浩瀚的江面，水蜜桃、李子的清香四溢。
成渝双城经济圈川南公共培训基地、龙建假日酒店、花园式风景。。。走在四川省泸州职业技术学院的校园里，现代化的气息正吹向你的脸。“岱营楼”、“豫章楼”和“求真堂”的名字总是提醒我们，这是一所百年历史的大学，经历了一个蓬勃的革命时代。
在社会动荡和民族危机的时代崛起，在新中国建设时期发展工业，各种垃圾等待繁荣，在新世纪以丰富的氛围创新，在历史洪流中始终坚持责任和使命。120周年纪念日即将到来。回顾两个家子的历程，泸州职业学院从清末的川南精卫“求新求旧”学校起步，从师范学校发展为以地方经济产业为主的示范性高职院校，根植于西南、经纬，走出了一条产教结合的特色办学道路。
延续精神谱系--
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从革命精神到工匠精神的百年传承
1901年，泸州职业学院的前身川南经纬学校成立，这是四川第一所“新学校”。1902年，学校更名为“川南师范学校”。它虽然多次改名、搬迁，但始终倡导改革，传播新思想、新文化，引领潮流，引领新时代。
尤其是在1921年至1922年任校长期间，云代英大力倡导教育教学改革，提出“建立新型师生关系，实现师生平等”、“倡导启发式教学，反对注射式教学”、“参与更多社会实践”。
“今天，我们重视劳动教育和体育美育，重视实践训练和实践教学，坚持工教结合，这是对云代英办学思想的继承。”泸州职业学院纪委书记熊健说。
这不仅是一个拥有所有变化基因的学校，也是一个拥有所有红色基因的学校。朱德、云代英等革命前辈曾先后担任这里的校长。
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随着历史的脚步，2016年，泸州职业学院从泸州教育学院、泸州师范学校和四川水利机电学校合并，迁至龙马潭新校区，学校迎来了快速发展时期。培训大楼如雨后春笋般拔地而起，工教融合不断深化。。。但在泸州职业学院党委书记何杰看来，最重要的是文化熏陶，即传承泸州职业学院的精神谱系，包括学院精神、革命精神、工匠精神和教育精神。
2022年的学前教育专业学生张杰（音译）仍然记得，大一新生在学校的第一课是学校历史。得知这所学校有如此辉煌的历史，她感到非常自豪。
泸州职业学院把地方史、校史中的红色文化和先进党史人物的事迹作为立德育人、开展党史学习教育的生动教材，融入到各门课程中，实现课程思想政治教育的全覆盖。“创设课程思想政治教育不仅是为了学生，也是为了建设一支强大的教师队伍，让每一位教师都能守住自己的运河，在春雨中影响学生，让他们有更好的品格，实现自己的人生，成为天府工匠和伟大的乡村工匠。”何杰说。
深化产学研结合--
好好就读“整合”的公式，专业行业就会无缝连接
泸州自古以来就被称为“酒城”。泸州与四川宜宾、贵州仁怀一起被称为中国白酒的“金三角”。
对于泸州来说，白酒具有重要的经济意义。全市仅规模以上白酒生产企业就有300多家。从种植生产到包装物流销售，白酒企业覆盖整个产业链，产业经济效益在泸州占有重要地位。
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围绕白酒行业的需求，泸州职业学院不断调整专业布局。
“从高粱预处理到发酵，再到酒窖出酒，共有12个过程。从产业链的角度来看，它包括四个基本环节：原粮种植、白酒酿造、白酒物流和白酒营销。”泸州职业学院酿造技术专业组组长邓波介绍。对于后三个环节，学校建立了一个酿酒技术专业团队，服务于白酒产业链的全过程。
专业调整的目的是培养高素质人才。学校与中国葡萄酒工业协会联合成立了拥有近1500名学生的中国葡萄酒工业学院，成为葡萄酒行业人才培养的高地。
葡萄酒学院有许多兼职教师。听泸州老窖副总经理沈彩红讲中国白酒文化听郎酒公司总工程师江英利讲酿酒技巧。。。在离开学校之前，葡萄酒工业学院的学生可以与业内知名专家面对面交流，这极大地激发了他们对专业的信心和热情。
