贵阳的中职校-战争“流行病”中的“活字典”

德州职业技术学院拥有防疫“活字典”。熟悉上级防疫工作的部署和要求。当一名公益工作人员来到学校值班时，疾病控制部门诊断他为2022冠状病毒疾病感染者。在校园内引起恐慌后，他站起来，带领相关人员立即启动应急预案，以防感染，有效化解了潜在风险。他坚持细致务实的原则，积极倡导构建疫情防控体系，鼓励大学生积极开展志愿服务活动。他是郭世武，校党委委员、办公室主任。

以学校为家，以抗击流行病为“信徒”

各级党组织和广大党员干部奋勇向前，顽强拼搏，向党和人民交出了满意的答卷。郭世武就是其中之一。

郭世武牢记“四感”，增强“四自信”，做好“两维”。在学校主要领导的领导下，他毅然肩负起防疫治病的责任。学校成立了学校应急领导小组和9个专项工作组。任领导小组副组长，综合协调组、健康监测组、观察转诊组、学生管理组、安全保卫组、心理咨询组等6个专门工作组负责人。他还负责秘书、行政、宣传、学生、团员、安全、信息化建设、监督等工作。联系计算机信息技术工程部，配合总统联系电气工程部，统筹安排疫情防控工作。

1920年1月23日（农历十二月二十九日），学校全面启动疫情防控工作。他负责的工作很多，任务重，要求高，但他工作努力，认真负责。他几乎没有假期。他还认真研究安排了周末的防疫工作。有一次，他在研究防疫工作时在梦中醒来。由于努力工作，他有序地安排了防疫工作。

除夕之夜，当大家沉浸在喜庆的气氛中时，正是疫情防控形势紧迫的时候。1月23日，省委教育工委发布《关于疫情防控的通知》，要求尽快提交相关信息。他指示员工接收、处理、交领导审阅、撰写和提交手稿等。直到晚上9点，他才完成工作。当他走出办公室时，他发现雾弥漫，打开车灯时，他只能看到5米。他通常需要4分钟才能回家，但这一次整整花了20分钟。当他到家时，他的妻子因担心安全而抱怨他。

这是他为每个人离开自己的小家的生动写照，也是他坚持战争的缩影。

确诊病例会引起恐慌，“反步行者”会遇到困难

康是学校的一名公益工作人员，被安排于2月7日在学校值班。他的活动轨迹包括学校办公楼、校园道路和其他地方。

2月8日，他被诊断为德城区第八例新型冠状病毒肺炎。

当康被确诊的消息传来时，当天在校园内联系他的所有人都感到恐慌，负责打扫学校的第三方物业管理人员和保安公司的保安人员不敢靠近大楼。当时，学校防疫堤被拆开，存在“决堤”的风险。

面对严峻的形势，郭世武勇敢面对困难，承担起了责任。经学校主要领导批准后，他立即启动应急预案，引导相关人员做好自我隔离工作，了解康的路线，并在不遗漏任何地点的情况下，呼叫学校进行监控。他耐心地说服了卫生工作者，并遵循了康所遵循的路线。他重点对每个地方进行消毒，并立即关闭了学校办公楼。工作细致，隐患彻底消除。

在处理康的事务时，他也有被感染的危险。他向妻子介绍说，回到家后，他相对孤立无援，两餐分开吃。一方面，他的妻子很担心，另一方面，她理解他，因为他把公共事务放在私人事务之前，她已经习惯了。

自从康被确诊以来，郭世武没有歧视过他。相反，他执行了校党委的要求，每天与康进行沟通，详细介绍康的心理和治疗，鼓励康放松，按要求配合治疗，让康感受到学校的关怀。康被隔离后，后来被转移到济南接受治疗。在各级党委、政府的关怀下，经过医务人员的精心治疗，他顺利出院。康出院后，每天都进行这种交流和谈心。

战争与流行病工作的“活字典”　

