人民日报：清华永远是百年第一流(是高等教育成人教育)

古炳林胡和平

　　清华大学自1911年成立以来，在一个世纪的时间里，始终与国家命运共命运，与国家共同奋斗，与时俱进。清华大学秉承“爱国、奉献、追求卓越”的光荣传统，坚持“自强不息、为人正直”的校训，弘扬“行动胜于雄辩”的校风，为中国革命、建设和改革作出了突出贡献。在改革开放的新时期，学校积极适应时代要求，确立了建设世界一流大学的宏伟目标，不断加快建设世界一流大学的步伐，综合实力和国际声誉显著提升。清华大学在办学实践中，围绕“什么是世界一流大学”、“如何建设世界一流大学”，解放思想，实事求是，锐意改革，不断创新，初步探索了“世界一流、中国特色、清华风格”的发展道路。

　　1、 确立世界一流大学的目标

　　教育是民族复兴和社会进步的基石。不断提高办学水平，创建中华民族自豪的大学，为国家富强和人民幸福作出更大贡献，是清华人不懈的追求。

　　义和团赔款的屈辱，使清华师生从建校之初就勇往直前。这所大学已迅速发展成为中国最好的大学之一。新中国成立后，清华大学全面贯彻党和国家的教育方针，成功开辟了社会主义高水平大学发展道路，造就了一大批红专兼备、全面发展的骨干人才，为国民教育的发展发挥了重要作用，科学技术和产业化，为大学向更高水平迈进奠定了坚实的基础。

　　改革开放以来，清华大学围绕世界教育和科技的发展以及国家现代化的需要，逐步确定了新时期的办学目标。1985年，清华大学在第七次党代会上明确表示，“今后十年将是清华大学逐步建设中国特色社会主义世界一流大学的重要发展阶段。”这是我校第一次把建设世界一流大学作为长期目标，激发了全体师生投身于我校改革与发展的积极性。

　　1993年，学校结合学习贯彻党的十四大精神，提出到2011年清华大学建校100周年之际，力争把清华大学建设成为具有中国特色的世界一流社会主义大学，进一步强调了“世界一流、中国特色”的发展方向，明确提出了建设一流大学的阶段性目标。虽然与当时的国外一流大学还有很大差距，但学校坚信，随着国家现代化的进程，办学的社会条件会越来越好。通过不懈的努力，它一定会取得显著的成果。此后，学校逐步明确了建设一流大学的总体思路，增强了师生加快学校发展的责任感和紧迫感。

　　1998年，中共中央提出“为了实现现代化，中国应该拥有几所具有世界先进水平的一流大学”。国家决定实施“985工程”，清华大学获得首批重点支持。这标志着建设一流大学已从清华人的夙愿和学校自身的努力上升为国家意志，成为科教兴国战略的重要组成部分。在党、国家和全社会的大力支持下，在全体师生的共同努力下，清华大学进入了历史上又一个持续快速发展的重要时期。

　　党的十六大召开后，清华大学紧密结合国家战略部署和全面建设小康社会目标，形成了建设世界一流大学的“三九年三步走”总体发展战略：前九年（1994-2002年），调整结构，奠定基础，初步实现向综合性研究型大学的过渡；在第二个九年（2003-2011年），我们将着眼于突破和跨越式发展，努力成为世界一流大学之一；在第三个九年（2012-2022年），我们将全面推进和提高，力争达到世界一流大学的总体水平。然后，我们将继续努力，尽快赶上世界顶尖大学。各阶段建设一流大学的目标明确，进一步调动了师生的积极性、主动性和创造性。