学院还不断派出学生走出校门，到白酒企业的生产线实习，体验白酒酿造、品尝、勾兑的过程；在各种葡萄酒展览会和展览上感受行业的最新趋势。
学院与葡萄酒行业的无缝对接，培养了一批既懂理论知识又懂酿酒技术的高素质人才，尤其是热爱葡萄酒行业的人才。学校招生就业处处长陈雄介绍，葡萄酒学院毕业生本地就业率为92%，行业就业率为100%，岗位专业关联度为81%。
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在输送人才的同时，学院还为白酒产业链中的大、小企业提供优质服务。
2022年，泸州老窖扩大了生产规模，一次招聘了1000多名员工。迫切需要系统的理论和技术培训。拥有教学师资、教学设计、专业设置和场地的泸州职业学院白酒学院立即与企业签订了培训协议，解决了企业的迫切需求。
平台共建、资源共享、人才共育、成果共享，使泸州职业学院白酒学院与泸州白酒企业真正成为“一家人”。
白酒学院与泸州白酒产业链的全面对接，只是产教融合的一个缩影。
泸州职业学院创新体制机制，围绕四川省现代产业体系和泸州“三千亿产业”需求，重点建设中国葡萄酒工业学院、人工智能与大数据学院、学前教育学院、中小编教育学院等9所二级学院，智能制造与汽车工程学院。
学校围绕产业链安排专业团体。对于每一个专业群体，学校与龙头企业、行业协会或园区合作，形成四种切实可行的产学研结合模式：共建产学研院、共建产学研院、共建校内生产性实训基地、共建实训院、，共同培养高素质人才。
例如，学校与工信部人才交流中心共同建设中德西南机器人产业、大学和科研示范基地，开展机器人管理和专业技术培训；经纬诺博幼儿园与北京戈塔诺博教育科技有限公司共同建设，成为学校的生产性培训基地；与阿里巴巴（中国）教育科技有限公司合作开展数字人才培养创新项目
学校各专业群体每天都在生动地进行形式多样、内容丰富的整合，促进专业与行业的无缝对接。
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引进人才培养人才--
老师和学生尽了最大努力，每个人都闪耀着光芒
“当—
5月19日上午，随着一声巨响，泸州职业学院为改善教职工住房条件而建设的龙建书院小区物业开始向首批30名教师发放新房钥匙。
陈光九是泸州职业学院介绍的医生。幸运的是，他成为了第一批得到这所房子的老师。这套125平方米的房子是他被介绍进学校后享受的福利之一。
近年来，泸州职业学院从世界各地引进了38名高层次人才。
为了实现对内培养人才的“快速提升”和对外招聘人才的“留住”，泸州职业学院一方面加强教师专业技能的提高和海外培训，不断提高教师的学历和职称。另一方面，大力改善住房、食堂、体育锻炼设施等条件，不断增强教师的归属感、荣誉感、获得感和幸福感；坚持人尽其才的原则，公开选拔干部，竞争上岗；实施绩效分配制度改革，对取得突破性成果的人员进行奖励。短短几年，学校教师就形成了积极的创业氛围。
同时，泸州职业学院的学生也在这座分阶段建设的校园里自由成长。
2022年中德一班学生沈静团队研发的“汽车清新”产品，不仅具有温度或有害气体超标时自动开启通风模式的功能，还提供了独立的网络。车主可以通过手机与车辆进行实时连接和远程控制。
5月24日，好消息传来，该作品在第16届“挑战杯”四川省大学生课外学术科研作品大赛中获得一等奖。
回顾整个过程，沈静认为，最重要的是“学校创业教师的全方位指导和培训基地的大力支持”。
在泸州职业学院，学生毕业时不仅有学历证书和技能证书，而且通常还带着生活技能证书，如驾照、烹饪证书等。
如今，该校毕业生已经通过了测试，并得到了市场的认可。“学生的就业质量不断提高，平均工资逐年提高，雇主满意度超过95%，学生的专业相关性为72%，本地就业率为82.5%。”陈雄骄傲地说。
河水向东流向天空，耕作仍在继续。
历经风风雨雨，泸州职业学院正站在一个新的历史起点上。回顾燃烧的岁月，何杰为学校勾勒出了新的蓝图：“传承百年精神文化，建设一流的高水平职业学院，最终建成职业技术大学。”
作者：本报记者易欣
主编：曹金岳
