导航”和“在线导师咨询”等方式加强个性化指导。二是建设专业的教学团队。组织就业指导教师参加重庆市就业培训、TTT学院职业规划教学认证培训、GCDF职业规划师、GCT职业团体辅导培训等。第三，组织提高就业能力的活动。例如，举办模拟招收会、就业沙龙、简历制作和其他就业讲座。组织大学生模拟求职招收大赛。

「四」 积极提供心理辅导，改变高期望的求职心理。针对学生在就业过程中出现的各种心理问题，尽快发现，加强沟通交流，及时给予专业指导，及时捕捉“症状”，帮助学生身心健康。我们将扎实深入地开展大学生就业指导工作，教育学生做好更多的就业思想准备，教育引导学生准确定位自我，不断更新就业观念，调整就业预期，提高就业信心，把握就业机会，动员和鼓励毕业生到基层就业。加强对毕业生认识“新形式”、“新模式”的指导，引导毕业生转变就业观念，拓宽就业渠道。在就业之前树立就业观念，不仅是个人的需要，也是社会的需要。

「五」 扎实开展创新创业教育，以创业带动就业。以大众创业空间等创业服务平台建设为载体，积极部署、科学研究和评判，做好学生创业孵化平台的建设和管理，加强创新创业活动品牌和成果的展示和交流，营造良好的创新创业文化氛围。通过创业促进就业，不断培养本科毕业生的创新精神、创业意识和综合能力。依托创新创业孵化园，建设创业孵化基地，优化创业导师队伍建设；以大众创业创新活动为龙头，通过竞争促进学习创新，培育创新创业沃土，营造创新创业氛围；以群众创业创新活动为出发点，定期开展创新创业培训和帮扶活动，积极探索大学生创新创业路径，帮助毕业生顺利就业。面对疫情的影响，各高职院校齐心协力，为毕业生就业打下了一场硬仗。在2022年疫情防控常态化的背景下，就业仍面临诸多挑战。形势越严峻，任务越艰巨。重庆工学院要善于在危机中迎接机遇，在变化中开创新局面，坚持提前规划部署，用好形势，乘势而上，争取更大的工作主动性，突出重点，综合措施，全力做好2022名毕业生的就业工作。就业是经济发展的活力之源，是民生之本，是民心之所在。做好高职毕业生就业工作，不仅是为了让毕业生能够找到自己的工作，也是为了缩小家庭收入差距，让群体感受到社会的公平与正义，最终让全体人民在共同富裕的道路上前进。