触手可及的“高考”(高考没考上)

另一个压缩版的“高考”

除了写作的“沙沙声”，在许多方面，全国职业大学技能竞赛与高考是一样的。

体育场的气氛庄严得令人无法呼吸。承担这两个项目的天津轻工业职业技术学院在场地外设立了一个医疗台，备有一些急需的药品。

毫无疑问，许多参赛者都犯了错误，这在高考中很常见。在天津医学院组织的高职护士护理竞赛区，一些“准护士”在进行心肺复苏时本应在120秒内完成五个周期，但他们意外地又完成了一个周期。在临床实践中，这是一个重大错误。如果做得太快或太慢，可能会导致抢救无效。

其他人在按下时拼命数数“1、2、3、4”，以免出错。由于紧张或其他原因，有人在简单的人工呼吸过程中用力过大，仪器记录了这些错误。

这里也出现了“死记硬背”的场景。在与患者交流时，有些选手会像背书一样，在不盯着患者的情况下熟练地说出一段话。

“自动生产线安装与调试”比赛的裁判陈立定估计，许多选手在比赛中的表现可能会比平时差一些。“毕竟，这是一场全国性的竞争，有压力。”。

在这场比赛中，选手的电脑无法编程并向裁判报告。最后，他发现自己太紧张了，一个非常简单的设置出了问题。陈立定说，高考比较好。第一个主题是紧张的，将来会逐渐平静下来。然而，技能比赛只有几个小时甚至几分钟。

许多活动从上午开始，到下午结束。下午，参赛者甚至看不到盒饭。

“自动生产线安装调试”比赛开始后，参赛者一进入比赛，就有人向裁判员提出，面前的设备似乎比别人少了一点，担心会“吃亏”。

这一幕就像高考考场上，考生当场向监考人指出试卷有问题。

陈立定说，毕竟，同学们是代表学校和地区来参加比赛的。他们的荣誉感和不屈不挠的精神深深打动了他们。

当然，在找到错误球员的同时，评委们也惊讶地发现了一些顶尖球员。在天津材料贸易学校的叉车技能比赛中，一些年轻的男女学生驾驶电动叉车在有障碍的田野里自由地前进和后退，就像好莱坞电影中的熟练司机遭遇风车一样。

并不是所有的事情都像高考那么无聊。特别是在烹饪、时装设计和美发领域，“色香味俱全”。这些参赛者可能非常担心自己的数学考试成绩，但他们可以准确地找出如何搭配配料和制作美味的食物。

举办比赛不是为了让每个人都能拿到奖品，而是为了保留资源

“农产品质量安全检测”、“物联网技术应用”、“水环境监测与治理技术”、“酒店服务”。。。教育部职业教育和成人教育司司长葛道凯表示，技能大赛的项目设置和试题是行业和企业的需要。

他认为，技能竞赛在某种程度上类似于观察人们生活的“广场”。从这里，我们可以看到未来几年老年人的生活会是什么样子。今年，他参观了在山东举办的“中国美食主题宴会设计”大赛。有人告诉他，三到五年后，全国各地的宴会水平将与你在球场上看到的一样。

技能竞赛成立之初，高呼“普通教育高考、职业教育竞赛”的口号。竞争不是竞争，而是引领职业教育的指挥棒。主办方希望它能将产业发展信息传递给教育部门，推动教育部门的改革，为产业培养合格的工人。

天津市教委职业技术教育中心主任孟志贤认为，作为展示和交流全国高职院校教学成果的平台，竞争带来的“后效应”正在像涟漪一样循环扩大。

2008年第一届技能大赛后，天津机电职业技术学院开设了一门选修课：“技能解读大赛”。讲师是竞赛指导员。各专业负责人应研究如何根据比赛中披露的信息调整教学内容。

学校竞赛办公室主任张文健给记者举了一个例子。几年前，许多国内企业从国外购买数控机床。然而，要求制造商维护它们的成本非常高。更换一个灯泡通常要收数百元；修理工的工时费应从另一方登记开始计算。技能大赛增加了数控机床维修的内容。各高职院校纷纷适应竞争的变化，开设相关专业，培养了一批维护升级人才。

天津轻工业职业技术学院院长戴玉伟告诉记者，2011年天津轻工业职业技术学院承担新项目“光伏发电系统安装与调试”时，事件本身就存在争议。当时，在1200多所高职院校中，很少有开设新能源专业的，组织者担心没有人会参加。现在，据不完全统计，开设相关专业的院校数量翻了一番，一些院校正在准备开设相关专业。

作为比赛的组织者，天津轻工业职业技术学院、中德职业技术学院和交通职业技术学院将比赛资源转化为日常教学的教学资源。

戴玉伟告诉记者，他们试图将6小时的比赛变成40小时的训练课程。技能竞赛是一个宝贵的“资源库”。举办技能竞赛并不是让每个人都能拿到奖品，而是为了保留资源。目前，“赛后”阶段还不够火热。

技能竞赛应防止“竞争教育”倾向

在许多方面，全国职业院校技能竞赛与“高考”相似。例如，从竞争中不难看出教育发展的不平衡。西部许多落后地区无法购买相关教学设备，也无法派出足够的球员参加。

甚至在技能竞赛中也出现了高考的一些弊端。戴玉伟告诉记者，为了获得一个好的位置，一些学校只安排个别球员进行训练，忽视了大多数学生，这是不够的。

孟志贤还提醒，要注意防止“竞争导向教育”的异化倾向。

目前，世界各地的高职院校都存在这样一种现象，即在比赛举行之前，学校会聚集一些学生参加比赛，目的只是为了在短时间内、高密度地备战比赛。特别要求有关部门注意保持技能竞赛目的的纯洁性，注意提高高职院校全体学生的综合素质。

然而，在第一次没有压力参加汉语技能比赛的外国人看来，这场触手可及的“高考”非常有趣。

21岁的英国运动员约瑟夫·布罗德班（JosephBro德班）参加了天津物资贸易学校中职组的叉车比赛。与中国同行相比，他的成就并不突出。比赛结束时，他有五个没有堆放的木制托盘。

“这次我做得不好。”约瑟夫坦率地说。但他认为这是一次很好的经历。他以前从未经历过这样的比赛。作为全球物流巨头DHL的员工，他正在英国史蒂文森学院接受培训。为了参加中国技能比赛，他在北京练习了一周。

约瑟夫的教练兼史蒂文森学院教师阿德里安·鲍巴雷特（Adrianpaulbarrett）告诉记者：“我很高兴他喜欢这个过程。”

站在比赛的边缘，巴雷特还赞扬了中国选手的速度、决心和勤奋，并说：“如果我是仓库经理，我会聘用他们。”他认为，英国同行也可以考虑向中国学习，在这种模拟环境中开展技能竞赛。

“我们确实学到了一些东西。”巴雷特说。

6月28日，天津