高速铁路客运服务就业-以就业为中心，构建全方位就业指导服务模式，开创就业工作新局面

2011年3月31日，江苏省高校毕业生就业监察专家组对南通航空学院就业工作进行了专项检查。通过听取学院就业工作介绍，举办师生调查座谈会，检查硬件和软件设施，查阅账户数据，全面调查学院就业工作的做法和成效。专家组一致认为，学院就业工作有五个特点：一是学院实施就业创业“一把手工程”，制定并实施毕业生就业目标责任制和工作评价机制，指导思想明确，工作思路创新，工作制度创新，工作思路清晰；二是确保毕业生就业的硬件投入，确保人员、资金和设施的落实；三是坚持贴近市场办学，根据市场需求建立“订单式人才培养”。订单培训数量大，专业面广。我们注重与企业共同培养学生的专业素质和实践能力，不断提高毕业生的就业质量。毕业生受到雇主的欢迎；四是多渠道开展毕业生就业指导，建立毕业生信息平台，推进就业信息化，建立毕业生就业基地，拓宽毕业生就业渠道，为毕业生就业提供充足的就业岗位。毕业生不仅就业率高，而且就业质量高；第五，在就业工作中，创新以文化为导向的就业教育模式和“虚实结合”的创业教育，更好地形成了就业工作的特色，取得了良好的效果。 近年来，南通航空航天学院始终把毕业生就业作为衡量学校专业建设和人才培养模式改革成效的重要指标，作为反映学校办学水平、培养质量和综合实力的重要标准。学院坚持以服务为宗旨、就业为导向、民生为追求、质量为保障、双赢为目标的就业工作理念，进一步深化毕业生就业制度改革，构建综合就业指导服务模式，拓宽就业渠道，建立促进毕业生就业的长效机制，实现毕业生充分就业和高质量就业。 一是全体教师为学生就业服务，全面完善毕业生就业机制。目前，学院已形成“第一领导亲自抓、分管领导特别抓、就业职能部门特别抓、相关部门配合抓、各部门主体抓”的毕业生就业工作领导机制。建立了毕业生就业工作保障体系和就业状况评价体系。根据质量管理体系的要求，制定了《毕业生就业与跟踪程序》、《岗位工作指导书》等一系列体系文件，明确了各岗位的工作职责和工作程序，涵盖了毕业生就业的全过程。同时，从就业人员配备、就业资金专项拨付、就业场所全覆盖等方面给予了有力保障。学院还特别重视特别困难学生的个性化就业服务，建立了院系两级就业援助机制，实现了特别困难学生零失业。 第二，教育教学服务就业质量，全面提高毕业生专业能力。学院确立了“按社会需求设置专业，按岗位标准设置课程”的理念，通过市场调研和学生就业情况分析，及时调整专业设置。我们坚持服务导向、就业导向的原则，深化教育教学改革，形成了“工学结合、订单培养”等具有鲜明专业特色的人才培养模式，如在航海专业实施“双向四段”，航运专业实施“三层六段厂校融合”，港口物流装备与自控专业实施“虚实结合”，实现教学与就业的对接。目前，学院已与21个专业48家企业开展订单培训合作。2010年和2011年，“订单”数量占当年新生总数的50%以上。在课程建设方面，要坚持“必须且足够”的原则，注重实践训练和实践的教学过程，提高学生的实践操作能力和专业素质。 第三，就业教育服务于职业发展，全程为学生提供科学的就业指导。学院以就业专题讲座、就业咨询服务、就业指导手册编印、就业工作例会、优秀人才报告等形式开展就业宣传咨询服务，开设就业创业指导课程，不断加强创业教育，并组织大学生广泛参加省、市、国家职业生涯规划竞赛，获得多项奖项，如赵九中在第三届汉博中国营销策划精英大赛决赛中获得全国冠军和“最佳策划案例”，参赛者获得留学基金1.22万元。 四是拓展就业市场，服务优质就业，全力打造就业工作品牌。学院抓住江苏实施雁江沿海发展战略的有利机遇，在海运、造船、雁江港口、物流、汽车服务等经济发展热点领域拓展就业空间。目前，学院已与省内外100多家企事业单位建立了稳定的毕业生供求关系。学院在国际教育方面取得了初步成绩。许多毕业生已进入国际海员劳动力市场，并进入欧洲、美洲、东南亚、香港和台湾的世界知名航运企业。此外，学院还通过理事会、校园双选会、航海文化节、航海、造船、交通工程等多个平台为毕业生就业铺平了道路。 2010年和2011年，南通航空学院毕业生就业率分别达到98.93%和98.35%。学院连续两年被评为江苏省高校毕业生就业先进集体。SYB大学生创业培训中心被省人力资源和社会保障厅认定为“江苏省第一家创业培训定点机构”。就业体制机制创新和高质量就业得到新华日报、扬子晚报、江苏卫视等媒体多次报道，实现了经济效益和社会效益的双丰收。 （南通航空研究院）