2022护理专业学校—湘西卫校（湘西护理学校）2022专业入学

要选择一所学校学习，你不仅需要满足学校的入学分数要求，还需要满足其他入学条件。一般来说，学校的不同专业对学生有不同的要求。学生在选择时需要特别注意。报名后，只有符合条件的专业才能被成功录取。因此，在选择学校专业时，你还应该注意你可以报名的专业，以避免选择不合适的专业

本专业兼职教师19人，其中专职教师9人，合作企业兼职教师10人。在专职教师中，有9名“双师型”教师。培训教学团队包括1名教授、1名副教授和1名高级实验者，其中9名有医生。形成了以校企高级职称人员为双专业带头人，以中高级职称教师为教学骨干，整体结构合理，专兼职相结合的教学团队。近年来，学校有两名教师在全省高职院校多媒体课件制作及演讲比赛中获得亚军；口腔医学技术教授，在级和省级科技期刊上发表口腔医学和口腔医学教育科研论文20余篇；5篇论文获省、市奖项；医学发明专利3项，主持或参与编写高职教材4人，主编2人。此外，还编写了具有口腔技术职业教育特色的教材，体现了新技术、新方法、新规范。   

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专业优势

根据《国*院办公厅关于印发《中国服务业发展规划（2015-2022年）》的通知》（国办发〔2015〕32号），建议：“推动中医特色康复服务机构发展。各地根据康复服务资源配置需要，设立中医特色康复医院和疗养院，鼓励社会资本设立中医特色康复服务机构《关于2016-2030年中医药发展战略规划纲要的通知》（国发〔2016〕15号）要求“加强中医医院康复科室建设，支持康复医院设立科室，加强中医康复专业技术人员配置“.扩大中医特色康复服务能力，在社区康复机构推广合适的中医康复技术，让人们就近享受规范、便捷、有效的中医特色康复服务，设立新的中医康复技术专业。打造“医教合作”“搭建教育平台，建立双学科规范化、系统化的中医康复人才培养体系。

2、培训目标

本专业培养有坚定理想信念、德、智、体、美、劳全面发展、具有一定科学文化水平、良好人文素质、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展能力的学生；了解中医康复技术的专业知识和技术技能，面向居住服务业、、社会工作等行业的康复治疗师、中医技师、保健按摩师等职业群体，以及能够从事康复治疗的高素质技术人才，保健和调理。

医学美容技术专业实行现代学徒制教育模式。校外实践基地包括长沙以斯帖整形医院、兴义美医疗美容中心、长沙图兰朵企业管理有限公司、长沙哈罗美丽时尚创意产业发展有限公司、杭州上虞韩舍健康集团等。长沙以斯帖整形医院是一家国际性的整形机构连锁，该公司引进了美国技术、数千万台精密仪器和好莱坞整形外科服务。湖南省规模大、规格高的整形医院；兴怡美医疗美容中心是香港兴怡国际控股集团旗下的高端会员制医疗美容医院。是集美容服务和教学功能于一体的大型美容中心；长沙图兰多企业管理有限公司（有限公司）是一家集生活美容和医疗整形美容服务于一体的综合性大型美容公司。业务覆盖湖南，逐步覆盖省外；长沙哈罗美丽时尚创意产业发展有限公司是湖南时尚体验服务的先锋企业，目前在湖南拥有六家大型直营店，单店营业面积2000多平方米，总营业面积约15000平方米。在湖南、北京（北京明星俱乐部、北京刺绣俱乐部）和深圳（深圳俱乐部、深圳VIP俱乐部）拥有20多家门店，员工约1500人，公司形象店已通过五星美容院评估，成为湖南省五星美容院；杭州上虞韩舍健康集团是一家集医疗级护肤品、医疗级美容护肤品、五元芳香精油、美容护肤中心于一体的国际性健康企业。其业务范围包括研发、生产、销售、教学和实体中心。公司体系完善，先后成立了北京分公司、四川分公司、广州分公司、浙江分公司和江苏分公司。这些合作企业为医疗美容技术专业的科研、教学和实习提供了保障。始终实行工学结合的教学模式，以就业为导向，与合作企业开展“现代学徒制”、“订单式培训”等多种形式的校企合作模式，形成校企共建、资源共享、人才共育、优势互补、互利共赢的校企合作有效运行机制。

湘西卫校（湘西护理学校）2022专业入学

当学生为自己选择学校时，他们也需要为自己选择一个好的专业。在学校选择专业时，你可以了解更多关于学校招生计划的信息，明确你可以选择什么专业，并选择一个对自己有良好学习前景的专业。未来，我们可以通过自己的努力实现良好的发展

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2、 班级活动快乐的人

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丰富多彩的课堂活动可以使孩子们永远充满热情地成长，对构建和谐文明的课堂起着决定性的作用。班会是推进班风、学风、班级文化建设的出发点，是班主任对学生进行德育的主要阵地之一。接下来，我将与大家分享我在课堂上的一些实践。

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标准化：既然它是一门课程，就必须标准化。虽然形式不是，但应该有教育目标、主题、内容、形式、过程和总结摘要等基本要素。

创新：班会课堂不能坚守规则，否则就不能吸引学生，也不能收到应有的德育效果。从内容到组长的形式，从角度到角度，都能给学生留下深刻的印象和启发。

连续性：为了使班会课成为教育学生和学生自我教育的重要形式，成为增强课堂零距离的有效手段，班会课的内容和教育效果必须是连续的。

一节好的课需要精心制作，一节班会课也需要用心准备。虽然它不能起到立竿见影的作用，但有了我们的指引和春风般的滋润，我相信花朵会悄悄绽放。