四川阆中师范学校

四川阆中师范学校成立于1956年四川阆中师范学校是国家重点中等专业学校。学校位于嘉陵江畔，盘龙山脚下四川阆中师范学校锦屏公园、东山花园景区隔江而过四川阆中师范学校，学校树木葱茏，花香四溢，空气清新，环境宜人。20世纪80年代，学校两次获得国家表彰和奖项，成为中国100所中等师范学校之一。1994年，首批学校通过了国家教委领导组织的中等师范学校标准化建设评估和检查，被普遍评为合格优秀学校。2000年以来，阆中市委、市政府确定了将学校建设成为“阆中学前师范学院”的发展目标。

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发展目标阆中幼儿师范学院简称阆中师范学校。它收藏了8万多本书。主要奖项有国家重点中等专业学校特级教师4名，高级讲师42名，讲师68名

一级中等师范学校创建于1956年，占地250余亩。四川阆中师范学校的中文名称属于四川省南充市阆中市

　　一流的学校离不开一流的教师。20世纪90年代以来，学校大力实施“继续教育工程”和“名师工程”，选拔和培养高等教育骨干教师，为每位教师配备计算机，以全新的教育教学理念推进教学改革，通过老教师之间的“配对”，为学校教师搭建自由发展的平台，中青年、青年教师之间的“竞争”，以打造一支专业能力强、结构合理的教师队伍。学科教学、科研、管理相结合的教师梯队，将个人优势转化为集体优势。学校现有高级讲师48人，讲师58人，研究生学历24人，先后涌现出国家级优秀教师1人，曾宪子教育基金会优秀教师奖2人，四川省优秀教师4人，全国教学竞赛一、二、三等奖8人，省一、二、三等奖54人，自治区和南充市，17人担任国家、省、市各级各学科教研带头人或学科带头人，10余人被评为国家、省、市先进教师。先后出版专著和参评作品30余部，在各类期刊上发表教育教学经验论文1056余篇，其中国家级159篇，省级536篇。承担省、市、国家级科研项目，一批具有较高学术价值和应用推广价值的教学科研成果受到省内外同行的关注。1996年完成省级科研项目《中等师范学校改革与发展》，获四川省人民政府优秀教学成果二等奖四川阆中师范学校2004年，他在南充完成了“成功学习策略”科研项目；2005年，学校承担的“十五”重点项目“农村中小编教师心理健康教育”首次在南充落幕，并荣获南充市人民政府第二届通识教育教学成果三等奖。因此，它具有建立高校的“教学软实力”。

　　“苦耕桃李，种花秀巴山”。在50年的办学历程中，琅琊始终以“严谨的管理、卓越的品质”著称。学校以培养青年学生综合素质为教育教学中心，以教学为骨干，提高未来教师的教学技能；借助丰富多彩的社团，培养学生一专多能的人才；以爱国主义为主线，塑造学生健康向上的人格；以丰富多彩的活动为载体，增强学生的参与意识、竞争意识和公关意识，打造“高尚、求实、勤奋、开拓、进取”的新一代教师。琅琊教师的毕业生因其渊博的知识、敬业的精神和对岗位的热爱，以及愉快的教学而受到社会的欢迎。他们不仅成为服务区基础教育优秀人才，还涌现出廖学琼、何寿章、王福成等31名全国劳模、全国优秀教师和353名省、市、县优秀教师。他们为川北10多个县（市、区）的基础教育做出了重要贡献，也成为广州等各小编、幼儿园青睐的成都、攀枝花、绵阳、重庆教育人才。

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阆中师范学校创建于1956年，占地230亩。是国家重点中等专业学校。按照“以人为本、全面发展”的师范教育方向，学校与时俱进，办学水平逐年提高。20世纪80年代，该校两次获得国家认可和奖项四川阆中师范学校1983年被教育部评为“五讲四美”先进集体；1988年，学校被国家教委评为“培养合格的基础教育师资，方向明确，成绩显著”，成为中国首批100所先进中等师范学校之一。20世纪90年代，学校两次参与国家教育合作项目：一是联合国儿童基金会在中国的教师培训项目；第二，利用香港著名爱国者萧伯纳的捐款，参与萧伯纳大厦的建设。1994年，首批学校通过了国家教委领导组织的中等师范学校标准化建设评估和检查，被普遍评为合格优秀学校。自1985年以来，连续22年被评为省级“文明单位”；1997年、2000年被评为“四川省德育工作先进集体”；1999年被省教育厅命名为“校风示范学校”。2008年，保宁中学整体迁入师范学校，新教学综合体建设完成。

　　在国家师范学校的改革与调整中，朗师范学校坚信“淘沙淘金”，在邓小平同志“发展是硬道理”思想的指引下，再次走上了探索之路。1999年，学校与继续教育学校合并，承担全市的职后培训工作。2000年，阆中市委、市政府确定了将我校建设成为专科学校的发展目标。因此，学校多渠道筹集资金，加大基础设施建设。新征地面积60亩，先后建成电化教育综合楼、艺术楼、培训楼和学生公寓，配备计算机网络教室、心理实验室、电子阅览室、工作室和微型教室，建设了校园闭路电视系统等“五大”现代信息技术系统，远程教育系统、宽带网络系统、校园公网系统和地面卫星接收系统。因此，它具有建立高校的“教学硬实力”。

　　“植树梧桐，舞凤凰”。2000年，学校被省教育厅确定为3+2专科专科学校；2002年与原四川师范大学联合办学，成立四川师范大学阆中小编教育学院（现更名为华西师范大学阆中小编教育学院）；2003年，南充市教育局成立四川省南充市幼儿教师继续教育培训中心；2004年，清华大学在我校设立了教育扶贫远程教学站阆中分站，琅琊成为全省第二所接受该项目资助的学校；2006年，成功通过省教育厅小编、专科办学水平评估。如今，琅琊师范学校已初步形成了以职业教育为突破口，以职业培训为基础，以通识教育为依托，依托师范教育的多元化办学格局，综合办学实力不断增强。学校拥有3+2专科小编（文科、理科、英语）和三年制普通教师、幼儿教师、音乐与运动美、英语、计算机、数控、机电、平面设计、旅游和酒店管理等十多个专业，以及各类培训和函授，全日制学生3000余人。2008年，我市保宁中学将并入阆中师范学校。届时，我校将有6000多名学生，成为阆中教育的“航母”。琅琊师范学校全体师生将继承和发扬“从严治校、从严学习、艰苦奋斗、锐意进取”的优良传统，解放思想、更新观念、与时俱进，让这颗川北明珠更加璀璨。

　　办学理念：坚持“立足基础教育、面向农村、服务社会、全面育人”的办学方向，以“改革活校、人才兴校、科研强校、质量立校”的办学战略为指导，建设高校，以学生成才、家长放心、社会满意为目标，塑造复合型人才。

　　办学目标：依托师范教育，培养具有大专、中专学历的合格幼儿园、小编教师，为基础教育服务；以职业教育为突破口，培养实用型人才；立足职业培训，面向社会，服务地方经济发展；以通识教育为依托，突出艺术体育特色。走多元化办学之路，从物质、财力、人力、智力等方面发展壮大，提高综合办学能力，力争用十年时间把学校建成全日制大学。

　　培养目标：确立“厚基础、高素质、专业化、适应性广”的人才培养目标，探索“资格+专业”、“学历证书+等级证书、资格证书”的人才培养模式。

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　　学校培训：勤奋、求实、奉献、创新

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