　　2、 世界一流大学建设规律探析

　　围绕建设世界一流大学的长远目标，清华大学从中国国情和学校实际出发，进行了前所未有的理论和实践探索，明确了办学方向、理念、定位、特色等一系列重大问题。

　　确立了“世界一流、中国特色、清华风格”的办学方向。国内外对世界一流大学没有公认的严格定义和量化评价标准。清华大学在实践中深刻认识到，世界一流大学是实力、贡献和声誉的统一体。它不仅具有国际公认的学术、贡献和声誉的共同特征，而且具有个性特征。它既要为国家和民族服务，做出突出贡献，又要有自己的办学特色；世界一流大学是具有一定特色的高水平大学群体。从实际出发，选择国外一流大学作为参照系，有利于比较和借鉴，并确定正确的发展目标和战略；创建世界一流大学是一个从追赶到超越、不断超越自我、追求卓越的漫长过程。建设中国一流大学，首先要为国家现代化和中华民族伟大复兴作出重大贡献。同时，我们必须坚持可持续发展，抓住机遇，实现跨越式发展，通过不懈努力，最终实现长远目标。因此，学校逐步确定了“世界一流、中国特色、清华风格”的目标方向，并逐步确定“成为世界一流大学”的目标是：为国家经济建设和社会发展做出突出贡献；主要办学指标达到国际较高水平；一些优势学科率先达到世界先进水平；形成具有中国特色和办学风格的办学理念和大学文化。

　　确立了“一基础、两中心、三功能”的办学理念。20世纪80年代初，清华大学提出了“一基础、两中心、三方面”的办学方针，进一步明确了新世纪新阶段“一基础、两中心、三功能”的办学理念。“一个基础”是指学校始终把人才培养作为根本任务；“两个中心”就是按照邓小平同志在听取清华大学工作报告时明确提出的要求，努力把清华大学建设成为“教育和科研并举的中心”；“三大职能”包括教学、科研和社会服务，其中教学是学校的首要工作，也是学校经常性的中心工作。科研是研究型大学的重要职能。要不断提高学术水平和创新能力，争取更多世界一流、符合国家重大战略需要的自主创新成果，社会服务体现学校的社会责任，努力为地区和企业的发展做出贡献。应该说，清华大学建设世界一流大学的根本追求是为国家和社会培养世界一流的人才。

　　确立了“全面、研究型、开放”的办学定位。“综合性”是大学类型的定位。清华大学发展综合性学科，建设综合性大学，既是清华大学历史和现实的必然选择，也是履行国家使命和社会责任，培养高素质创新人才的必然要求；“研究型”是学术水平的取向。构建研究型大学人才培养体系和科技创新体系，是实施科教兴国、人才强国、建设创新型国家战略的迫切要求；“开放”是办学模式的定位。它不仅要向世界开放，提高国际交流与合作水平，成为一流，而且要向国内社会开放，为国家和地区经济社会发展服务。全面、研究型、开放是清华大学建设一流大学的必由之路。

　　3、 世界一流大学建设取得重大进展

　　经过百年的发展，特别是改革开放30多年和新世纪10多年的努力，清华大学在建设世界一流大学方面迈出了重要步伐，取得了显著成绩。

　　一是研究型大学创新人才培养体系形成，人才培养质量不断提高。清华大学积极转变教育理念，大力推进教育改革，建立了以研究性教学、研究性学习和国际交流为支撑的创新型人才培养体系，形成了“打基础、重实践、求创新”的鲜明教育特色，努力推动高素质、高水平、多元化、创造性的拔尖创新人才脱颖而出。目前，研究生占全校30000多名学生的60%；共有91篇论文入选国家优秀博士学位论文评选。学校坚持教育第一、德育第一，不断加强和改进思想政治教育，引导学生“拥护党和社会主义，服务祖国和人民”，促进学生德、智、体、美全面发展。近年来，越来越多的毕业生自觉选择在祖先最需要的地方做出贡献。

　　二是学科建设成效显著，科技创新能力和学术研究水平大幅提升。以学科建设为突破口，完善综合学科布局，不断优化学科结构，培育新兴学科，促进学科交叉；坚持“有所为，有所不为”的原则，加强重点建设，显著提高学科水平。目前，清华大学共有16个学院56个系，涵盖理、工、文、史、哲、法、经、管、教、医、艺等11个学科。一大批学科保持国内领先地位，多个学科达到或接近世界先进水平。我们坚持“高耸入云、立足地面、育人”的科研宗旨，不断增强自主创新能力，率先承担了国家重大科技项目等一批重大项目，取得了高温气冷堆、清华珍研等一批先进科技创新成果和思想文化成果。我们获得了国家科学技术奖，获得了国际专利授权，发表了高水平论文，均保持了高校的优秀水平，今年有两项成果同时获得了国家科学技术奖一等奖。