由于他是文件的负责人，他迈出了第一步，认真领会了文件的精神，结合实际批准并移交有关部门执行，指导了学校的防疫工作。他还顺应“互联网+”发展的要求，通过浏览网站和微信，第一时间了解了教育部、省教育厅、卫计委的部署要求，学习了兄弟院校的先进经验，成为学校战争和流行病工作的专家和“活字典”。在6次党委会议、4次党委理论中心小组学习、10多次防疫工作部署会议上，学校传达和解读上级文件精神，研究部署落实措施，积极倡导防疫工作体系建设。

在他的指导下，学校印发了德州职业技术学院2022年春季学期新型冠状病毒肺炎防控工作计划（工作台账）等42份疫情防控文件，为师生生命安全和健康准备了最密集的保障网络。

他还指示加强宣传教育。充分发挥校园网、微信公众号、微博、校园智能系统等主要阵地的作用，转发通过官方权威渠道获取的信息，全面宣传防疫知识，做好师生思想工作，提高师生应对疫情的能力。广大师生认真学习，积极配合。三名教师和工人积极联系居委会和物业管理办公室，以孤立自己，因为他们的孩子正在武汉大学学习。指导向学校师生发布建议，引导师生提高认识，认真对待疫情，服从防疫大局；严格按照教育部、省教育厅、市教育工委关于推迟开学的要求，提醒师生遵守纪律，不要提前返校；传授科学的应对方法，引导师生不要去拥挤的地方，外出时戴口罩，养成良好的生活习惯；牢牢把握意识形态领域的主导力量，弘扬正能量，唱主旋律，增强师生信心，引导师生理性思考，不相信或散布谣言；开展家庭教育，引导师生提高家庭预防意识，引导师生利用宝贵的时间提高自我；号召师生响应党和国家的号召，勇于承担社会责任，为国家、山东省和德州市的疫情防控贡献道德和专业力量。

他还指示学校学生办公室心理健康教育中心开通心理援助热线，挑选10多名经验丰富的心理咨询师，利用互联网为师生提供在线咨询服务，缓解疫情给师生带来的焦虑、紧张和恐慌，引导师生树立平和稳定的情绪和心态。

他还呼吁将疫情应对与科普和文明建设相结合。他深入挖掘疫情根源，引导学校网站、官方微信平台、德州职业技术学院网上、德州职业技术学院团委微信等互联网媒体，转载官方信息，开发文化创意产品，普及科学知识和文明建设要求，引导辅导员增强科学精神，打破旧规矩、坏习惯，摒弃游戏，提升文明，为生态文明建设和生物多样性保护树立榜样。

学校扎实开展疫情防控工作，受到社会各界的高度赞扬，学校的疫情防控工作被大众日报、德州日报、中国教育在线转载，德州市文明办作为典型经验进行推广。

为“道德和职业力量”做出贡献的实干家

在武汉战争最困难的时候，他主动捐款，表达了自己的爱。

在疫情防控形势最为紧急的时候，他响应了学校的号召，报名参加了学校的教职员工志愿者。在他的带动下，155名教职员工走进了战争和疫情的第一线，在学校的6个教职员工宿舍社区工作，为德州市的防疫工作做出了贡献。

他还召开了学生防疫工作会议，指导起草《致学生的信》，号召大学生积极响应党中央的号召，向中南山等战争和疫情英雄学习，在家乡党委、政府的领导下开展志愿服务活动。所有大学生都知道大局，顾全大局，听从指挥。他们已经跨入战争和疫情的第一线，开展值勤、消毒、筛查等工作。据不完全统计，该校300多名学生参加了防疫活动，向社会展示了大学生的良好形象，为全国运动工作贡献了“道德和职业力量”。

面对国外2022冠状病毒疾病疫情猖獗，国内进口压力加大，根据教育部和省教育厅的部署，学校正在协调疫情防控和2022年春季学期开学。他还积极筹备和组织2022春季学期开学条件验证和新学期开学演练。

郭士武身体力行的言行，在战疫中立德树人，充分诠释党员的初心使命，他是习*平新时代中国特色社会主义思想武装下听党指挥、绝不含糊的全国9000万党员中的一员。