2022年，湘西医学院招生(2022年技校招生)

2022-06-06 02:42:33文/

四、 “京”：

静，静，静，静

五大教育要素：

情感、理性、文明、智慧和信仰

1、教师要转变观念，积极参与教育科研

如果你想成为一名教育家，你必须有实践的勇气，用它来创新，并积极从事教育研究。教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想让老师的工作给他们一些乐趣，这样每天上课就不会成为单调的义务，你应该引导每一位老师走上做一些研究的道路。”由此可见，缺乏科研意识和习惯的教师无法提高自身的工作能力，无法满足社会发展的需要。教师应清醒地认识到，教育研究是教育工作的一部分，是每一位教师必须履行的职责。只有真正转变思想，积极增强教育研究的自觉性和主动性，才能真正成为教育研究的主人翁。

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高等教育途径

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通过中职入学考试或各高职院校自主入学考试获得全日制大学文凭。

目前，我校已与湖南省食品药品职业学校、保险职业学校等多所公办和民办高校签订了相应的招生合作协议，成为各大高职院校的“优质生源基地”，为我校招生提供了便利；为他们未来的就业打下更坚实的基础；同时，也为中高职教育的无缝衔接开辟了绿色通道。

1、贯彻“以学生为本”的教学理念。在改革的浪潮下，教师不再是课堂的主体。教师在课堂中的身份是一个引导者、一个引导者、一个参与者，而不是一个控制者。这也是有效落实“以生活为本”理念的途径。教师在课堂中的地位转变已成为从应试教育向素质教育转变的基础。

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2、改变重知识传授、轻能力培养的观念。对于许多教师来说，他们认为学校的工作是教给学生知识，而能力培养可以在学生进入社会后慢慢形成。然而，这种想法忽视了我们学生的特点。作为职业学校，我们不仅要传授理论知识，还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力，从而逐步提高学生的竞争力，使学生更快地融入社会。

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