2022年3月27日，在分管联络的负责人罗昌平副校长的带领下，工程与建筑教师赴泸州市建设职业技术学校调研，受到张永红校长、泸州市建设职业技术学校管理团队和专业教师的热情接待。
参观了建筑专业组的砌体实训室、架子工实训室、木工实训室、镶嵌实训室、建材实验室、给排水实验室、建材展厅、建筑智能体验室等。建材展馆和楼宇智能遥感室让我们大开眼界，老师们也感受到了智能装修。
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然后我们来到教学楼。在会议室，我校教师与泸州市建设学校教师进行了如下交流：一是建筑专业群由：建筑施工、造价、路桥、市政、装饰、园林组成。其中，建筑施工专业是省级示范专业。第二，学生技能认证与20条职业教育相结合，1+x，他们被允许进入砌体工人、脚手架工人和钢筋工人，其中BIM认证已经开始实施。第三，建筑学专业实践教学计划与课程设置。第四，学生技能竞赛采取课堂与社区活动相结合，课余锻炼，并实行竞赛评分标准。第五，学生工作与学习交替进行。学生跟随企业岗位，教师跟随管理。第六，校园手机管制为学风建设，教育行政部门监督学生，德育来源进行管理教育，并没收手机。
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从今天的学习情况来看，建设集团的老师们也产生了一些想法：首先，针对近年来学生的情况和建筑市场的需求，我们在建筑施工专业的基础上开设了建筑装饰专业，以突破招生瓶颈。其次，建筑专业应走出校企合作模式，拓宽学生知识面，强化专业教师技能，引进培训导师，强化学生专业素质。三是加强实训室建设，真正实现五个工地对接入校，实现项目建设而非模拟实训。四是抓好学风建设，提高教学质量，在教务管理和德育工作中实行课堂检查的双重控制；班主任和老师一起控制课堂，控制手机，创造良好的学习风格。
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下一步，两校将进一步深化专业建设联盟发展，共享资源，共同发展。
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