为了切实落实道德建设和育人的根本任务四川合江少民职业技术学校创建令人满意的项目四川合江少民职业技术学校合江县少民职业技术学校坚持细致务实的管理和服务四川合江少民职业技术学校努力提高管理和服务水平四川合江少民职业技术学校促进人才培养质量稳步提高。
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向管理层注入温度。学校在教育教学活动中坚持以人为本、人文关怀四川合江少民职业技术学校学校管理工作定位为服务师生、服务教学、服务社会的专项活动，各级各类人员要认真做好各项工作，让教育充满温度，让校园更加温暖。
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让管理层肩负起使命。学校管理的重要任务是落实立德育人的根本任务，办好人民满意的教育，为社会培养高素质的技术技能型人才。学校全面贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，坚持立德育人的根本任务，在办学思想、办学理念、办学理念等管理服务活动中体现了办学育人的初衷和使命，办学目标、发展规划、工作任务、人才培养和内部控制，明确内置机构和人员的岗位职责和要求，强化职责和绩效，密切关注工作的落实。
将管理融入文化。学校注重发挥管理、服务、育人的独特优势和重要作用，凝聚管理就是服务、关注师生、关心师生、服务师生的思想共识和行动意识，将规范管理、严格要求与春风、雨露、静默的教育管理模式有机结合，加强思想引导和价值导向，严格校规纪律，加强纪律约束，保护合法权益，明确管理服务教育的内容、路径和要求，用文化教育、培养、服务、引导、塑造、熏陶、激励人，营造管理得当、有特色、效果显著的教育环境。
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形成管理体系。学校坚持以务实高效的制度管理人和事，以具体标准的形式将学校管理和服务活动体现在教育教学活动中，提高管理的科学化、规范化、规范化水平，增强师生的责任感、大局感和服务意识，增强责任感和工作执行力，避免人为因素可能造成的疏忽和偏差，逐步建立高效、规范、阳光、透明的系统风险可控运行机制，注重管理服务活动从理论到系统再到实践的循环转化过程，营造人人倡导、遵守、落实制度的良好校园氛围。
使管理层能够激发创造力。学校通过有效的管理和服务活动，不断激发师生的积极性、主动性和创造性，积极适应时代的发展需要，正确认识职业教育的发展趋势，准确把握师生的成长需求，探索和实施更适合中等职业教育学生健康成长和全面发展的管理和服务方式。
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通过管理提高质量。学校始终牢记教育的初衷，牢记育人的使命，践行“培养一个学生、脱贫一家”的办学理念，坚持以质量、温度、态度开展管理和服务活动，推动学校内涵发展，提高办学育人质量，打造职业教育品牌，实施素质能力提升工程，提高教师的思想素质和专业水平，检查和反思当前的管理服务活动和教育实践，探索是否遵循教育教学规律，是否有利于促进学生的发展，是否有利于提高人才培养质量，使教育能够更好地惠及广大学生，有效促进社会发展。
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