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高中入学考试将于六月举行成都400多点，一些孩子和家长非常紧张。如果他是一个成绩好的初中生，他需要考虑的是选择哪所重点高中成都400多点；对于成绩较一般的孩子，尽早制定计划并上学；最痛苦的是那些成绩不升不降的孩子，他们可能会也可能不会被普通高中录取。

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一些家长这样认为。他们宁愿做鸡头也不愿做鸡尾巴。所以他会非常简单地告诉孩子成都400多点：“我们不要上普通高中。我们可以直接选择一所大学。你的成绩可以被视为三个好学生。也许我们可以得到老师的关注并接受学校的培训。也许将来会更好。”

这种想法很正常。每所学校的教育资源有限。一个班有这么多学生。老师每天只关注一个学生，不能在一个月内完成，更不用说一个学期只有几个月了。

在这种情况下，成绩好的孩子会专注于引起老师的注意并受到老师的欢迎；分数较低的孩子也会受到老师的关注，因为老师应该督促他们进步，他们无论如何不能落后；波浪不会滑动。如果学生仍然属于诚实型，那么老师自然不会太在意。

部分省市已启动中等职业学校“3+4”模式试点。中等职业学校升入本科后，一些家长认为他们将来无论如何都会去读本科，他们也会看这里。如果他们的孩子在班上不是特别优秀，他们能来这里成为“优秀学生”吗？

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我不知道有多少家长这么认为，但只要有少数家长，当他们的孩子入学时，许多家长也会发现他们的梦想是完美的，他们的现实是渺小的。那些认为自己不够好的孩子可以在这里变好，但他们无法想象会有最好的孩子。

在做出选择时，家长和候选人应该首先考虑得更好——当你认为你的孩子在上普通高中后的表现可能不够出色，并且你认为你可以在进入中等职业学校后变得优秀时，你会这样认为，其他人也会这样认为。无论是普通高中、中等职业学校、任何学校或进修渠道，都不可避免地会产生“竞争”。

山外有山，楼外有楼。只有当你内心准备好了，当你进入学校，发现现实与你所想的不同时，你才不会有巨大的差距。

我们经常将初中和高中儿童归类为“青春期”，因为此时儿童仍处于生长发育阶段，各种心理和身体发育不够成熟，自我控制能力有限。因此，作为家长，我们需要帮助孩子做好心理建设，而不是盲目施加压力。一旦压力超过了孩子的心理承受能力，可能会有问题——不管怎样，我已经做到了，就是这样。

无论孩子的表现是好是坏，只要他保持向上的状态，他就可以向上；但一旦孩子认为“我就是这样”，破碎的罐子就会破裂并熄火，然后就真的结束了。每个人都希望自己的孩子是第一个，但总是只有一个第一，其他人则落后于第一个。

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在这条人生道路上，最终取得最大成功的人不是排名第一的人，而是在第一位之后保持积极状态的人。

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在这里，我简单地将参加中学入学考试的孩子分为两组：能够进入普通高中的孩子和能够进入中等职业学校的孩子。事实上，这些能够进入普通高中但成绩不太高的孩子都有希望上大学。然而，当面对这个十字路口时，许多人会考虑——既然他们可以上大学，你想省去高考吗？

作为计划招生，即本科生的统一招生，无论是中考还是高考，孩子们都不能完全幸免。

如果你上普通高中，你可以诚实地读高中，准备高考；进入“3+4”试点中等职业学校后，即中等职业学校三年后，不必参加高考，但可以直接转入本科院校学习四年两本普通书。据说你不必参加高考，但需要注意的是，浙江省需要参加“文化素质+职业技能”的省级统一考试，即必须参加考试，但不再是全国统一的高考，但可根据各省情况参加省级统一考试。

在这一点上，其他省份必须明确询问，不要盲目报告。全省统一考试并不像你想象的那么容易。在每个人的理解意义上，考试的范围不再是语言、数字和英语等文化科目。更大的一部分是“职业技能”考试，也就是我们所称的专业课程。

这种不溜走的孩子应该是普通高中还是中等职业学校？如果是一个动手能力强、特别喜欢某一领域专业技能（严重偏见）的孩子，可以适当考虑；但是，如果语言、算术、英语等文化学科相对较好，实践能力较弱，没有孩子对这方面感兴趣，那么应该注意的是，“3+4”中等职业学校必须选修专业课程，占50%以上，不擅长的孩子将面临更大的压力。

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我们在高中需要学习什么？我们大多数经历过高考的人都有自己的想法。即使我们已经毕业多年了，考试的具体题目也发生了变化，但知识体系依然存在。既然我们很清楚，即使父母不能帮助他们的孩子，他们也可以有一些参考建议。我相信我们中的许多人都会有这样的经历——我们身边的一个小伙伴在初中成绩不好，但他在高中取得了快速的进步，甚至还上了一门很好的本科（一）？！

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这种情况在男孩身上会更加明显。男孩的身体发育比女孩慢。女孩从小就是听话的学生和三个好学生，她们的注意力也很容易被抓住；一些男孩在上高中后会逐渐成熟并有意识地主动学习，这并不奇怪。

这是什么意思？

这表明，只要他有信心，即使初中成绩不理想，但只要一只脚踏进普高大门，他仍然有机会提高成绩，进入大学。既然这里有这么多活生生的例子，父母和孩子应该坚信，只要他们这样做，就有希望。

有了这种向上的状态和变得最好的决心，缺少的是两个词——去做。不要想太多，试着去做吧。

只是说，有些人选择“3+4”中等职业学校是为了逃避高考；有些人想避开更优秀的高中生，让他们的孩子在中等职业学校变得优秀。无论原因是什么，我们都需要做好心理准备——当你这么想的时候，其他人也会这么想，除非你足够优秀，“山外有山，楼外有楼”的可能性会增加。

例如，去年，许多400分的初中生和家长觉得上了普通高中后，他们无法竞争500分以上的考生，所以他们把重点放在了“3+4”中等职业学校，但他们只是遭受了巨大的打击——仅在杭州，几名成绩超过500分的考生报考了“3+4”中等职业学校。

这只是其中之一。当孩子们进入中等职业学校时，他们会发现学校的课程与普通高中不同。当普通高中的孩子们在为文化课程而战时，专业课程已悄然被纳入其中。

如果只是一个动手能力强的孩子，而他选择了自己喜欢的专业，那么很抱歉，他的优势可能会得到体现；那些擅长文化课程、实践能力不足、对专业认识不清、不知所措的孩子，会逐渐出现一些短板，这将把他拖回三年后的升学考试。这是第二次。

因此，我个人建议，如果孩子和家长想进入“3+4”中等职业学校，他们必须首先考虑自己的优势，并做好心理准备。对于上普通高中的孩子，他们的专业是三年后的高考，他们填写志愿者；与你不同的是，你从进入中等职业学校的那天起就开始了。这是未来进入社会和职场的第一步准备。

尤其是当发现心理预期与现实存在差异时，必须及时调整。此外，需要做的是找出三年后参加升级考试的科目？入学率是多少？这几年的分数线是多少（杭州始于2022年，后面的师弟师妹很幸运有人可以学习）？你需要做什么准备？就目前的能力而言，哪些科目更有信心，哪些科目需要加强？

如果你能上去，你就能上去。如果你不能去，你也应该学好专业课程。除了毕业证书外，你还应该努力获得各种职业资格证书/技能证书。

如果一个拥有大学学位的学生刚刚毕业，他应该做一份与专业相关的工作吗？

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