张颖：从“绝望的三娘”到“万粉丝”-

张颖，同事眼中的“绝望的三娘”，学生眼中最美丽的院长。

张颖，高级工程师、教授，现任湖南铁道职业技术学院铁道牵引与动力学院院长。她也是领导专业发展的著名教师。曾荣获“全国万人计划教师”、“轨道交通行业教师”、“教育部优秀培训师”、“湖南省教师”等荣誉称号。

光辉光环背后是执着和专注，追求专业卓越和课程创新。张颖在铸造时代培养工匠的同时，也继承了这种工匠精神。

执着执着的“绝望三娘”

张颖是个地道的北方人。1993年，22岁的张颖带着对教育的热爱，走遍中国大部分地区，来到素有“火车拉的城市”之称的株洲，站在湖南铁道职业学院三英尺高的站台上。

这个车站已经有23年的历史了。

2001年，张颖调到机车教研室。尽管她在大学主修机车，但该领域技术的快速发展，再加上她对现场操作的缺乏，让她想起了南车株洲机车公司，该公司在大学附近被称为“中国电力机车的摇篮”。

张颖想了想。她已经在脑子里计划好了她的学习计划。她白天上课，晚上和周末带着一个小笔记本去株洲机车电机有限公司有限公司征求专业老师的建议。“***真的是手拉手教我，我也在实践中学习。在学习专业技能的同时，我自觉了解技术发展、企业需求、企业文化，甚至企业管理模式的变化。”张颖说。

这样的往返穿梭，不知不觉中，是365天。

“我非常感谢这次经历，也非常感谢我的辛勤工作。”张颖的笑容充满了自豪。正是这种骨子里的勤奋和坚韧，培养了她对专业前景的长远愿景，使她在课程中了解了专业知识，能够更好地与企业现场案例联系起来进行实践教学。

“她真是一个绝望的三娘。”谈到张颖，湖南铁道职业学院党委副书记杨立军不禁叹气。在杨丽君的印象中，张颖做每件事都很努力。早在2000年，当杨利军提出学校第一门精品课程的改革时，张颖就是团队的核心成员。

“我们第一次每晚加班。张颖和儿子一起加班，孩子在椅子上玩耍睡着了……”杨丽君的话显然是悲伤和同情的。

努力工作会有回报。第一门优秀课程已成功申请。一年后，张颖开始带头主持并报考国家级精品课程《电力电子技术》；在她的指导下，她的中学先后成功申请了两门国家精品课程。

追求完美的“品牌代言人”

卓越不仅是张颖的一种态度，也是张颖教与学的一种理念。

2007年，张颖赴德国进行培训和学习，充分汲取了德国职业教育的成功经验。在其他教师关注内容教学时，张颖更关注教学资源、实施过程、教学环境配置等教学实施细节。

张颖白天在德国企业学习，晚上带领团队开发电子课程。在42天昼夜的时间里，我们在学习德国课程实施经验的同时，完成了专业课程体系的开发与建设。

在成功结束德国之行后，她回国后做的第一件事不是暂时摆脱时差，而是与其他老师讨论田径专业课程体系的发展。

当时，50年一遇的极端低温和冰灾像风暴一样席卷中国大地，导致南方许多地方电网瘫痪，寒冷和黑暗笼罩着孤独的冬天。

即使环境如此恶劣，张颖也无法抗拒分享经验的热情。张颖披着被子，周围是一个炭火盆，她毫无保留地与其他老师分享了她在德国看到的、想到的、想到的。正是在这样一个艰难的环境下，一批人毅然前行，成功完成了电气化铁道技术专业应用方向课程体系的开发，并逐步形成了具有湖南铁道职业学院特色的标准化课程体系开发流程，在全国产生了较强的示范和品牌效应。

在张颖看来，一件事要么没有做，要么就是最好的事。她一直在全国范围内推广和示范，并专注于品牌培训。自2008年以来，每年都有来自全国各地高校的教师前来参观学习。“我们平均每年举办10多期培训课程和20多期讲座，每年为2000多名高职院校教师提供经验交流和培训。”。

8年来，在张颖的带领下，湖南铁路职业学院的“工作过程规程系统课程体系开发培训课程”已成为职业教育师资培训的一个品牌，形成了良好的示范作用。

润物无声的“万人迷”

2015年，张颖被评为“国家万人计划名师”，这是国家高层次人才专项支持计划。这在高职院校是罕见的。她的同事和朋友称她为“万人迷”。

她不仅是同事眼中的“万粉丝”，也是学生心中的“万粉丝”。她潜心育人、用心引导学生的思想不仅深入人心，而且她独特的人格魅力也影响了一批学生。

张颖提倡人性化教学，从不放弃任何学生。她将在课间休息10分钟，与课堂上较为内向的学生进行交流。张颖愿意倾听生活中的困难或学习中的困惑。她主动走进同学们的心中，给他们鼓励、温暖和爱。

2009年，一名毕业后工作了两年的学生在新岗位上遇到了技术问题。他找到了张颖。“张老师，能上再给我上一课吗？”面对同学们的恳求，张颖非常高兴。她觉得作为一名教师，她责无旁贷。

因此，张颖在周末带他到工厂独自学习，并向他介绍每个问题和细节。她连续五个周末都很安静，直到学生完全适应了她的新职位。

张颖把每一个学生都当作自己的孩子，用心引导她学习，用爱心鼓励她。她总是尽最大努力教她的学生，用钓鱼和内心的教诲来教他们。

一年夏天，张颖去青岛四方工厂做研究。当一个毕业10年的学生看到她时，她激动得泪流满面，反复确认“张老师，真的是你吗？”。教师需要多少人格魅力才能让学生发自内心地哭泣？如此感人的一幕让张颖感到惊讶的时候很开心。“被学生怀念的感觉真的很开心，很感动。”。

“诚信是榜样，向上学习是老师”，这是张颖的座右铭。在教书育人的道路上，她执着、专注、精益求精。她默默地润物，把教学融入内心。她的同事和同学们钦佩她的博学知识，更尊重她以心灵为指引、以身作则的铸造工人的教学精神。