职业信息技术学院— 三峡联合职业大学信息技术学院汽车维修与服务专业

2022-05-08 07:29:36文/

汽车维修与服务专业培养适应社会主义现代化建设需要、德、智、体全面发展、具有初步汽车设计能力、能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理和服务的应用型、复合型工程技术人才。学生能够分析和解决本专业的一般技术问题（如诊断、检测等），具备初步工作计划、组织、实施和评估的能力，具备读图和绘图的基本知识，能够就读总装图、绘制简单零件图和测量零件。

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主要课程

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机应用基础、汽车操作资料、汽车专业英语、汽车机械基础、汽车评估、汽车营销与规划、汽车保险与理赔（一），汽车服务业企业管理、电气电子技术、汽车原理与结构、汽车故障诊断与检测、汽车维修与保养。

入学要求

1.初中毕业或同等学历；

2.五官端正，无明显疤痕，无传染病；

3.本着公平、公正、公开的原则，认真实施“阳光工程”，坚持按计划招生，按程序招生。综合衡量德、智、体，按照“分数第一，跟随志愿者”从高分到低分进行优选。

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培训目标

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汽车维修与服务专业主要培养具有汽车维修技术、汽车新技能、检测能力和现代汽车维修企业服务管理能力的复合型人才。本专业是为适应社会发展，汽车行业中高级人才紧缺而专门设立的。是21世纪最具活力、发展前景最广阔的职业。该专业具有较强的适应性和实践操作能力。

就业指导

汽车维修与服务专业毕业生可在各类汽车维修企业从事各种汽车维修工作，如汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修、汽车外观翻新等；还可以从事汽车零部件管理、汽车维修业务接待、汽车及零部件销售等业务，主要从事汽车生产企业和维修企业汽车电气设备及线路的安装、接线，以及汽车电气设备及线路的故障排除。

汽车维修和服务的专业知识

任务驱动教学是一种基于建构主义理论的教学模式。它隐藏了在一项或多项任务中需要学习的新知识。通过对任务的分析和讨论，学生们澄清了它通常涉及的知识，找出了什么是旧知识，什么是新知识，找到了在教师的指导和帮助下解决问题的方法，最终通过完成任务实现了所学知识的意义建构。

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