“这场流行病让我真正感到，我们团结一致、坚韧不拔的民族精神足以克服一切困难。”近日，在湖南工业职业技术学院2022-1班“团结一致，抗击疫情”在线主题班会上，监测员讲解了2022冠状病毒疾病的传播途径和预防措施。同学们畅谈了“疫情中最令人印象深刻的人和事，当代大学生的责任是什么，如何参与志愿服务活动”等话题。。。北京大学机械工程学院辅导员李雪燕老师惊讶地发现，通过这场流行病，同学们已经长大成人了。
（由辅导员和教师组织的在线课堂会议）
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成人教育的学校
一个多月来，湖南工业职业技术学院的辅导员和兼职班主任也以自己的方式加入了疫情防控的战斗。他们从检查各种学生信息开始，逐一检查，每天上报所有学生健康信息。他们召开班会、传递承诺、心理辅导等，引导学生进行生命教育、信仰教育、爱国主义教育。
做学生健康的监护人
为做好疫情信息收集工作，学校启动了疫情信息报告系统。辅导员和班主任为超过15000名学生的每日下班打卡担任监督员和守门员。唐玲是该校汽车工程学院的讲师，不仅管理着6个班级的225名学生，还负责整理和上报汽车工程学院2400多名学生的日常信息账户。唐玲介绍，学生信息采集工作是“上一针，下千行”。这项工作很繁琐，需要非常小心。她思考如何找到一种高效准确的方法，于是建立了“辅导员-班委-学生”三级网格管理反馈机制，并在“导盲猫”上给每班一名班干部分配权限，让班干部看到全班的打卡情况，及时督促，并对未在截止日期前填写表格的学生进行“保姆电话”。她还经常修改一些非关键问题，以防止学生因每天打卡而感到厌烦。在过去的一个月里，全班225名学生每天都百分之百地完成学业。
（辅导员与学生之间的在线交流）
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为了引导学生理性、科学地看待疫情，辅导员和班主任不断发送权威信息、责任建议、家居建议等，引导学生理性应对，采取防范措施，落实各项防疫措施。
“我每周都与他们分享我的一些见解，希望通过示范激发他们对生活的关注和思考，培养他们对生活经验和责任的意识。”李雪燕老师认为，经历过疫情、见证过历史的学生应该更好地参加人生大班。她坚持读写，通过QQ群分享精选的美丽文章和自己的文章，每周给学生分配任务：大学生如何培养独立思考和判断能力，并在宿舍录制了一段以“大自然在说话”为主题的就读视频，我如何能从心底热爱劳动。。。“李老师分享的一切都是她的日常生活，这可以引导我们思考身边的人和事，了解社会和生活。”2022-1班的刘佳伟认真完成了李老师布置的作业。他希望成为一个积极思考、热爱生活的人。
确保“学习之路”任何人都不能落后”
按照“不停课”的要求，学校于2月20日开始在线学习。辅导员和班主任召开在线课堂会议，提醒学生调整作息，有效利用时间，督促学生参加在线课程，提高专业知识和文化素养，为未来的职业发展和终身学习做好准备。开课两天后，学校辅导员和班主任在“导学猫”上发布了“学生家庭学习调查表”问卷，逐一检查学生在线学习的实际困难情况，调查在线学习效果，收集学生的建议和建议。对于有实际困难的学生，学校通过流动补贴、专项补助等方式提供精准帮扶，确保“不落人后”。
“我们不像医务人员一样站在预防和控制疫情的第一线，但我们将尽职尽责地在后方履行职责，保护学生的健康，确保每个学生都能安心学习。”电气工程学院辅导员周敏说。
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在校园防疫工作中，学校辅导员和班主任发挥着密切联系学生的作用。作为党员，他们主动行动起来，积极开展爱国主义、人生观、社会责任和网络素养教育，引导学生成为新时代有理想、有能力、有责任的年轻人。
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