职业中学招生-什邡职业中学2022年招生计划\教育与就业

毕业后选择学校和专业非常重要，因为这可能会改变你的人生道路。本文整理并分享了为中职学生进入高等教育铺平道路的相关信息——成都职业技术学院致力于促进中职教育与高职教育的联系。如果你碰巧对这所学校感兴趣，或者仍然担心在四川选择哪所职业学校，你可能希望仔细就读以下文章，了解这所学校。

中等职业教育是就业教育的捷径，学生进入高等教育并不容易。中等职业学校学生进入高等职业教育后，有些课程可能要重复学习。一些专业的复读率高达50%，这是浪费时间，影响了他们的学习兴趣。如何解决这些问题？今天我要和老师一起去了解一下”为中职学生进入高等教育铺平道路成都职业技术学院致力于促进中职教育与高职教育的联系“相关内容吧！

“以网络布线为例，中等职业学校毕业生也可以这样做，但一般工资只有200元/天左右；高职院校毕业生学习更系统，更受大企业欢迎，工资在300-450元/天之间。”近日，记者在成都职业技术学院（以下简称成都职业技术学院）举办的媒体开放日上获悉，经济社会的快速发展对技能型人才提出了更高的要求，中职毕业生选择进入高职院校继续学习是一种新的趋势。

记者从成都职业技术学院的采访中了解到，多年来中高职衔接的实践，为中职毕业生的继续学习扫清了障碍，拓宽了道路。中高职优势互补、分工协作的职业教育格局正在形成。

单招倾向中职生源，进修渠道畅通

吴松林，成都职业学院大二学生，通过自主招生从四川巴中职业中学考入成都职业学院。中等职业学校毕业前夕，他去工厂实习了三个月。他发现自己的技能仍然很肤浅，决定继续学习。成都职业学院自主招生比例和规模的不断扩大，使他成功实现了自己的梦想。

为了突破中等职业教育的瓶颈，成都职业学院自主招生计划完全向中职生源倾斜。中职生招生计划占全部单项招生计划的比例居全省首位，帮助吴松林等众多中职生实现了大学梦。2022年，成人职业学院计划一次招生2000人，其中中等职业学校特别招生945个，普通高中和中等职业学校710个，即一半以上的名额为中等职业学生，远远超过四川省提出的中职学生单招40%的标准。

成都职业技术学院招生就业处处长陈林荣表示，自主招生考试是中职学生进入高等教育的主要渠道之一。成都职业技术学院不断优化自主招生方案，不断完善“知识+技能”的考核评价方法，通过免试招生和技能专业学生加分，以及同等条件下的单独计划，实现艺术与体育专业学生的招生，学生综合素质测评成绩优秀的考生优先录取，校长推荐制度拓宽了中职学生进入高等教育的渠道，开辟了中职学生继续学习的立交桥，实现了中高职教育的持续发展。

整合教学设计开拓中高职人才培养模式

在职业学校，老师教电路，让每个人都用焊枪进行电焊。老师主要讲了如何操作。在成人职业学院，教师将系统地介绍这些原则。学习之后，他们不仅会理解如何做，而且会更好地理解为什么。他们甚至可以设计自己的电路。”吴松林发现，在高等职业教育与中等职业教育有效衔接后，学习的内容更加深入，他没有简单地重复学习和训练，而是真正解决了自己的疑问。

“中等职业教育和高等职业教育之间的联系不仅应反映教学内容的差异，还应体现连续性。”成都职业学院院长王涛指出，中等职业教育和高等职业教育在培养目标和培养模式上既有一致性，也有层次上的差异。中职教育与高职教育的衔接应通过教学衔接培养学生较强的综合素质和创新能力。

成都职业学院牵头11所市级中等职业学校实施了以“专业对接”为载体的“中高职对接综合人才培养计划”，推动中高职对接探索不断深入发展。同时，学院与全省35所中等职业学校签订了深度对接协议。成人职业学院深入参与了这些中等职业学校的教学标准、学生评价等工作，实现了培训方案与教材的整合，实现了人才培养的无缝沟通与对接。

共享资源，将高职教学实践延伸到中等职业教育

陈思豪，成都职业学院大三学生，2016年毕业于成都市蜀兴职业中学。他是成都职业学院领导的11所中等职业学校之一。在中等职业学校时，他和同学一起去成人职业学院接受短期培训。这一训练使他更有决心进入成人职业学院。他说，良好的培训环境、先进的设施和设备以及高水平的教师给他留下了深刻的印象：“我在课堂上不理解的许多问题，在培训环境中讲解时，突然被理解了。”

近年来，成都职业学院积极开放实训基地，与多所中等职业学校共享资源，先后开设了金融、旅游、计算机、电子实训室和学校各类实训基地。未来，成人职业学院还将整合并奖励五个连接中高职学生的培训和共享基地。建设期间，中职学生人数不少于2000人。

成都职业学院还充分发挥高校教师优势，与校企合作企业合作，开展中等职业学校教师培训和学生创业教育。中等职业学校也可以加入成都职业学院“大众创业与创新”联盟。创业导师资源也向中职学生开放。创业团队还可以吸引中职学生，形成“高职生领中职生”的创业模式，并成功孵化了一批项目，推动创新创业教育向中职学生延伸。

“通过与中等职业学校共享学校资源，我们可以促进高职教学实践向中等职业学校的延伸，帮助中等职业学生提前了解高职学校的情况，及时了解技术发展前沿和行业企业动态，帮助他们拓宽视野s、 树立崇高的理想信念，促进中等职业学校与高等职业学校更好地对接。”成人职业学院招生就业处副处长张丽娟表示，学校已采取一系列措施，中等职业学校将在更大范围内共享成人职业学院的资源。

以上是关于“为中职学生进入高等教育铺平道路成都职业技术学院致力于促进中职教育与高职教育的联系“可以说，成都职业学院为中等职业学校学生升学提供了一系列措施，都取得了很好的成绩。学院领导还承诺，学院未来将扩大资源，与中等职业学校共享。如果你需要更多关于学院的信息，请关注大学入学主页。