思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，湖南城建职业技术学院优秀思政课教师任永辉认真践行习*平总书记提出的“八个相统一”的要求，积极推动思政课改革创新，在实践中努力增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性，取得显著成效。
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“大家好，我是***，今天的播音员。我想分享的主题是‘文明建设从我做起’…”任永辉老师的“校园广播”在上课前五分钟播出，让学生可以播放最近一周的时事热点、校园动态、好人好事，以及老师和其他学生的评论。它活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，培养了学生收集和处理信息的方法，提高了学生观察、分析和解决问题的能力，深受学生欢迎和好评。
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“课前五分钟”只是任永辉老师在思想政治课教学改革中的实践之一。为了提高思想政治课教学的实效性，他精心设计、组织实施了一系列教、学、做相结合的课堂内外教学活动，学生乐于看到新闻，积极参与，如微型讲座、辩论比赛、在线虚拟体验等，结合学生的专业特点和专业岗位，开展专题研究、主题实践、参观考察等课外活动，有效引导学生在实践中体验和提高，大大提高了教学质量。
在思想政治课的评估与评价方面，任永辉老师和课程教学团队的同事们探索构建了以促进学生全面发展为目标的多元化评价体系，通过线上线下两种方式科学评价学生的学习态度、学习能力和学习成绩，学生自我评价、小组互评、教师点评等，不仅不断关注学生平时的表现，而且全面调查学生的综合能力，客观评价学生的学习成绩，促进学生的全面发展。
习*平总书记要求思政课教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”，任永辉老师表示将牢记总书记的谆谆教诲，不断提升思想政治素质和立德树人本领，认真上好每一堂课，争做“塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”，引导学生扣好人生第一粒扣子。
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（湖南城建职业技术学院陈卫华供稿）
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