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四川最好的卫生学校是什么？四川十大卫生学校是什么？事实上，一所学校的好坏是同学们最关心的事情。毕竟，同学们想要上一所好学校，尽管这是一所卫生学校。让我们来看看2022年四川十大卫生学校。

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1.四川省育英医学院

四川省育英医学技术学校，又称四川省医学科学技术学校，是经国家教育厅批准，省内外知名企业和高校参与合作的全日制专业中等职业学校。医学院是经国家教育主管部门批准，由省内外知名企业和高校参加的全日制专业中等职业学校。四川育英医学院以对口高考为方式，旨在为全日制统一招生高校输送复合型人才。中专阶段，我校学生可获得中专文凭，并可通过对口高考升入省级医学院校，获得全日制统一招生大专学历。

2.成都市城邑区第一附属医院护士护理学校

成都成医医学院第一附属医院护士护理学院是一所升学条件很好的医疗卫生学校。学校的入学条件非常好，因为有很多与学校合作的学校，所以多年来学校的入学情况非常好。学校位于成都市金牛区。学校周边环境很好，交通很方便。

成都医学院和“成都医学院附属医院”拥有2000多名教师，为“成都医学院第一附属医院护士护理学院”提供了良好的师资储备。护士护理学院选择的专业课教师均为大学教师，教学副院长兼成都医学院护士护理学院副院长、护士护理博士曾静同志。

3.都江堰职业技术学校

它是姜堰市政府下属的唯一一所技术人员综合学校，隶属于姜堰市社会资源局和姜堰市政府。

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学校遵循医学健康教育规律，将理论知识、实践技能和综合能力的培养有机结合起来。形成“学历教育+医技+对口教育”的新型培养模式。在保证理论知识学习的前提下，突出教学活动的实践性，注重培养学生的职业技能。通过高等医学院校的全日制招生，学生可以获得国家认可的生物制药行业的高等医学院校毕业证书，大大拓宽了学生的就业渠道，增强了学生的就业竞争力。

4.四川华西卫生学校

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四川大学附属华西卫生学院由四川大学主办。它最初是卫生部直属的一所中等技术学校。学校位于成都市青羊区和黄田坝。学校利用四川大学的办学优势，将中等职业教育与高等教育自学相结合，建立了中等职业教育立交桥。从高中开始，护士护理和药学专业的学生直接与四川大学自学学院相连。

学校严格按照国家规定的标准和规范合理收费。符合国家规定的学生和农村家庭经济困难的学生将获得免学费和国家助学金。同时，学校每年为学生提供奖励和助学金，奖励品学兼优的学生，资助部分特别困难学生，有效减轻学生学习的经济压力。

5.四川护士护理学院

四川护士护理职业学院是经四川省人民政府批准的一所公立全日制普通高等专科学校。是全省唯一的护士护理职业学院。建成了“护士护理培训中心”、“医学形态学实验中心”、“药学实验中心”、“康复训练中心”和“心理健康中心”，与德国牙科协会联合建设了5个德国标准口腔修复技术实验室和3个口腔护士护理实验室。建设计算机实验室和语音室，满足教学需要；拥有功能齐全的校园网络系统和广播电视系统；有室内体育馆、400米标准田径场、足球场、篮球场、排球场等体育设施。学院教学科研仪器设备总价值1969.9万元，其中单项价值800元以上的教学仪器设备3601套（件），总价值1646.86万元

6.成都中医药大学针灸学院

成都中医药大学附属医院针灸学院四川针灸学院成立于1960年，是全国唯一的省级重点中医中等专业学校。学校高科技园区位于成都市高新技术产业开发区西区，北邻郫县西铺镇，西邻电子科技大学清水河校区，毗邻四川大学金城学院、成都电子科技大学学院，距闻名海内外的文明古都都江堰50公里；龙泉校区位于享有“桃花之乡”美誉的成都市龙泉驿区，距著名的洛带古镇数英里。

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7.川北医学院附属卫生学校

川北医学院位于四川省历史文化名城、三国文化发祥地南充。学校的前身是成立于1951年的川西北医学院。1965年升级为专科，1985年升级为本科。它被命名为川北医学院。是一所以医学为主体，医、理、文、管、工协调发展的省级医学院。是我国首批“优秀医生教育培养计划”试点大学、卫生部腹腔镜外科普外培训基地和四川省医学影像、临床医学本科人才培养基地。

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8.成都华达医疗卫生学校

成都华大医疗卫生学校是经四川省教育厅、四川省卫生厅批准的全日制中等卫生专业学校。学校已有20多年的历史，培养了大批卫生专业人才，得到了社会的广泛赞誉，学校还在建设中，有图书馆、学术厅、多功能厅、活动厅等500平方米的人才表演舞台。每个教室都配备了无线扬声器和多媒体投影仪。学校拥有一整套实验实训设施，包括化学实验室、内外实验实训室、护士护理实训室、儿科实训室、妇产科实训室、功能实训室、口腔修复技术实训室、中医康复保健实训室；电脑中心，多媒体中心。

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9.成都铁路卫生学校

成都铁路卫生学校是由四川省卫生和计划生育委员会监管，四川省医学科学院、四川省人民医院主办，具有70年办学历史的公立优质特色中等卫生职业学校。

成都铁路卫生学校拥有105名教师，其中高级讲师30余人，讲师40余人，硕士生2人，副教授4人，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。教师坚持教书育人，注重教学改革，教学手段多样，教学质量达标。

10.成都希望卫生学校

成都卫生学校自成立以来，希望围绕建设一流职业学校的目标，率先在全国提出“立体化教学模式”，即“工匠型”技能教育+“学科型”素质教育+“教授型”学历教育。学校在第一学年实施素质教育+技能教育，在第二学年实施技能教育+学历教育。学生必须获得素质教育证书、技能教育证书和学历教育证书。只有当三个证书完成后，他们才能合格。其宗旨是在素质教育、技能教育为核心、学历教育为载体的基础上，全面、立体地培养高素质、高级技术职称能、高学历的“三高”人才。