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岳阳学前师范学校2022年招生情况介绍—2022年技校招生

2022-06-06 02:44:47文/

 


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随着社会经济的不断发展,湖南省中等职业学校或技校逐渐成为人才的聚集地。与普通高中相比,学习技能也有许多技术优势。岳阳学前师范学校是湖南省知名的技工学校;然而,有些人在申请之前会了解更多关于学校的信息。现在老师会带你去了解的!


1、岳阳学前师范学校幼儿教师专业课程1。实践教学:实践教学环节包括幼儿园体验、实践、学前师范实践、教育调查和社会调查,一般安排6-8周。


2、儿童工艺品:要求学生了解纸制品造型的方法和步骤,各种图像的折叠方法,面具和丝网花的制作方法,以及三维纸制品各种图像的折叠方法,并能运用想象力进行创作。


3、儿童艺术:了解简单笔画线条简洁、流畅、夸张的技巧,能独立完成板报、墙纸的构图。完成儿童画时,可以达到线条流畅、图像准确、配色合理、装饰效果美观等效果。


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2、岳阳学前师范学校教师


学校师资力量雄厚,拥有一支热爱学生、热爱岗位、求实创新、乐于奉献、能教研、注重技能的严谨专业团队。学校拥有完善的教育教学配套设施。它拥有计算机、数控、服装、汽车修理、电子等培训中心;配备餐饮实训室、客房实训室、音乐室、钢琴室、学术中心等设施、教师阅览室、学生阅览室;先进的多媒体教室和语音室;拥有多功能运动场和标准体育锻炼室;配备校园闭路电视教学网。学生公寓配套齐全,室内配备电扇、书桌、衣柜、被褥、洗漱用品,均由学校配送。学生就餐中心新装修,宽敞明亮,干净卫生。它配有标准桌椅,可同时容纳近2000人。


3、幼儿教师专业补贴政策1。根据国家政策,所有在我校学习的学生都享受免学费政策。


2、勤工俭学:经济困难的新生可以利用业余时间参加学校组织的勤工俭学活动,申请学校的勤工俭学岗位,通过劳动获得法定报酬,并在入学后有余力的前提下补贴学习和生活费用。


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3、家庭经济困难的学生,经有关部门批准,可以在原籍地申请国家助学贷款。每个学生每年可以借8000元。


4、经济困难家庭的学生可享受国家助学金。


5、设立勤工俭学专项基金,为经济困难学生提供勤工俭学岗位,帮助家庭经济困难学生完成学业。


6、优秀学生可享受学校奖学金和国家奖学金;


4、报名要求1。同意在学校期间代表学校购买教材的协议。所有同意代表学校购买课本的学生应按照规定仔细就读并签署同意在在校期间代表学校购买课本的协议,并在报到时交给班主任。


2、我有8张1英寸半身免冠照片(背面写有姓名、性别和专业),这张照片的电子版存储在学生的电子邮件中,以便在办理入住手续后使用。


3、学生可在本网站报名或直接到学校报名。以前的初中和高中毕业生以及与初中和高中毕业生具有相同教育学历的毕业生可以通过电话报名。或持毕业证书或入学证到学校招生办公室直接报名。

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4、考试前,学生可直接携带身份证或户口本到学校登记。考试结束后,学生需携带成绩条、身份证或户口本到学校登记。


5、报到时间:所有新生应按录取通知书规定的时间报到。提前报到的人员应当自理食宿。学生因故不能如期入学的,应当向学校招生就业办公室书面请假,请假时间一般不超过两周;逾期不请假或请假(不可抗力因素除外)的,视为自动放弃入学资格。


6、报名时需要携带新生的纸质档案。新生应到高考报名所在县(区)招生办公室领取录取通知书,并在报名时交给班主任。班主任收集后交给招生就业办公室;或由新生所在县(区)招生办公室邮寄至学校招生就业办公室。纸质文件非常重要。新生必须及时跟踪查询,确保档案安全送达学校。


5、岳阳学前师范学校幼儿教师专业介绍1。学前教育是研究教育现象和问题,揭示教育规律的学科。首先,我们必须了解基本概念、理论和知识,了解相关的新信息。其次,我们应该在日常学习中学习更多的相关学科,如哲学、教育心理学、教育统计学、政治经济学、心理学、社会学、伦理学、计算机等相关学科,并注意理论联系实际。最后,我们应该注意参考相关书籍,使用参考工具浏览一些原创教育作品,就读相关信息。


6、岳阳学前师范学校学前教育专业培养目标1。本专业培养具有学前教育专业知识,能够在幼儿园从事护士护理、教育和研究的教师、学前教育管理人员和其他相关机构的教研人员。


2、具有根据学前教育机构工作环境的实际情况和实际情况创造性地处理问题的能力,突出保护教育的实践能力和可持续发展的专业自主发展能力,能够适应现代学前教育改革发展的需要。学前教育专业是培养热爱学前教育事业,具有良好的人文、知识和专业理论素养,熟悉学前教育基本方法,具有良好的观察和理解儿童、组织生活和关爱能力的高素质复合型学前教育教师,支持和指导儿童游戏活动,设计和组织各领域的幼儿园活动,交流与合作。


3、培养学生热爱教育和孩子。他们有先进的教育理念和科学的儿童观,有学前教育的基本理论知识和专业素质,有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要,在幼儿教育机构从事教育教学,从事幼儿园经营管理的专业人员。


 


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