【欢迎来到2022】益阳卫校(2022职校)

2022-06-12 15:34:23文/

不同的家庭对他们的孩子有不同的教育理念，但我们仍然必须与有限的资源作斗争。也许你可以改变。你的命运了解在自己手中，别人只能给你建议。最后的练习取决于你自己的努力

【欢迎来到2022】益阳卫校

全日制技术教师和研究生20人，其中高级教师2人，副高级以上教师8人，双师型教师20人，兼职教师15人，讲师7人，初中生3人。专职康复教师主要来自湖南省、华西医科大学等重点高校，80%以上的专职康复教师为研究生。通过引进、就业、培训等方式，建立了“企业主人翁引领、专兼职结合、校企优势互补”的教学团队。校企合作，建立双专业带头人制度，在校内培养技术带头人。同时聘请湘雅二医院康复科主任张长杰教授担任我院校外专业带头人，充分发挥校内外专业带头人的优势和引领作用。对接专业岗位，加强骨干教师培训，鼓励教师进修在职医生，培养一支高学历、高职称、高水平的教学队伍。联系专业岗位，每年将骨干教师送至湘雅一、二级医院及其他三级医院进行培训。每年暑假，45岁以下的全职教师都会去省市医院进修。骨干教师全部取得医学证书和各类评估师证书，双师型教师比例达到。聘请企业、技术骨干和工匠担任兼职教师，建立稳定的兼职教师队伍，共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、岗位实习指导、毕业设计指导等整个教学过程

职业技术学校学费

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就业目的地

取得毕业证书后，毕业生主要就业于各级医院、社区服务中心、养老机构、残联中心、妇幼保健医院、康复机构等，也可以在健身房、产后中心从事运动治疗和产品销售，康复设备销售公司、团队、医疗机构等。

就业前景

科技是一门新兴的医学技术专业，旨在促进疾病、损伤和残疾患者的身心功能康复。其服务对象主要是由疾病和伤害引起的各种功能障碍患者。近年来，随着现代医学的不断完善，人口平均寿命延长，老龄化加剧，慢性病和老年病的比例增加，工伤、交通事故、自然灾害等意外伤害的发生率增加，导致大量的人有康复需求。随着二胎政策的自由化，产后康复和儿童康复的社会需求急剧增加。分工已成为21世纪的热门职业。目前，我国人才需求缺口较大，我院培养的毕业生综合素质高，专业能力强，深受用人单位青睐。我院连续8年被评为省、市招生就业先进单位。近年来，该专业毕业生的就业率很高，他们大多在湘雅博爱康复医院、南华第一附属医院、南华第一附属医院、永州、邵阳、深圳等市级医院和康复机构工作。

1、简介

该专业拥有一支结构合理、学历较高、精力充沛的师资队伍，包括湖南省口腔科、正畸与修复科的临床教授和湖南省高职院校口腔科的领导。教师18人，其中专任教师10人，高级职称3人，占30.0%；研究生以上学历7人，占70.0%；“双师型”教师10人，占100.0%；兼职教师8人，均为医生和医院医生。主要课程由专业领导、骨干教师和行业举办。教师队伍具有较高的理论教学水平和丰富的专业技能培训经验，能够以市场对人才的需求为导向，注重培养学生的专业技能和能力，培养合格的牙科实用人才。

6、如何申请、审核和发放中等职业学校助学金？

答：助学金按学年申请和评估，按月支付。具体流程如下：

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（1）学生应在入学前申请身份证。

(二) 学生填写《中等职业学校助学申请表》，在新学年一周内向学校提交，并提交家庭经济困难的相关证明材料。

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(三) 学校接受学生的申请并组织初试。

(四) 学生资助管理机构应至少在5个工作日内审查并公布学校拟资助学生名单。

(五) 中等职业学校或者学生资助管理机构应当根据中等职业信息系统或者技校信息系统中被资助学生的信息，向学校所在地发卡银行提供被资助学生的有效身份证件复印件，由发卡银行办理后发放给被资助学生。助学金直接发放到助学卡。学生只有使用自己的身份证和学生卡在相关银行激活助学卡后才能取款。发卡行不得向学生收取卡费或存款，也不得从学生助学金中扣除。

教育科学研究是运用科学态度、科学理论和方法研究教育现象、揭示教育规律的创造性活动。它是教师总结摘要教学经验、思考教学方法、改进教学观念、提高教学效果的有效途径。近年来，随着中等职业教育的快速发展，教育科研能力逐渐成为衡量中等职业教师教育教学水平的重要标准。提高中等职业学校教师的教育科研能力，将对提高学校教育质量、增强办学实力、增强学校竞争力、促进学校发展产生重要影响。本文结合工作实际，结合中职教师教育科研现状，探讨了如何提高中职教师科研能力。

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