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1、 河北师范大学专业
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学校现有21所专业学院和1所独立学院（汇华学院）。本科专业94个；博士学位授权一级学科8个，可招收博士生50多个学科；硕士学位授权一级学科26个，可招收硕士研究生培养专业130多个。这些学科涵盖十个大学学科，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史、科学、工程、管理和艺术。现有国家重点学科1个，博士后研究流动站9个，河北省高校特色学科4个，省级重点学科14个，教育部重点实验室1个，教育部人文社会科学重点研究基地1个，省级重点实验室8个。
2、 河北师范大学的优势
学校不断深化教育教学改革，不断提高教学质量。现有1个国家人才培养模式创新实验区、1个国家教学团队、6个国家特色专业建设点、4个国家专业综合改革试点项目、108个国家大学生创新创业培训项目、6个国家精品资源共享课程、1个国家精品视频开放课程、，4个国家实验教学示范中心，1名国家名师，3名霍英东青年教师奖获得者，1名国家“万人计划”优秀青年人才支持教师；河北省本科教育创新高地7个，省级教学团队6个，省级品牌特色专业8个，省级专业综合改革试点5个，省级精品课程54门，省级实验教学示范中心5个，省级虚拟仿真实验教学中心2个，省级名师13人。二
3、 河北师范大学专业介绍及培养目标
学前教育简介：幼儿教育是家长和幼儿教师用各种方法和对象，系统、有计划、科学地刺激大脑，逐步改善大脑各部分功能的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是学前教育学科学体系的组成部分。儿童不仅是人生智力发展的基本阶段，也是发展最快的时期。适当和正确的学前教育对儿童的智力及其未来的发展起着巨大的作用。超常儿童的形成和发展都与适当、正确的学前教育有关，尤其是在智力方面。学前智育是一个多方面的培养过程。对学龄前儿童心理健康的关注不容低估。这一年龄组儿童的心理发展极不成熟，需要家长和幼儿教师的积极指导。
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学前教育专业培养目标：学前教育专业培养具有科研能力的学前教育应用型人才。学生应了解学前教育专业知识、教育理念和技能，能够胜任其他相关机构的学前教育和研究工作、学前教育管理工作以及学前教育教学、研究和产业发展工作；达到高师学前教育专业毕业水平，为研究生教育提供合格的生源。
学生主要学习学前教育的基本理论和知识，接受学前教育技能的基本培训，具备在相关机构开展保育、教育、研究和产品开发的能力。毕业生应具备以下知识和能力：
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（1） 了解学前教育理论、学前心理学、学前教育研究方法等学科的基本理论和知识；
(二) 了解观察儿童、分析儿童基本能力、实施儿童保育教育的基本技能；
(三) 熟悉国家和地方学前教育方针、政策和法规；
(四) 具备学前教育管理能力；能够承担中等师范学校学前教师的培训工作；
(五) 具备儿童产品研发的相关知识和能力。
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