学科是高校生存和发展的基础。成都锦城学院注重学科专业建设，以建设一流学科专业为核心目标，以专业质量提升、优化升级、整合创新为突破口，层层深化推进，从而为高校的高质量内涵教育开好头。实施“标杆与竞争”以来，学校不断加强和提升学科专业建设，取得了建设性成果。基于学科专业创新，学校被批准为“四川省第十批院士（专家）工作站入选建站单位”。
强化专业素质，突出特色优势，努力打造一流专业品牌。一流的学科是以“高质量”为基础的。学校强调以评估促建设，密切关注资质评估的核心要素，严格控制关键环节的工作，落实学科发展规范，推动多方评估和考核，以专业评估、契约和契约责任推进学科建设，全面提高纪律和业务素质；一流学科注重“求特色”。了解学校背景，分析外部情况，准确定位，使特色优势学科先行。充分发挥一手棋和关键棋的主导作用，分类分级建设一流专业。目前，学校全面设计一流学科建设方案，率先打造“网络与新媒体”等优势专业，被批准为省级一级本科专业建设基地、应用型示范专业等优质专业，共计20个。
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瞄准未来供给侧需求，启动“逆向革命”，优化学科专业布局。2022，成都锦城大学正式启动第三轮就业调查，积极适应新一轮科技革命和产业变革，科学调整学科建设规划。进一步建设未来学科和未来专业，加强软硬件赋能，真正实现专业建设的“反向革命”。例如，基于启用新技术教育的基本概念，该大学成立了一所人工智能学院。2022年，成功获得中国第二批人工智能本科专业资格，创新开发了“人工智能＋X”定向班，建立了高学术水平的教学团队，支持5g应用创新、BIM、财经媒体等行业领先实验室平台建设。2022，一系列改革措施大幅提高了入学率（同比增长50%），新技术项目建设受到广泛赞誉。
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坚持创新导向，完善多国融合机制，打造“晋城四新”学科。针对新技术、新业态、新产业引发的一系列连锁反应，学校实施了“六优一优”计划2.0。成都锦城学院确定了“立体T型（复合型）人才培养规范”，采用了“文工融合、理工渗透、工程与管理交叉、流程结合”的“跨学科融合”机制，打造“智慧工程、技术艺术、数字商务、***艺术”的“金城四新学科”。以新技术、新理念、新方法赋予传统学科以新的力量，打破现有学科、学院、专业之间的壁垒，实现多模式融合，帮助学生成为“复合型人才”。目前，学校已获批三个省级“新工程研究与改革实践项目”和“新文科研究与改革实践项目”，并积极申请“双万计划”，打造新一批文科院校和精品课程。
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