　　三是大力拓展服务社会的渠道，为国家和地区经济社会发展做出贡献。清华大学始终以经济发展为导向，充分发挥人才和知识优势，努力为国家改革开放和科学发展服务。推进校地合作，促进区域发展和创新体系建设，与20多个省、自治区、直辖市建立战略合作关系。深化产学研合作，完善技术转让体系。校企合作委员会成员单位190多个，与企业共建研发机构80多个。作为唯一的国家一级大学科技园，清华科技园孵化聚集了1000多家高新技术企业。清华师生为汶川、玉树抗震救灾、北京奥运会、上海世博会做出了巨大贡献，积极参与松花江、滇池、太湖污染治理，大力开展气候和低碳技术研究，为中国应对全球气候变化提供有力支持。大力发展继续教育，远程教育扶贫覆盖全国90%的贫困县。

　　四是实施人才强校战略，初步形成了一支具有国际竞争力的教师队伍。清华大学坚持把师资队伍建设放在首位，培训与引进并重，不断深化人事制度改革，弘扬高尚师德，促进教学与教育。一支德才兼备的高水平教师队伍正在不断形成和发展。目前，学校教师中有诺贝尔奖获得者、图灵奖获得者、中科院院士69人、国家名师13人、“千人计划”人才38人、“长江学者”近300人、国家杰出青年基金获得者，还有许多其他杰出的学者。世界上涌现出一批科技创新团队、优秀教学团队和新兴的中青年学术带头人。

　　五是不断深化国际交流与合作，显著提升国际知名度和学术声誉。多年来，清华大学扩大对外开放，深化国际交流与合作，成为多个国际和洲际大学组织的成员，与100多所世界著名大学建立了战略合作关系，开展了互认学分、互派生源、合作办学等实质性合作，相互授予学位，共同进行科学研究。超过40%的博士生和30%的本科生在本学期有海外学习和交流经验。与此同时，来自120多个国家的2000多名国际学生正在清华攻读各级学位。在国际科技合作方面，海外研究项目和资金持续快速增长。发起在清华大学、剑桥大学、麻省理工学院等国际知名大学之间建立“低碳能源大学联盟”，积极应对人类面临的共同挑战。清华大学国际声誉不断提高，学术声誉跻身世界顶尖大学之列。

　　4、 努力走在世界一流大学的前列

　　根据清华大学的发展战略，到2022年，清华大学将力争全面达到世界一流大学的水平，力争实现：多个优势学科进入或保持世界先进行列，主要办学指标与世界一流大学的差距进一步缩小；服务国家战略需要和经济社会发展的能力大大增强，为国家现代化建设作出更大贡献；现代大学制度和现代大学文化不断发展；进一步提升社会声誉和国际影响力。

　　要以提高质量为主线，以改革创新为动力，全面提高人才培养、科学研究、社会服务和文化建设水平，更好地为民族复兴服务，造福人类社会。我们要实施“一流”战略，始终以建设世界一流大学为目标，培养一流人才，创造一流业绩，做出一流贡献；实施“人才”战略，坚持以人为本，努力将各种办学优势转化为人才培养优势，大力培养拔尖创新人才，坚持人才资源是第一资源的原则，建设高水平的教学团队；实施“创新”战略，大力推动人文更新，创新体制机制，不断解放和发展学校先进的“生产力”，坚持走中国特色自主创新道路，在思想上，为建设创新型国家和发展社会主义先进文化作出的理论和智力贡献；我们将实施“开放”战略，提高面向现代化的社会服务能力，加强面向世界的国际合作，培养具有国际视野、能够参与全球竞争的优秀人才，推动人类和谐文明进步。

　　展望未来，清华大学将坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实全国教育工作会议精神和国家中长期教育规划纲要，创新发展模式，加快建设步伐，力争在本世纪中叶新中国成立100周年之际基本实现现代化，跻身世界一流大学行列，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出新的更大贡献！

　　（作者为清华大学校长、党委书记）